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淺談清代理學(xué)家馬時(shí)芳《挑燈詩(shī)話》里的“情”

2017-04-05 20:43馬玉潔
藝術(shù)科技 2017年1期
關(guān)鍵詞:詩(shī)話友人

馬玉潔

摘 要:提起馬時(shí)芳,我們更多關(guān)注的是他作為理學(xué)家的這一身份特征,然而觀其《挑燈詩(shī)話》九卷,我們從中可以窺見(jiàn)他除此身份外的另一面。本文更多關(guān)注的是馬時(shí)芳作為一個(gè)有血有肉、有感情的文人外至真至情的人格特征,為的是盡量多角度地還原一個(gè)立體而又全面的馬時(shí)芳。

關(guān)鍵詞:馬時(shí)芳;《挑燈詩(shī)話》;“情”

1 馬時(shí)芳和他的《挑燈詩(shī)話》

馬時(shí)芳(1762 ~ 1837),字誠(chéng)之,號(hào)平泉,禹州城南三峰山北觀耜園村人,清代理學(xué)家。乾隆四十六年(1781),他對(duì)李紱寫的《陸子學(xué)譜》和孫夏峰的門徒趙御眾的親筆遺稿產(chǎn)生了興趣,潛心研讀。此時(shí),馬時(shí)芳的主張和理論已與邵康節(jié)、程明道、周濂溪,陸象山、王陽(yáng)明等大家如出一轍,深相契合,屬于理學(xué)的唯心主義流派。他22歲即中乾隆四十八年(1783)鄉(xiāng)試副榜,但以后屢試不中。嘉慶十二年(1807)試卷被房官橫抹,乃作歸來(lái)詩(shī),絕意進(jìn)取;十九年(1814)授封丘教諭;道光七年(1827)任鞏縣教諭。馬時(shí)芳任教諭期間,除執(zhí)教外,仍專心致志地從事理學(xué)研究。他的《挑燈詩(shī)話》的創(chuàng)作時(shí)間始于1805年,此書由撰寫到脫稿凡二十二年,皆是其隨意揮毫,暢談風(fēng)雅。又觀其書后的自跋,可知本書先起八卷,后另撰一卷以結(jié)尾,合為九卷,凡四六一則,卷首著有目錄,而目錄均取兩字以概括每則之旨要所在。

2 關(guān)于《挑燈詩(shī)話》里的“情”

2.1 交游唱和,難能可貴之友情

縱觀馬時(shí)芳的《挑燈詩(shī)話》九卷,目錄中有大部分是以人名直接作為每則詩(shī)話的題目,可見(jiàn)作者重人、重情。在這么多以人名為題目的詩(shī)話中,又有很大一部分是與作者有過(guò)交往的友人,作者追及與友人之間的交游唱和,用飽含深情的筆調(diào)回憶與這些友人之間的往事,可謂情深意切,讓讀者也不禁為之感動(dòng)、唏噓。

在《景南》一則中,作者感情真摯,回憶了與景南先生的交往細(xì)節(jié),“時(shí)而斂襟靜坐,循循雅飭;時(shí)而放生高歌,慷慨悲壯。旁若無(wú)人,聲震街衢”。在兩人就要分別時(shí),景南先生“執(zhí)余手,含淚曰:‘眼中之人吾老矣,既去,回顧數(shù)回,余亦目送之,黯然立道旁……”從如此感傷的分別場(chǎng)景和交往細(xì)節(jié)中,可見(jiàn)作者的至情至性以及與景南先生的深厚感情。后來(lái)景南先生歿去,作者還擔(dān)心“先生只一子,今不知成立否。聞先生有遺書數(shù)種,當(dāng)為校讎而行之,亦不知得遂此愿否也”,字里行間處處可見(jiàn)作者對(duì)景南先生的深厚感情。在《檠云》中,作者回憶與陳心田、岳育正、蔡正夫、王化新“訂交檠云塔”,五人“情好日篤,歷二十載”,但是此四人都先于作者歿去,令作者感傷不已。作者曾就此賦詩(shī)一首:“昔日相逢是五人,到今零落獨(dú)余存。不堪風(fēng)雨回頭處,古塔凌霄有斷云?!弊髡吒锌约猴L(fēng)燭殘年、形單影只,不勝哀戚,在文末也表達(dá)了自己的愿望,“期他日與諸友相見(jiàn),握手一笑”。

此外,在詩(shī)歌寫作方面對(duì)作者有過(guò)提點(diǎn)或者建議的,作者也從心里感激、尊敬對(duì)方。在《東川》中,作者回憶自己與夏邑李東川先生相遇于大梁,拿出自己的詩(shī)集求問(wèn)于東川先生,后聽(tīng)其言而有所悟,遂“刪其稿十之六七,詩(shī)格遂變”,此后8年來(lái),作者又作有百余首詩(shī)歌,但可惜東川先生已離世,作者也為失去這一良友而哀傷得不能自已。

與作者性情相投、相談交游甚歡的友人,作者憶之感之;與作者有爭(zhēng)論而不歡而散的,作者也“尤不能忘”。在《掛劍》中,作者提到正夫到訪,但是與其“議論多不相入,臨別論學(xué),乃復(fù)大違,正夫怒遂去”,兩人可謂是不歡而散。但是,不久作者便賦詩(shī)一首:“留郎不住挽郎衣,手挽郎衣氣力微。只好任郎南北去,回頭又問(wèn)幾時(shí)歸?!弊髡咿饤壡跋?,主動(dòng)寫信給友人表達(dá)自己的思念,可謂大度,由此也可見(jiàn)作者的重情重義。

如此飽含著深情回憶與友人深情厚誼的,在作者的《挑燈詩(shī)話》中可謂不勝枚舉,除了這些同時(shí)代的友人,作者在詩(shī)話中也提到了很多其他作者所仰慕的先賢們,也同樣用一腔情意表達(dá)過(guò)對(duì)他們的贊賞之情。

2.2 追憶往昔,凝望歷史之深情

文人在不得意時(shí),往往喜歡借他人的“酒杯”澆自己胸中的“塊壘”。馬時(shí)芳22歲中鄉(xiāng)試副榜后屢試不中,嘉慶十二年(1807)試卷又被房官橫抹,后來(lái)乃作歸來(lái)詩(shī),絕意進(jìn)取。但是,一些歷史人物的遭遇難免會(huì)不時(shí)地觸動(dòng)作者的內(nèi)心,在作者眾多為人名的詩(shī)話中,也有不少是古圣先賢以及愛(ài)國(guó)英雄們。

《太公》中,作者認(rèn)為“英豪者,天地之精氣也”“險(xiǎn)阻艱難以困庸眾而不足以困英豪”“觀于太公益信”,可見(jiàn)作者對(duì)老當(dāng)益壯的太公的贊賞之情。

作者在《溫公》一則中寫道:“司馬文公無(wú)姬妾,裴夫人既亡,每忽忽不樂(lè)時(shí),至獨(dú)樂(lè)園讀書堂危坐終日,嘗作小詩(shī)云‘暫來(lái)還似客,歸去不成家,公持己最為清嚴(yán),人情難忘如此。平泉子曰‘余聞之圣人,緣情制禮,王道本乎人情,人人各得其情,而無(wú)所逾。天德在此,王道在此?!弊髡咴诖丝畤@王道本乎人情,也從另一個(gè)側(cè)面讓我們了解了一個(gè)對(duì)妻子充滿情意的多情的司馬溫公。

在《西亭》中,作者慨嘆有超世之學(xué)的西亭先生在不到200年的光陰里便“落寞無(wú)人道”,擔(dān)心千秋萬(wàn)歲之后更無(wú)人知曉有灌甫者。作者在游大梁時(shí),路過(guò)故墟,“望美人而不見(jiàn)”,賦詩(shī)一首:“寒風(fēng)瑟瑟雨泠泠,漂泊梁園跡似萍。極目藩宮秋草遍,傷心無(wú)處吊西亭?!逼渲屑扔袑?duì)自己“跡似萍”的感傷,也有對(duì)人事變遷、物非人也非的慨嘆。在《史公》中,作者對(duì)名將史可法進(jìn)行了高度的贊揚(yáng),認(rèn)為“大廈將傾,故非一木之所能支”。此外,作者還幾次提到文天祥、辛棄疾等愛(ài)國(guó)英雄,也著有專門慨嘆英雄的詩(shī)話,由此也可見(jiàn)作者的英雄情結(jié)。

2.3 往事如煙,無(wú)法割舍之親情、師生情

除了友人、歷史名人,作者的詩(shī)話中也多次出現(xiàn)先考、先祖,以及自己的老師,字里行間可見(jiàn)作者對(duì)他們的深厚感情。另外,作者也偶有提及自己的孩子以及學(xué)生,其愛(ài)之深也讓讀者為之動(dòng)容。

在《河岳》中,作者回憶曾與森圃對(duì)飲,酒酣時(shí)森圃乘興昂首高歌詩(shī)歌一首,作者聽(tīng)罷悲從中來(lái),伏案而泣。原來(lái),森圃所歌乃是其先考攜友人登八景臺(tái)時(shí)所和的章先生的詩(shī),作者因此悲不自勝,由此可見(jiàn)其對(duì)自己父親的深厚感情。在《重陽(yáng)》中,作者回憶先考的詩(shī)歌有兩首,講到先考赴安福任職,船行至九江時(shí)遭遇大風(fēng)浪,船上的人都“號(hào)泣哭天”,而父親卻鎮(zhèn)定地把憑書放入懷中,對(duì)隨從說(shuō)“此君命也,吾當(dāng)抱此而死”,由此可見(jiàn)先考在面對(duì)突如其來(lái)的險(xiǎn)境時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定以及忠君之情。

在《陶謝》一則中,作者寫自己喜歡陶詩(shī),尤其喜歡讀其《山海經(jīng)》,由此便不由自主地想到自己的老師王省洊先生,作者記道:“余從學(xué)豫章王省洊先生,先生時(shí)時(shí)喜誦此詩(shī),彼時(shí)不甚能領(lǐng)會(huì),今每憶之先生俯仰吟哦,聲音態(tài)度,猶在耳目,間時(shí)先生年七十余,家貧如洗,一子留滯萬(wàn)里外,先生絕不介意,而銀須鬖鬖垂胸,面如紅玉,襟懷浩落,望之飄飄然有神仙之度,蓋其得力于此詩(shī)也深矣?!弊髡咴诖嘶貞浵壬穆曇魬B(tài)度,宛若就在讀者的眼前,可見(jiàn)作者與老師之間的深厚情誼非同一般。

作者不僅多次提及自己的老師,也在詩(shī)話中提到自己的學(xué)生,如在《岳生》中,作者提到乙酉秋,鄭州董岳生徒步來(lái)受學(xué),臨走之前,作者親自為之作序并賦詩(shī)一首,由此可見(jiàn)作者對(duì)學(xué)生的厚愛(ài)。

此外,作者在詩(shī)話中也偶提及自己的孩子。其在《負(fù)喧》中寫道:“三人同坐,鮮衣者孤;三人同事,多能者勞;三人同舁,有力者困。兩兒性皆椎魯不嗜書,往以為恨,今頗不然,適與先生負(fù)喧檐前,記之以詩(shī),‘積雪寒光逼歲余,蒙頭熟睡起徐徐。朝喧好共先生負(fù),莫嗔爾曹不好書。又‘人家生子喜才能,我久無(wú)心置愛(ài)憎。只有東坡詩(shī)句好,還多兩字是公卿?!庇纱丝梢?jiàn),作者能夠非常坦然地面對(duì)自己兒孫的愚拙,并且認(rèn)為這也是一件幸事,作者自己深受科舉考試之害,但并沒(méi)有要求兒孫汲汲于功名,可見(jiàn)作者作為父親對(duì)孩子的愛(ài)之深遠(yuǎn),讓讀者也不禁為之動(dòng)容。

2.4 人生百態(tài),慨嘆唏噓之多情

馬時(shí)芳一生交游甚廣,難免會(huì)有不少萍水相逢之客,這在《挑燈詩(shī)話》中多有記載。在《乞者》中,作者記載的李公馭是一個(gè)“倜儻不羈,落魄他鄉(xiāng),持竹板算命,乞食村墟間”的人,曾拿著他的《浴鸞》集來(lái)見(jiàn)作者,其中一首《自笑》詩(shī)讓作者印象深刻:“平生自笑還自嘆,竹板輕敲曉露殘。閉戶幾同高士臥,贈(zèng)袍誰(shuí)念故人寒。人情漸以深心得,世事仍須冷眼看。又向前村尋徑去,愁聽(tīng)小犬吠成團(tuán)?!弊髡咴谧詈筮€慨嘆此人“今又不知漂泊何處矣”,其傷感之情溢于筆端。

此外,作者也多有記載有才學(xué)的女子。例如,一則無(wú)題詩(shī)話中,作者記載了一名如皋的石氏女子和一位名“綺闌”的秋亭女子,在聽(tīng)到了她們的詩(shī)歌后,作者覺(jué)得“詩(shī)才清妙”“急錄之”,并寫道:“俾知彤管多才,不獨(dú)謝家道韞能賦‘柳絮因風(fēng)起也。”其對(duì)有才女子的贊賞之情可見(jiàn)一斑。

作者除了敬佩這些有才學(xué)的女子,對(duì)于那些命運(yùn)由不得自己的女子也十分同情。例如,在《飛鸞》中,作者對(duì)蘇州女子飛鸞作為妾身而被正妻不容,最終被發(fā)配為家奴的悲慘遭遇感到唏噓,并記載了飛鸞所作的幾首自傷詩(shī)。在《河陽(yáng)》中,也記載了一名和飛鸞命運(yùn)相似的女子。在《奇女》中,作者用詳盡的語(yǔ)言記載了青州的一名丐婦因被富家主人相中,行乞的丈夫被富人殺害,她忍著巨大的悲痛,先假意逢迎,在安葬了丈夫的尸骨后,遂自刎于墓旁的事情。作者對(duì)此評(píng)價(jià)“嘗讀《三國(guó)志》,見(jiàn)孫翊妻為夫報(bào)仇,嘆其智略,然猶不及丐婦之輕妙”,“采西山之薇,侑以廉讓之水供之蓮花座上,然后濯薔薇露,抽毫而為之賦矣”,由此可見(jiàn)其對(duì)丐婦的尊敬和贊賞。

除上述分類闡述外,作者在論詩(shī)時(shí)也非常重“情”。例如,在《九日》一則中,他稱贊王摩詰的《九月九日憶山東兄弟》,認(rèn)為此詩(shī)“婉轉(zhuǎn)多情”;在《洙泗》中,作者開(kāi)頭便道:“天下一情所融結(jié)”。在他的多篇詩(shī)論中,他都認(rèn)為作詩(shī)要發(fā)乎其心,要有真性情。

的確,作者也是一位性情中人。在《仙佛》中,他寫道:“當(dāng)其不知,則真不知也,強(qiáng)使其知,豈得為知乎;當(dāng)其不是,則真不是也,強(qiáng)使其是,豈得為是乎?”在《斥口》中,作者“飲酒既酣”,“欲作詩(shī),酩酊未能也”,又“忽然而喜,忽然而悲,莫知其由”,都可見(jiàn)其真性情。此外,他的多篇詩(shī)話都表達(dá)了“為人子,要重孝”的觀念。例如,在《神仙》中,他認(rèn)為應(yīng)重孝甚至連神仙都不例外……讀起來(lái)如此情真意切的文字,在作者的詩(shī)話中不勝枚舉。

3 結(jié)語(yǔ)

本文主要分析了馬時(shí)芳《挑燈詩(shī)話》里所蘊(yùn)含的“情”,并具體從四個(gè)方面進(jìn)行了闡述,由此我們也更加全面而真實(shí)地看到了一個(gè)有人情味的理學(xué)家。本文的寫作目的主要就是通過(guò)對(duì)《挑燈詩(shī)話》里“情”的關(guān)注,多角度、全面地理解作者的思想、情感和態(tài)度。

參考文獻(xiàn):

[1] 馬時(shí)芳.挑燈詩(shī)話(九卷·民國(guó)四年禹縣存古學(xué)社石印平泉遺書本)[M].上海圖書館.

[2] 吳宏一.清代詩(shī)話考述[M].中央研究院-中國(guó)文哲研究所,2006.

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