◎丁壽藩

用讀書 養(yǎng) 心

◎丁壽藩

讀書作為養(yǎng)生之道，古已有之。明成祖朱棣把宮中藏書視為“特健藥”，他的體會(huì)是，讀書能使消極者變得振作，使孤獨(dú)者生活充實(shí)，使自卑者堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使遺憾者知足知福，達(dá)到延年益壽的目的。

實(shí)際上，讀書是一種十分好的健腦活動(dòng)。大腦是人體的司令部，腦健則體健，體健則壽長(zhǎng)。前不久，美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家德格斯·坡厄爾對(duì)1600多名25歲到92歲愛讀書的人進(jìn)行推理測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，80多歲的人表現(xiàn)得和年輕人一樣良好。由此可見，讀書這種休閑方式，雖然于今天看來(lái)比較原始，但對(duì)我們健康養(yǎng)生卻是至關(guān)重要的。

同事說(shuō)我是“書蟲”,的確，讀書伴隨我的一生。在不同時(shí)期，我愛讀不同的書：20世紀(jì)五六十年，我愛讀政治、哲學(xué)等方面的書；七八十年代，我愛讀文學(xué)作品，如小說(shuō)、散文和報(bào)告文學(xué)；90年代以后，我愛讀一些休閑類的文章，幾份雜志，幾張報(bào)紙，樂在其中。退休以后，我放棄了許許多多，唯有讀書不離不棄。從單位“解甲歸田”的那天起,我就有個(gè)畢生的“閱讀計(jì)劃”，并且?guī)啄晗聛?lái)一直堅(jiān)持。在不間斷的閱讀中，我體會(huì)到了讀書四“樂”。

樂享新的知識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我形勢(shì)看得清，講話不掉板，微信玩得開……與我同齡的老朋友都說(shuō)我“像年輕人”,我則把國(guó)學(xué)大師任繼愈的故事講給他們聽——任繼愈小時(shí)候追問(wèn)爺爺“為什么要讀《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》？”爺爺沒說(shuō)話，只是讓他用臟的提籃去打水。任繼愈忙了一身汗，也打不到水，爺爺問(wèn)：“看看有什么變化？”任繼愈說(shuō)：“籃子變干凈了?！睜敔斦f(shuō)：“讀書就如籃子提水，看似沒有效果，但讓你變光亮了?！蔽腋嬖V朋友，誰(shuí)讀書，誰(shuí)就會(huì)“變光亮了”。

樂享生活充實(shí)

閱讀是化解寂寞與空虛的有效辦法，因?yàn)樽x書就是與更多的朋友實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦、梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和孔子、老子、冰心、巴金、老舍、茅盾做知心好友，和魯迅、莎士比亞、雨果一齊聊天。正如居里夫人所說(shuō)：“讀書是一種享受。”

樂享教子樂趣

我特別贊賞莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！比说嚼夏杲逃乱淮娜蝿?wù)艱巨，哄孫子、帶孫子，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，也需要自己有一定的知識(shí)。自己多讀書，知識(shí)豐富，教孩子學(xué)習(xí)就得心應(yīng)手。許多時(shí)候，我看見孩子在自己幫助下茁壯成長(zhǎng)，都覺得也是老年人莫大的幸福！

樂享延年益壽

縱觀古今中外，大凡文人學(xué)士多長(zhǎng)壽，孔子72歲，陸游85歲，冰心99歲，巴金101歲，蕭伯納94歲，哈代89歲……這無(wú)疑與他們持之以恒地讀書密不可分。為什么讀書會(huì)促進(jìn)健康？因?yàn)樗墙】档纳罘绞?，閱讀可以鍛煉思維，延緩衰老，在求知中讓自己保持活力，永遠(yuǎn)年輕。

讀書是一種健康的生活方式，老年人追求晚年生活更加充實(shí)、更加幸福，不妨就從閱讀開始。