一個小男孩坐在街角的石頭上，無聊地擺弄著自己那破爛的幾乎無法再穿的塑料拖鞋。又一個爸爸領著的衣著光鮮、背著書包的小男孩，這時候出現在他的視線中。特別是那一雙擦得锃亮的黑色的皮鞋，一下子就吸引住他的目光——他那被吸引的羨慕的眼神，足以詮釋他對一雙鞋子的渴望。

火車進站了。匆忙中，擁擠中，那個小男孩的一只皮鞋被擠掉在地上。孤零零的站臺上，這邊的小男孩拾起它，羨慕的眼神又一次在皮鞋上劃過。然后，他搖了搖頭，奔跑著向火車追去。那邊，小男孩緊緊地倚靠著車廂門框在等待；這邊，小男孩一次次試圖將皮鞋遞給車上的小男孩。不行。不行。還是不行。小男孩急了，使足全身力氣將一只皮鞋擲向車廂門口，但“哐當”一聲，皮鞋卻被彈落在地上。

站臺上，又一次，孤零零的鞋子。

就在這時候，車上的小男孩，迅速脫下另一只皮鞋，朝第一只皮鞋掉下去的地方，毫不猶豫地扔了下去。

車上的小男孩，微笑地示意著；車下的小男孩，沉默地點點頭。揮揮手，再見！

——一位20歲的埃及青年，在嘈雜的火車站用鏡頭捕捉到了這真實的一幕，捕捉到了人類最崇高、最善良的純樸的童心，并制作了這部四分鐘的微電影The Other Pair——沒有一句臺詞，卻感動了世界上不同文化、種族的人，并最近榮獲埃及盧克索電影節(jié)大獎。

●一點通：貧苦時該堅守什么？富有時又該如何？——如果不是我的，我會把我得到的，還給你；如果我無法得到，我會把我有的，給你。這里沒有一句說教，卻勝過無數句說教。以善良成就善良，用愛來成全愛。就在這“舍”與“得”之間，一雙鞋，兩顆最純樸的童心，在喧鬧的世界演繹了最美的音符。

◎素材用：愛；當善良遇見善良；“舍”與“得”；成全；最純樸的童心；最美的音符……

（資料來源：騰訊視頻、搜狐旅游）