淳子澄

1

在我大學(xué)第二年的時(shí)候，韓黎去了遠(yuǎn)方的一所學(xué)校。那里天朗氣清，山風(fēng)任性，大雪落起來才是真正的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。韓黎每天在碧空萬里下笑得肆意昂然，假期坐上將近9個(gè)小時(shí)的火車，歸來仍舊是那個(gè)眉眼彎彎的樂天派女孩。

而與韓黎的相識(shí)，還要追溯到文理分科的春天。那時(shí)我和韓黎被分到同一小組，天生愛笑的女生，將課桌上厚厚的發(fā)了許久也還是嶄新的書本摞得整整齊齊，在桌面上畫滿了各種精致又好笑的卡通畫，但最顯眼的還是“XQ”那兩個(gè)大寫字母。

“向前？”我有意無意地讀出聲來，卻也恰好道出了少女?dāng)坑谄溟g的心事?？粗鲶@訝狀的韓黎，我擺擺手，佯裝無辜地坦言：“我什么都不知道啊?！?/p>

向前走，奮勇向前，此向前非彼向前，無非就是韓黎心事里的少年，也是我分班以前的前桌。大概也是因?yàn)楹拖蚯白白谰昧?，所以看到“XQ”兩個(gè)字母的時(shí)候，我首先拼出的便是“向前”二字。

于是我和韓黎的故事便也從她同我講起她與向前的故事那一刻開始。

高一入學(xué)的第一次大考，韓黎被安排在我們班考試。課間，向前回教室去搬被遺落的那盆花時(shí)，韓黎正趴在桌上補(bǔ)覺，聽到動(dòng)靜猛然抬起頭來，在險(xiǎn)些撞上剛舉到她頭頂上方的花盆時(shí)，向前眼疾手快地空出一只手來壓在了她的頭頂上。

彼時(shí)班主任愛花，所以教室的窗臺(tái)上擺滿了各種我不得其名的花，只知道向前靠著的窗臺(tái)上是一盆大麗花，到了9月末梢依舊招搖著。韓黎搖搖頭，說壓根沒注意那是什么花，只記得那日向前用另一只手拿開了花盆后，輕輕地拍了拍她的頭頂，對(duì)著她憨憨地笑，卻也掩飾不了少年藏匿在眉目間的清朗和帥氣。與向前的初遇花光了她所有的運(yùn)氣，所以韓黎說：“那次考試我還是沒有逃過全軍覆沒的浩劫?！?/p>

后來的向前便時(shí)常出現(xiàn)在韓黎的視野中，譬如每天早上一步兩個(gè)臺(tái)階瀟灑上樓，留給趴在二樓欄桿上仰望的韓黎一個(gè)帥氣的背影。

然而，我眼中的向前，卻又是另一番模樣：課前常常踩著鈴聲進(jìn)教室，課上偶爾也會(huì)睡覺，有時(shí)還會(huì)很不光彩地被老師拎到樓道里罰站。饒是如此，但在少女的心中，喜歡的少年仍舊高大。

2

韓黎是個(gè)自來熟的姑娘，即使是慢熱的我，到了初夏時(shí)分，也已經(jīng)和對(duì)方變得無話不談了。彼時(shí)我們兩個(gè)最期待的是將近10天才輪上一次的值日，晚自習(xí)的課間，我和韓黎常常仗著值日生的名義，拎著垃圾桶走過向前的教室，晃到向前在的籃球場。微弱燈光下，幾個(gè)高挑的男生仍然樂此不疲地打著球。我和韓黎貼在圍欄外，一邊向里面張望，一邊自顧自地說著笑著，等回到教室，晚自習(xí)已經(jīng)過半。后來次數(shù)多了，韓黎怕影響我的學(xué)習(xí)總是對(duì)此過意不去。我說沒關(guān)系啊，只因?yàn)橄矚g的高大少年也在其中。

遇上某個(gè)少年，其后漫長而羞赧的喜歡，好像也只是從“我要喜歡他”的那個(gè)決定開始的。而那個(gè)少年呢，也常常會(huì)在那些羞赧的喜歡里變得愈發(fā)而莫名高大。

無獨(dú)有偶，和韓黎一樣，第一次見到路炎的時(shí)候，也是在入學(xué)之初。一個(gè)日光晴好的午后自習(xí)課上，我從繁雜的習(xí)題冊(cè)中抬起頭來，側(cè)目遠(yuǎn)望窗外的時(shí)候，恰好經(jīng)過的路炎挑釁似地用食指扣了扣窗。我聞聲轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，只見身穿淡藍(lán)色T恤的男生，正漫不經(jīng)心地從窗外晃過。

我所靠的窗子，在教學(xué)樓的外側(cè)，對(duì)面是略古樸的充盈著俄羅斯風(fēng)情的三層寢室樓，以及沿著寢室樓蔓延的大片草坪。從那以后，路炎便也成了窗外最常見的一抹風(fēng)景。晨讀課的鈴聲打響后，作為值日生的他才不緊不慢地從教學(xué)樓后路過回教室。午后時(shí)分，一眾男生一字排開，抱著籃球從窗外經(jīng)過，只有路炎的外套被隨意地搭過肩，身上套著的仍舊是簡單的T恤衫。

秋色愈演愈烈的時(shí)候，晝漸短。晨讀課上，我仍然習(xí)慣在固定的時(shí)間看向窗外，而身在明處，卻早已是只聞人聲而分不清暗處的哪個(gè)身影是路炎本人。玻璃上布滿了水霧，就著窗外的漆黑一片，總讓人不由地心生冷冽之感，而再等到春暖花開的時(shí)候，我早已搬到了樓上不再靠窗的位置。

3

后來，盡管10天一次的籃球場之行并沒有停下來，但在考場上再一次全軍覆沒之后，韓黎還是決定要奮發(fā)圖強(qiáng)了。因?yàn)橹奥湎碌臇|西過多，韓黎讓我?guī)退朴唽W(xué)習(xí)計(jì)劃。我也喜于看到認(rèn)真的韓黎，便每天監(jiān)督和幫助她學(xué)習(xí)。雖然也少不了偷懶的時(shí)刻，但兩個(gè)人一起努力起來，多數(shù)時(shí)候還是動(dòng)力十足的。

在夏日里為數(shù)不多的體育課上，我和韓黎喜歡繞著操場一圈一圈地走，向前在樹蔭下的鐵架上落坐，悠閑地蕩著韓黎口中的“大長腿”，而每一圈走下來，我們都會(huì)同他有一次自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟良缍^。晚上，我們趴在寢室樓的窗臺(tái)上，路炎和隊(duì)友們打球回來，經(jīng)過樓下的時(shí)候依舊打打鬧鬧，好像有著怎么也燃不盡的活力。我和韓黎踮起腳沖著樓下使勁地?fù)]手。外墻上掛著的照明燈總是給人一種搖搖欲墜的錯(cuò)覺，周遭縈繞著許多飛舞的光亮，我說那只是貪戀光和熱的小飛蟲，韓黎卻堅(jiān)持那是她從未見過的螢火蟲。而這些，后來沒有哪一個(gè)不是記憶里閃閃發(fā)光的經(jīng)歷和見聞。

只是韓黎遠(yuǎn)比我幸運(yùn)得多，步入高三以前，開朗善談的她，已經(jīng)和向前成為了還算熟悉的朋友。因?yàn)閮蓚€(gè)人的成績都不太理想，假期的時(shí)候，考試與升學(xué)便成了兩個(gè)人隔著電腦屏幕就聊開了的話題。高三的時(shí)候，韓黎和向前跟各自班上的很多同學(xué)一樣，為了降低高考的難度，臨時(shí)選擇了編導(dǎo)專業(yè)。

之后，韓黎去了外地學(xué)習(xí)，我在學(xué)校的生活也開始?xì)w于平靜。而路炎的QQ，也在我為其單獨(dú)設(shè)立的聯(lián)系人列表里靜靜地挨過了整個(gè)高中生涯。直到高考結(jié)束后的夏天，被路炎問起我是哪位的時(shí)候，我才懷著難以名狀的心情回復(fù)了他，字斟句酌，也只是怕哪一句話會(huì)破壞自己在對(duì)方那里還不知道是什么樣子的形象或是泄露了心緒。只可惜路炎說對(duì)我不太熟悉，不過卻清楚地記得高一時(shí)那個(gè)坐在窗邊的位置上，常常傻傻地望著窗外發(fā)呆，以及夏日夜晚里在窗邊惹人注目的女生。

但比起韓黎，我還算幸運(yùn)的是，高考后我順利地去了心儀的大學(xué)，而韓黎不得不選擇再讀一年。因?yàn)槭聦?shí)證明，想要通過藝考來走捷徑的方法，并不是那么容易行得通。

4

第二年，韓黎去了大學(xué)。后來再有機(jī)會(huì)促膝長談，韓黎說：“時(shí)常會(huì)想起那時(shí)候你和我討論XQ，想起你為我制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是我還是貪玩不爭氣。但是沒關(guān)系，回憶里有這些美好存在，無論如何都不會(huì)后悔。”

只是等到她說自己還留著我為她寫過的詩歌時(shí)，我卻莫名地想笑。在詩里，韓黎是向前窗前悄然開放的花兒。韓黎要把它找出來的時(shí)候，我急忙阻攔了?？峙略倏雌饋淼母杏X會(huì)如同那些往事的不堪回首一般。

韓黎唏噓：“現(xiàn)在做足了防曬工作也無心出門的我，已經(jīng)不太理解當(dāng)時(shí)那個(gè)完完整整地暴曬在操場上，卻還要一圈又一圈地走，不肯停下來的自己了?！?/p>

其實(shí)，有很多事后來我也早已記不完全。像“XQ”一樣，路炎在我的世界里也有專屬的稱號(hào)，可是我早就忘記，在大學(xué)的軍訓(xùn)中，我將其寫在手臂上，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，瞄上兩眼便又能夠使我重振旗鼓的那番力量到底是從何而生。以及，再也體會(huì)不到彼時(shí)向來傾向于按時(shí)睡覺的自己，只因?yàn)槭盏搅寺费椎囊粭l消息，便抱著手機(jī)在深夜里小心地答復(fù)，最后寒暄到無話可談時(shí)，還是難以入眠的緊張感。

若我是你窗前悄然開放的花兒。也許比起向前，比起路炎，更加令人眷念的，其實(shí)是“我要喜歡他”的那個(gè)決定，以及過程中含苞欲開卻還是未敢盛放的悄然。至于喜歡的少年，他的確會(huì)在那些羞赧的喜歡里變得高大，但同樣也會(huì)在后來漫長的歡喜里湮沒于悄然。

可是沒關(guān)系，回憶里有那些美好存在，大概真的是無論如何都不會(huì)后悔的吧，除了當(dāng)初的自己沒有再努力一些。然而此時(shí)，在我正為了心之所向而奮力一搏的時(shí)候，韓黎只說自己沒有太大的野心，只希望每一個(gè)現(xiàn)在都能安穩(wěn)喜樂。

但依然對(duì)每一個(gè)明天充滿期待，然后奮勇向前。