李爭(zhēng) ，曲雙為

（1.安陽(yáng)學(xué)院，河南安陽(yáng) 455000；2.西安工程大學(xué)，陜西西安 710000）

目前我國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)類型也日益從聯(lián)合家庭、主干家庭向核心家庭轉(zhuǎn)化。我國(guó)的家庭將會(huì)以“4-2-1”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，即四個(gè)老人（祖父母、外祖父母）、兩個(gè)中年人（父母）和一個(gè)青年（獨(dú)生子女），隨著青年一代的結(jié)婚生子，這種核心家庭的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)重，下一代兒童的健康成長(zhǎng)已是當(dāng)代核心家庭的第一要?jiǎng)?wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)16歲以下兒童將近3億人，在目前中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)中，兒童是最重要的物質(zhì)消費(fèi)者。

近年來(lái)，房地產(chǎn)市場(chǎng)的大發(fā)展帶來(lái)了人們居住空間的極大改善，兒童的生活及活動(dòng)空間也越來(lái)越大，而家具作為兒童居住生活環(huán)境的重要組成部分，逐漸被家庭所重視，兒童房間的居住環(huán)境設(shè)計(jì)及家具設(shè)計(jì)也成為當(dāng)今家長(zhǎng)們非常重視的一個(gè)部分，兒童家具市場(chǎng)也迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)的黃金時(shí)期。

由于兒童生理及心理成長(zhǎng)的特殊性，基于成長(zhǎng)性的家具設(shè)計(jì)理念越來(lái)越受到重視，兒童成長(zhǎng)性家具要以兒童為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，外觀、結(jié)構(gòu)、材料等設(shè)計(jì)特點(diǎn)要與兒童自身的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，兼顧娛樂(lè)性和情感需求的特點(diǎn)，提出具有中國(guó)特色的兒童成長(zhǎng)性家具設(shè)計(jì)的方案，是我國(guó)兒童家具企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

1 成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)與兒童身心發(fā)展

1.1 成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)概念

成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)是指在兒童的生長(zhǎng)過(guò)程中，各類兒童使用的產(chǎn)品也要伴隨著兒童生理及心理的快速成長(zhǎng)做出相應(yīng)的改變，通過(guò)設(shè)計(jì)手段來(lái)滿足兒童成長(zhǎng)中各不同時(shí)期的需求，從而達(dá)到兒童產(chǎn)品能夠伴隨兒童健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)具有以下兩個(gè)方面的特征:（1）直觀的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)，這種成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)是顯性的設(shè)計(jì)方式，能夠直觀的體現(xiàn)出如何來(lái)延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用周期。如為了滿足兒童身高增長(zhǎng)的需要，對(duì)于嬰兒床的長(zhǎng)度和寬度進(jìn)行調(diào)整和延伸；由于兒童的生活、游戲和學(xué)習(xí)對(duì)于家具產(chǎn)品有不同的功能需求，那么可以通過(guò)設(shè)計(jì)的手段，使得產(chǎn)品在不同的需求下進(jìn)行功能的置換，滿足兒童不同使用時(shí)間的需求；形態(tài)設(shè)計(jì)方面可以利用模塊化的造型方式來(lái)滿足兒童的不同喜好。（2）間接的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)，這種成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)是隱性的設(shè)計(jì)方式，通過(guò)產(chǎn)品本身對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)起到積極的引導(dǎo)作用。如利用產(chǎn)品的色彩、結(jié)構(gòu)及實(shí)用功能來(lái)引導(dǎo)兒童形成良好的作息習(xí)慣及飲食習(xí)慣，積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

1.2 兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)

兒童產(chǎn)品的使用者屬于不能夠清晰表達(dá)他們需要的特殊消費(fèi)群體，但他們也會(huì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行的喜愛(ài)和憎惡進(jìn)行直截了當(dāng)?shù)呐袛?。這就需要兒童家具的設(shè)計(jì)師們必須蹲下身子，把自己的視野降低到與兒童一樣，才能體驗(yàn)到兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是否讓孩子愉快。這些就要求兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)必須建立在對(duì)兒童的生理和心理的研究基礎(chǔ)之上。

兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)不僅僅需要掌握兒童的身高體重等顯性因素，兒童的心理情感和思維發(fā)展也是設(shè)計(jì)中需要關(guān)注的本質(zhì)和隱形因素。

1.2.1 兒童的心理特點(diǎn)

兒童心理活動(dòng)的特點(diǎn)主要來(lái)自于兩個(gè)方面，其一是兒童所在階段能夠達(dá)到的智力和知識(shí)的水平，其二是兒童在某種情況下產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)或需求。

兒童心理的變化隨著身體的發(fā)育而不斷完善、成長(zhǎng)與成熟，兒童心理特征主要包含以下四個(gè)方面：（1）兒童思維的特點(diǎn)：兒童隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)于外界有著強(qiáng)烈的好奇心和需了解新鮮事物的欲望，喜歡動(dòng)物、喜歡大自然、喜歡一切新鮮的事物；隨著閱歷的提升，他們開始有了自己的主見(jiàn)，具有一定辨別是非的能力，以及可以對(duì)事物的合理性進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)。（2）兒童想象力的特點(diǎn)：兒童的想象力和創(chuàng)造力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成年人更加的豐富，任何一個(gè)方面的細(xì)微變化都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐想空間。明亮或灰暗的色彩、傾斜或垂直的線條、規(guī)則或者不規(guī)則的字符都會(huì)吸引著他們的注意力，并激發(fā)他們的想象力及創(chuàng)造力。兒童的想象空間均是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中，都可以找到相關(guān)的原型，具有較強(qiáng)的模仿性。隨著兒童不斷地參與社交活動(dòng)、體育活動(dòng)、戶外活動(dòng)及相關(guān)教育活動(dòng)，他們的想象力會(huì)變得更加的豐富。（3）兒童注意力的特點(diǎn)：兒童的注意力主要表現(xiàn)為他們對(duì)于相關(guān)事物的認(rèn)知度和專注度，如兒童動(dòng)畫電影中的故事情節(jié)、卡通的造型、明亮的色彩，這些都能夠抓住他們的心理需求，從而有效地抓住兒童的注意力，并形成有效地教育活動(dòng)。在兒童認(rèn)知教育的過(guò)程中，兒童的專注度是有效獲取知識(shí)的重要因素之一。（4）兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：兒童處于對(duì)未來(lái)世界的好奇，對(duì)于各類事物都具有強(qiáng)烈的求知欲，兒童的產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注到這個(gè)需求，把娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、健康等兒童的需求，以合理的方式融入到他們喜歡的生活方式中去。

1.2.2 兒童的生理特點(diǎn)

嬰幼兒期（1～3 歲）及學(xué)齡前期（3～6 歲）兒童的身體成長(zhǎng)發(fā)育非常快，主要表現(xiàn)為身高和體重的迅速變化；由于兒童的骨骼柔軟，受壓后容易變形，在這個(gè)階段的兒童產(chǎn)品更需要注重人體工程學(xué)原理的應(yīng)用，尤其是家具設(shè)計(jì)中，針對(duì)于兒童坐姿的需要特別注意。

學(xué)齡期（6～12 歲）兒童及青少年期（12～18 歲）肌肉較成年人的柔軟，在進(jìn)行鍛煉中，容易感覺(jué)到疲乏，但恢復(fù)較快。針對(duì)這階段的兒童產(chǎn)品可以使用可拆卸、模塊化等設(shè)計(jì)方式，吸引他們的注意力并在使用過(guò)程中起到鍛煉兒童的目的。

2 國(guó)內(nèi)兒童家具設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀

由于兒童家具的使用周期較短，目前我國(guó)市場(chǎng)上兒童家具研究的針對(duì)性不夠，設(shè)計(jì)制造加工的水平不高，不能夠創(chuàng)造性解決兒童家具使用周期問(wèn)題。市場(chǎng)上的兒童家具大多數(shù)為成人家具的“縮小版”，雖然有些兒童家具在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮到了安全的因素、實(shí)用的特點(diǎn)，但整體上來(lái)看兒童家具的功能、色彩及裝飾相對(duì)單一。針對(duì)于兒童不斷增長(zhǎng)的心理及生理需求變化的家具設(shè)計(jì)產(chǎn)品較少，由于兒童家具的整體市場(chǎng)規(guī)模不大，所以，家具企業(yè)及設(shè)計(jì)研究機(jī)構(gòu)對(duì)于兒童家具的關(guān)注度不夠，造成了目前市場(chǎng)上兒童家具產(chǎn)品局限性。兒童處于身心快速發(fā)展的階段，單一的產(chǎn)品不利于兒童的健康成長(zhǎng)，尤其是在兒童家具設(shè)計(jì)中，人體工程學(xué)的應(yīng)用非常的關(guān)鍵和重要，如對(duì)于兒童身體尺度的考慮不周全，兒童家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不匹配，長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)具有一定的危害。

3 現(xiàn)代兒童成長(zhǎng)家具設(shè)計(jì)策略

隨著兒童身心的不斷成長(zhǎng)，現(xiàn)有的家具已很難滿足兒童的生理及心理的需求，成長(zhǎng)性的設(shè)計(jì)理念，能夠在設(shè)計(jì)的階段就考慮盡可能的延長(zhǎng)家具產(chǎn)品的使用周期，既減少了家庭的消費(fèi)開支又能為整個(gè)社會(huì)節(jié)約大量的自然資源。同時(shí)，由于成長(zhǎng)性的家具設(shè)計(jì)特點(diǎn)，可以一直伴隨著兒童的健康成長(zhǎng)，也能夠逐漸培養(yǎng)兒童與家具產(chǎn)品之間的感情。兒童成長(zhǎng)家具設(shè)計(jì)的策略有諸多考慮的方面，下文從功能、色彩和尺度三個(gè)方面具體探討兒童家具設(shè)計(jì)策略。

3.1 兒童家具功能的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)

3.1.1 功能的模塊化設(shè)計(jì)

模塊化設(shè)計(jì)可以通過(guò)基本單元的變換組合，形成多種不同的造型、形態(tài)以及實(shí)用功能，能夠滿足兒童對(duì)未知的好奇以及通過(guò)組合過(guò)程所帶來(lái)的成就感，從而滿足兒童求變、求新、求異的心理需求。模塊化的設(shè)計(jì)可以根據(jù)兒童身體成長(zhǎng)的需求，通過(guò)模塊的疊加及延伸來(lái)實(shí)現(xiàn)新的家具功能的組合，來(lái)滿足不同階段生活和學(xué)習(xí)的需求，延長(zhǎng)家具產(chǎn)品的生命周期，從而實(shí)現(xiàn)伴隨兒童健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。

3.1.2 功能的轉(zhuǎn)換性設(shè)計(jì)

兒童家具設(shè)計(jì)中通過(guò)考慮功能的轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)，來(lái)延長(zhǎng)家具產(chǎn)品的使用周期，同時(shí)能夠節(jié)約社會(huì)資源及家庭消費(fèi)開支。功能的轉(zhuǎn)換性設(shè)計(jì)主要通過(guò)對(duì)家具結(jié)構(gòu)中的金屬連接件、配件、連接口等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)各部分之間可以相互銜接，從而實(shí)現(xiàn)功能的轉(zhuǎn)換。如嬰兒時(shí)期的嬰兒床，可以通過(guò)拆卸一側(cè)的護(hù)欄，就能夠轉(zhuǎn)換成寬敞的兒童沙發(fā)。

3.1.3 功能的延伸性設(shè)計(jì)

兒童家具的延伸性設(shè)計(jì)是在不改變其使用功能的前提下，通過(guò)對(duì)于結(jié)構(gòu)、尺度、角度等變化延展來(lái)實(shí)現(xiàn)家具的成長(zhǎng)性，這是有效延長(zhǎng)兒童家具產(chǎn)品實(shí)用周期的有效手段。

3.2 兒童家具裝飾色彩的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)

隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童的色彩審美會(huì)發(fā)生較大的變化，家具裝飾色彩的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)于家具裝飾色彩的改變來(lái)適應(yīng)兒童對(duì)于色彩的心理需求。實(shí)現(xiàn)兒童家具裝飾色彩的成長(zhǎng)性可以通過(guò)以下兩個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3.2.1 靈活改變兒童家具的飾面板色彩

兒童家具創(chuàng)意設(shè)計(jì)中將家具中的飾面板設(shè)計(jì)成可拆卸組合的結(jié)構(gòu)，通過(guò)飾面板色彩或者圖案的更換來(lái)實(shí)現(xiàn)家具適應(yīng)兒童成長(zhǎng)中的心理變化需求。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，也能夠使得兒童家具的色彩呈現(xiàn)出更多的組合變化，從而使得兒童家具的裝飾色彩更加的豐富。

3.2.2 改變兒童家具的軟裝飾

軟裝飾以各種織物為主要材料，易于更換及清洗，可以通過(guò)增加、減少抑或是更換軟裝飾中的部分或者全部來(lái)滿足兒童生理及心理的成長(zhǎng)需求。

3.3 兒童家具尺度的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)

尺度的成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)是兒童家具設(shè)計(jì)中最需要關(guān)注的環(huán)節(jié)，因?yàn)閮和某砷L(zhǎng)速度是非常快的。在兒童家具設(shè)計(jì)中可以通過(guò)折疊的設(shè)計(jì)、可調(diào)節(jié)的高度及寬度的設(shè)計(jì)、角度的變換設(shè)計(jì)等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)家具尺度的成長(zhǎng)。如兒童學(xué)習(xí)桌的設(shè)計(jì)，依據(jù)人體工程學(xué)原理，學(xué)習(xí)桌椅的高度設(shè)計(jì)成可以靈活調(diào)節(jié)的，學(xué)習(xí)桌的桌面角度也可以根據(jù)需求自由的調(diào)節(jié)，以此來(lái)滿足兒童不同時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活需求，從而實(shí)現(xiàn)家具設(shè)計(jì)中尺度的成長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)兒童家具成長(zhǎng)性的設(shè)計(jì)研究，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)的手段來(lái)滿足兒童身心快速成長(zhǎng)的需求，最大限度的延長(zhǎng)兒童家具產(chǎn)品的使用周期，減少自然資源及社會(huì)資源的浪費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及使用更加的科學(xué)、環(huán)保。

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