曾娟 褚靜 高燕 唐小璐 王婉霞
·護(hù)理研究·
剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率調(diào)查與持續(xù)性支持干預(yù)研究
曾娟 褚靜 高燕 唐小璐 王婉霞
目的 分析剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率現(xiàn)狀,探討持續(xù)性支持干預(yù)對(duì)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)情況和焦慮抑郁的影響。方法 選取2014年1月至2015年6月接受剖宮產(chǎn)術(shù)的120例產(chǎn)婦為觀察對(duì)象,調(diào)查其產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率,并將母乳喂養(yǎng)的產(chǎn)婦隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組給予常規(guī)術(shù)后及出院護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上給予持續(xù)性支持干預(yù)。觀察2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間、母乳喂養(yǎng)的自我效能以及產(chǎn)后焦慮、抑郁情況的差異。結(jié)果 120例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦中95例產(chǎn)婦采用了母乳喂養(yǎng)的方式哺乳,母乳喂養(yǎng)率為79.16%;觀察組母乳喂養(yǎng)時(shí)間≥6個(gè)月的例數(shù)明顯多于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)前,2組產(chǎn)婦自我效能及各維度得分無(wú)明顯差別,干預(yù)后,2組產(chǎn)婦上述指標(biāo)均增高,且觀察組增高更明顯(P<0.05);2組產(chǎn)婦干預(yù)前的焦慮抑郁得分無(wú)明顯差別,干預(yù)后,2組產(chǎn)婦SAS和SDS得分均較干預(yù)前降低,且觀察組降低更明顯(P<0.05)。結(jié)論 剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率處于中等水平,且通過持續(xù)性支持干預(yù)可明顯提高產(chǎn)婦喂養(yǎng)的自我效能,緩解其產(chǎn)后焦慮、抑郁情緒。
剖宮產(chǎn);自我效能;持續(xù)性支持;母乳喂養(yǎng)
母乳具有營(yíng)養(yǎng)豐富、恒溫、清潔衛(wèi)生、易于嬰兒消化等特征,成為嬰兒出生6個(gè)月內(nèi)的最佳天然食品。母乳喂養(yǎng)是一種科學(xué)的育兒方法,也是保障兒童健康成長(zhǎng)的根本措施。但臨床調(diào)查發(fā)現(xiàn),因剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦因手術(shù)切口疼痛、憂慮、緊張、缺乏哺乳知識(shí)等因素影響乳汁的分泌,使得母乳喂養(yǎng)成功率下降[1]。為提高剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率,護(hù)理人員在術(shù)后給予產(chǎn)婦持續(xù)性支持干預(yù),指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的科學(xué)方法、喂養(yǎng)的正確體位、心理調(diào)整、乳房護(hù)理等多方面措施[2]。本研究對(duì)我院產(chǎn)科收治的120例產(chǎn)婦分別采用常規(guī)術(shù)后、出院護(hù)理與聯(lián)合持續(xù)性支持干預(yù),對(duì)比分析其母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間、母乳喂養(yǎng)的自我效能以及產(chǎn)后焦慮、抑郁情況的差異性。
1.1 一般資料 選取2014年1月至2015年6月在我院接受剖宮產(chǎn)術(shù)的120例產(chǎn)婦為觀察對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)年齡≥18周歲;(2)首次接受剖宮產(chǎn)術(shù);(3)單胎妊娠者。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)不符合納入標(biāo)準(zhǔn)者;(2)產(chǎn)婦或家屬為醫(yī)務(wù)人員者;(3)認(rèn)知功能障礙,不能完成本項(xiàng)研究者。根據(jù)納入排除標(biāo)準(zhǔn)共納入研究對(duì)象120例,產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)者95例,其中對(duì)照組48例,年齡22~34歲,平均年齡(28.78±6.45)歲,孕周38~41周,平均(38.98±3.14)周;觀察組47例,年齡23~34歲,平均年齡(28.85±6.53)歲,孕周37~42周,平均(38.95±4.03)周。2組產(chǎn)婦在年齡、孕周等一般資料方面具有可比性。本項(xiàng)研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^,且所有產(chǎn)婦均知情同意。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組:給予常規(guī)術(shù)后及出院護(hù)理,術(shù)后實(shí)行母嬰同室,指導(dǎo)產(chǎn)婦術(shù)后禁食、肛門排氣后再進(jìn)食,宣教母乳喂養(yǎng)的知識(shí),鼓勵(lì)產(chǎn)婦按需哺乳,保持室內(nèi)適宜的溫度。
1.2.2 觀察組:在此基礎(chǔ)上給予持續(xù)性支持干預(yù)。①術(shù)后心理指導(dǎo):由于剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦臥床時(shí)間較長(zhǎng),切口疼痛,誘發(fā)乳汁分泌不足,護(hù)理人員應(yīng)積極主動(dòng)與產(chǎn)婦溝通,耐心聽產(chǎn)婦的傾訴,用溫柔的語(yǔ)氣解答產(chǎn)婦疑問,調(diào)整好心態(tài),盡快進(jìn)入母親角色。指導(dǎo)產(chǎn)婦掌握放松的技巧,即深呼吸、聽輕音樂、鼓勵(lì)家屬多陪伴。②健康宣教:護(hù)理人員應(yīng)專業(yè)知識(shí)講解母乳的主要成分及母乳喂養(yǎng)的重要性與好處,提高產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的意識(shí),鼓勵(lì)產(chǎn)婦與嬰兒多接觸、早吸吮,調(diào)整好產(chǎn)婦心態(tài)。③體位指導(dǎo):護(hù)理人員根據(jù)產(chǎn)婦的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的體位指導(dǎo),乳頭扁平產(chǎn)婦,應(yīng)采取床上坐位喂乳方式;乳頭凹陷產(chǎn)婦,實(shí)施床上坐位后,牽拉乳頭哺乳;乳頭形態(tài)良好、乳暈柔軟產(chǎn)婦可采用側(cè)臥位喂乳。④科學(xué)母乳喂養(yǎng)方法:產(chǎn)婦喂乳前應(yīng)清潔雙手,按摩乳房,采用環(huán)抱式給予有效吸吮,哺乳結(jié)束時(shí),輕輕按壓嬰兒下頜,松開乳頭,避免強(qiáng)行拉出乳頭。哺乳時(shí)間與次數(shù),應(yīng)按需要喂乳,且兩側(cè)乳房交替哺乳。⑤乳房護(hù)理:產(chǎn)婦每天使用40~50℃清潔毛巾熱敷乳房5min,促進(jìn)乳腺管暢通,并指導(dǎo)產(chǎn)婦早吸吮、勤吸吮,利于乳汁分泌。⑥出院護(hù)理:護(hù)理人員定期通過電話、QQ、微信等聯(lián)系方式訪問產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)狀況,并發(fā)送宣傳母乳喂養(yǎng)相關(guān)的視頻、資料,指導(dǎo)產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)6個(gè)月后,逐漸增加輔食,耐心解答產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)中的問題。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) 統(tǒng)計(jì)產(chǎn)婦產(chǎn)后哺乳情況,觀察2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間、母乳喂養(yǎng)的自我效能的差異。
1.3.1 母乳喂養(yǎng)自我效能簡(jiǎn)式量表[4]:該量表用于評(píng)估研究對(duì)象對(duì)自己哺喂能力的信心程度及是否有早期停止哺喂的風(fēng)險(xiǎn),包括技巧及個(gè)人內(nèi)在思考兩個(gè)維度,計(jì)分采用5分計(jì)分法,從非常沒信心到非常有信心分別給予1~5分,分?jǐn)?shù)越高表示自己母乳喂養(yǎng)的信心越高。
1.3.2 焦慮自評(píng)量表(SAS):該量表包含20個(gè)條目,每個(gè)條目采用4級(jí)計(jì)分法,SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為50分,50~59分為輕度焦慮,60~69分為中度焦慮;69分以上為重度焦慮。
1.3.3 抑郁自評(píng)量表(SDS):該量表包含20個(gè)條目,4個(gè)維度,條目計(jì)分方式采用4級(jí)計(jì)分法,SDS的分界值為53分,53~62分為輕度抑郁,63~72分為中度抑郁,72分以上為重度抑郁。
2.1 剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)情況調(diào)查 通過調(diào)查,120例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦中95例產(chǎn)婦采用了母乳喂養(yǎng)的方式哺乳,母乳喂養(yǎng)率為79.16%。
2.2 2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間比較 觀察組母乳喂養(yǎng)時(shí)間≥6個(gè)月的例數(shù)明顯多于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間的比較 例
2.3 2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能比較 干預(yù)前,2組產(chǎn)婦的自我效能及各維度得分無(wú)明顯差別,干預(yù)后,2組產(chǎn)婦上述指標(biāo)均增高,且觀察組增高更明顯(P<0.05)。見表2。
表2 2組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能比較 分
2.4 2組產(chǎn)婦產(chǎn)后焦慮抑郁情況比較 2組產(chǎn)婦干預(yù)前焦慮抑郁得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后,2組產(chǎn)婦SAS和SDS得分均較干預(yù)前降低,且觀察組降低更明顯(P<0.05)。見表3。
表3 2組產(chǎn)婦產(chǎn)后焦慮抑郁情況比較 分
嬰兒出生后6個(gè)月內(nèi)純母乳喂養(yǎng)是一種最佳的喂養(yǎng)方式,是優(yōu)生優(yōu)育、提高出生人口素質(zhì)的重要措施[5]。母乳是嬰兒的天然食品,含有豐富的維生素、氨基酸、礦質(zhì)元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,且所含有蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪的含量符合嬰兒的消化能力與需求,利于促進(jìn)嬰兒身高、體重的發(fā)育。母乳中含有免疫球蛋白,以分泌型IgA為主,可以耐受酸堿變化與蛋白分解酶,屏蔽病毒、細(xì)菌侵入腸黏膜,降低嬰兒胃腸道感染率[6,7]。同時(shí),母乳中含有大量的乳糖,乳糖酵解產(chǎn)生酸,降低嬰兒糞便pH值,抑制大腸桿菌滋生,控制腸道內(nèi)雙歧芽孢體菌的繁殖;母乳中還含有乳鐵蛋白、溶菌酶及巨噬細(xì)胞,具有較強(qiáng)的抗感染性;母乳清潔無(wú)菌,溫度適宜,母親自己可以直接對(duì)嬰兒進(jìn)行哺乳,加強(qiáng)母子感情,促進(jìn)嬰兒正常健康發(fā)育[8]。臨床發(fā)現(xiàn)產(chǎn)婦乳房未經(jīng)過嬰兒吸吮的刺激、吸吮姿勢(shì)不當(dāng),均會(huì)減少泌乳反射,減少乳汁分泌量,誘發(fā)乳房脹痛、乳腺管堵塞,病情嚴(yán)重者會(huì)形成乳腺炎[9]。臨床常采用剖宮產(chǎn)產(chǎn)后常規(guī)護(hù)理,母嬰同室、保持適宜的溫度、鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)等,但對(duì)提高母乳喂養(yǎng)率具有局限性[10,11],本研究中,120例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦中95例產(chǎn)婦采用了母乳喂養(yǎng)的方式哺乳,母乳喂養(yǎng)率為79.16%,這說(shuō)明母乳喂養(yǎng)率有待于提高,應(yīng)采取持續(xù)性護(hù)理干預(yù)措施,增強(qiáng)母乳喂養(yǎng)的自我效能。
護(hù)理人員在剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦術(shù)后給予積極的心理輔導(dǎo),使用專業(yè)的、通俗易懂的語(yǔ)言給產(chǎn)婦講解母乳喂養(yǎng)的重要性[12],即母乳喂養(yǎng)對(duì)產(chǎn)婦具有激素效應(yīng),利于促進(jìn)子宮收縮、惡露排出,利于子宮恢復(fù);有助于消耗孕期機(jī)體內(nèi)堆積的脂肪,促進(jìn)體形恢復(fù);與配方奶粉相比,母乳喂養(yǎng)方便、經(jīng)濟(jì),節(jié)約家庭開支[13]。增強(qiáng)產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)度,同時(shí)護(hù)理人員耐心傾聽產(chǎn)婦的心聲,排解產(chǎn)婦的緊張與憂慮,穩(wěn)定產(chǎn)婦心態(tài),鼓勵(lì)產(chǎn)婦早哺乳、早吮吸[14]。本研究中觀察組母乳喂養(yǎng)時(shí)間≥6個(gè)月的例數(shù)明顯多于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),這說(shuō)明給予產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)、喂養(yǎng)技巧、體位、乳房護(hù)理指導(dǎo)及出院后宣教,及時(shí)有效解決產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的疑問,增強(qiáng)產(chǎn)婦喂乳信心,改善母乳分泌量,延長(zhǎng)母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間,促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功率。母乳喂養(yǎng)的自我效能主要是指產(chǎn)婦對(duì)自己實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)信心,能夠有效衡量出產(chǎn)婦對(duì)喂養(yǎng)方式、喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間選擇的能力,并對(duì)產(chǎn)婦喂養(yǎng)遇到困難時(shí)的解決能力產(chǎn)生影響[15]。本研究發(fā)現(xiàn),干預(yù)前,2組產(chǎn)婦的自我效能及各維度得分無(wú)明顯差別,干預(yù)后,2組產(chǎn)婦的上述指標(biāo)均增高,且觀察組增高更明顯,觀察組產(chǎn)婦干預(yù)后的SAS和SDS得分均低于對(duì)照組(P<0.05),這表明剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦應(yīng)用持續(xù)性干預(yù)措施的母乳喂養(yǎng)率高于常規(guī)護(hù)理,有助于提高產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能水平,降低產(chǎn)婦焦慮、抑郁的負(fù)面情緒,調(diào)整好心態(tài),盡快進(jìn)入母親角色。
綜上所述,剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率處于中等水平,且通過持續(xù)性支持干預(yù)可明顯提高產(chǎn)婦喂養(yǎng)的自我效能,增加母乳持續(xù)喂養(yǎng)時(shí)間,緩解其產(chǎn)后焦慮、抑郁情緒,調(diào)整患者心態(tài),促進(jìn)產(chǎn)后產(chǎn)婦機(jī)體康復(fù),值得臨床應(yīng)用。
1 高峰,張連琴,劉璐,等.住院初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)滿意度影響因素的調(diào)查.中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2015,10:3570-3572.
2 王秀宣,張曉菊.孕期系統(tǒng)化健康教育對(duì)孕婦選擇分娩方式及純母乳喂養(yǎng)的影響.海南醫(yī)學(xué),2014,40:1060-1062.
3 繆琴,顧則娟.護(hù)理干預(yù)對(duì)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)的影響.江蘇醫(yī)藥,2014,40:989-991.
4BuenogutierrezD,ChantryC.Lifedoesnotmakeiteasytobreast-feed':usingthesocio-ecologicalframeworktodeterminesocialbreast-feedingobstaclesinalow-incomepopulationinTijuana,Mexico.PublicHealthNutrition,2015,4:1-15.
5TullyKP,BallHL.Maternalaccountsoftheirbreast-feedingintentandearlychallengesaftercaesareanchildbirth.Midwifery,2014,30:712-719.
6MartinFPJ,SofiaM,IvanM,etal.Impactofbreast-feedingandhigh-andlow-proteinformulaonthemetabolismandgrowthofinfantsfromoverweightandobesemothers.PediatricResearch,2014,75:535-543.
7 畢景芹.早接觸早吸吮早開奶配合乳房穴位按摩對(duì)母乳喂養(yǎng)的影響.河北醫(yī)學(xué),2015,12:1536-1538.
8 童笑梅.讓每個(gè)新生兒得到母乳喂養(yǎng)-“第十屆國(guó)際母乳喂養(yǎng)與泌乳學(xué)術(shù)會(huì)議”紀(jì)要.中華圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)雜志,2015,12:89-92.
9 張紹敏.產(chǎn)后不同階段妊娠糖尿病產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)狀況及影響因素研究.中國(guó)婦幼保健,2015,30:5765-5767.
10 李磐志.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)產(chǎn)婦的影響.齊魯護(hù)理雜志,2015,21:63-65.
11 郝明英,張學(xué)菊,李梅,等.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母嬰分離成功母乳喂養(yǎng)的影響.國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2015,36:2943-2945.
12 陳韋君,梁笑傾,周靜.南昌市嬰兒6個(gè)月齡前純母乳喂養(yǎng)調(diào)查及影響因素分析.重慶醫(yī)學(xué),2014,11:3399-3401.
13 宋楊,曾建濤,葉定村.產(chǎn)前-產(chǎn)后乳房干預(yù)對(duì)母乳喂養(yǎng)的影響.現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,2014,23:207-208.
14 王丹華.嬰兒黃疸時(shí)的母乳喂養(yǎng)指導(dǎo).中華全科醫(yī)師雜志,2014,13:11-12.
15 張利娟,楊明,張廣清,等.PRECEDE模式在初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)健康教育中的應(yīng)用.廣東醫(yī)學(xué),2014,35:3286-3288.
10.3969/j.issn.1002-7386.2017.02.048
項(xiàng)目來(lái)源:陜西省教育廳科研立項(xiàng)(編號(hào):12JK0774);陜西省科技廳立項(xiàng)(編號(hào):2014K11-05-08)
710038 西安市,西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院(曾娟、高燕、唐小璐、王婉霞);西安醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院(褚靜)
褚靜,710038 西安市,西安醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
E-mail:124868593@qq.com
R
A
1002-7386(2017)02-0318-03
2016-07-27)