摘要：在當(dāng)前新媒體發(fā)展趨勢(shì)下，建構(gòu)高校思想政治教育是時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)、社會(huì)受眾基礎(chǔ)、宣傳媒介基礎(chǔ)。而新媒體時(shí)代的出現(xiàn)，使高校大學(xué)生思想政治教育工作能夠獲得更好的創(chuàng)新發(fā)展，但在同時(shí)也依然面臨著較為嚴(yán)峻的發(fā)展現(xiàn)實(shí)。因此，本文重點(diǎn)闡述了如何對(duì)高校思想政治教育工作進(jìn)行創(chuàng)新的有效策略。

關(guān)鍵詞：新媒體 高校 思想政治教育 創(chuàng)新

新媒體的問世出現(xiàn)，帶給了高校教育工作全新的平臺(tái)，尤其是在思想政治教育方面的促進(jìn)作用較為顯著。在新媒體發(fā)展趨勢(shì)下，高校的教學(xué)理念與方式都面臨全新的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也具有較多的挑戰(zhàn)，高校應(yīng)基于當(dāng)前新媒體的立場(chǎng)來進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，積極研究與探索當(dāng)前高校在新媒體發(fā)展趨勢(shì)下如何來較好地拓展思想政治的教學(xué)方式，應(yīng)用新媒體來促進(jìn)高校思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。

一、新媒體發(fā)展趨勢(shì)下高校思想政治教育工作面臨的發(fā)展機(jī)遇

青年學(xué)生作為新媒體時(shí)代的主體，能夠發(fā)揮其重要的作用。但同時(shí)也在其中受到了重大的影響。在信息化時(shí)代，客觀全面的認(rèn)識(shí)新媒體，客觀全面的判斷與評(píng)價(jià)新媒體的傳播內(nèi)容，與大學(xué)生整體素質(zhì)的提升具有緊密聯(lián)系，同時(shí)還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生直接影響。在新媒體發(fā)展趨勢(shì)下，也會(huì)對(duì)高校實(shí)施思想政治教育帶來了全新的發(fā)展機(jī)遇。

（一）拓展高校思想政治教育的視野

新媒體具有巨大信息量、豐富的資源、快捷的信息傳播速度等多種優(yōu)勢(shì)，使教師能夠便捷掌握多元化的教學(xué)素材，使課堂教學(xué)的內(nèi)容與形式更加豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性與趣味性。同時(shí)學(xué)生也能夠借助于多種新媒體來即時(shí)了解全球資訊、以及各種科學(xué)知識(shí)，以此來拓展視野、提升個(gè)人道德品質(zhì)，掌握新媒體的學(xué)習(xí)與社交平臺(tái)，能夠較好地提升思想政治教育工作的有效性。

（二）有效促進(jìn)思政教育網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)

作為實(shí)體課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)突破了時(shí)空的局限性，能夠給予大學(xué)生便捷高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，使學(xué)生能夠便捷的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠較好地學(xué)習(xí)與掌握所學(xué)知識(shí)。充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的多元化，伴隨著現(xiàn)今信息時(shí)代的來臨，使得知識(shí)的傳播更加便捷高效，在內(nèi)容與形式方面也更加豐富多彩。提升了思想政治教育工作的有效性與及時(shí)性。

（三）使思想政治教育的平臺(tái)更加多元化

新媒體以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為主要代表，具有能夠傳播巨信息量、其受眾范圍更加廣泛、互動(dòng)交流更為及時(shí)便捷等諸多的特點(diǎn)。思想政治教育者應(yīng)利用好此重要平臺(tái)，借助于微信、QQ、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)社交平臺(tái)，來與大學(xué)生進(jìn)行“單對(duì)單”交流互動(dòng)，使思想政治教育能夠與學(xué)生零距離交流，以互動(dòng)平等的交流溝通，來舒緩與消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使得雙方能夠進(jìn)行深入的交流溝通，進(jìn)一步凸顯了思想政治教育的重要作用。也能夠應(yīng)用QQ群、微信群來“單對(duì)多”的對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象展開自由平等的討論，并針對(duì)學(xué)生所提出的見解進(jìn)行客觀的點(diǎn)評(píng)，以此來及時(shí)開解學(xué)生心靈的困惑。

二、新媒體時(shí)代下開展思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

當(dāng)前隨著社會(huì)的新媒體發(fā)展趨勢(shì)，讓高校的思想政治教育工作增添了全新的平臺(tái)，可是，新媒體也具有兩面性，因此在實(shí)施時(shí)也讓人感到困難重重。處于當(dāng)今新媒體時(shí)代，便捷的信息發(fā)布，可使許多正能量與負(fù)能量信息同時(shí)進(jìn)行傳播，特別是少數(shù)對(duì)華不友好的境外勢(shì)力，也同樣在持續(xù)應(yīng)用新媒體來宣傳其自身的意識(shí)形態(tài)。因此應(yīng)讓學(xué)生拒接不良信息的影響。需要有效的拓展學(xué)生知識(shí)面，并促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展思維。由于當(dāng)今社會(huì)一些負(fù)面消極的現(xiàn)象存在。因此對(duì)于社會(huì)所具有的公信力產(chǎn)生了削弱作用。因此使思想政治教育工作面臨較多的困難。新媒體發(fā)展也受到當(dāng)今社會(huì)日趨嚴(yán)重的商業(yè)化的影響，宣傳兇殺暴力、封建迷信、恐怖色情等不健康的負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息也對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，并會(huì)對(duì)其正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生負(fù)面影響。另外，由于大學(xué)生的心理普遍未趨于成熟，因此對(duì)事物的理解能力依然顯得較為薄弱，難以較好的抵御網(wǎng)絡(luò)游戲及網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中不健康信息帶來的誘惑，沉湎于在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界當(dāng)中，無心學(xué)習(xí)，使各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。因應(yīng)如此嚴(yán)峻的教育形勢(shì)，高校當(dāng)中從事思想政治教育工作者，應(yīng)對(duì)現(xiàn)今的工作理念與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，有效的促進(jìn)高校思想政治教育的發(fā)展與進(jìn)步。

三、在新媒體環(huán)境下如何創(chuàng)新發(fā)展高校思想政治教育工作

（一）應(yīng)對(duì)高校思想政治教育教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展

當(dāng)前在高校開展思想政治教育工作時(shí)，由于新媒體的出現(xiàn)，也會(huì)出現(xiàn)多樣化的變化趨勢(shì)，但是兩者之間的關(guān)系依然體現(xiàn)出教育者與受教育者的特性。作為一項(xiàng)具有特殊性的教育實(shí)踐活動(dòng)，思想政治教育在教育活動(dòng)當(dāng)中具有重要作用，在開展教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，充分體現(xiàn)出顯著的教育的內(nèi)在價(jià)值導(dǎo)向作用。在當(dāng)前新媒體發(fā)展趨勢(shì)下，雖是由現(xiàn)今的虛擬教育環(huán)境來代替了以往的實(shí)體教育環(huán)境，可是其本質(zhì)屬性仍然存在，并末出現(xiàn)根本性的改變。因此在高校開展思想政治教育時(shí)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前新媒體發(fā)展趨勢(shì)下所具有的教育關(guān)系進(jìn)行客觀認(rèn)知，對(duì)現(xiàn)今的高校思想政治教育以及教學(xué)理念進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新與發(fā)展，并有效的轉(zhuǎn)移以往傳統(tǒng)的教育方式，營(yíng)造起一個(gè)有益于開展思想政治教育的健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在新媒體發(fā)展趨勢(shì)下對(duì)信息進(jìn)行快速與便捷掌控，充分體現(xiàn)出由“由教育者來進(jìn)行主導(dǎo)”的原則，并使受教育者自身的思想行為、情感意識(shí)獲得完美展現(xiàn)。可自由表述見解，在思想方面構(gòu)建起真正的互動(dòng)式交流與溝通，使教與學(xué)能夠同時(shí)獲益，以此來從整體上推進(jìn)高校思想政治教育工作的全面發(fā)展。

（二）對(duì)高校思想政治教育工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展

在當(dāng)前社會(huì)新媒體發(fā)展趨勢(shì)下，由于新媒體的信息傳播日趨多元化，因此網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中傳播的社會(huì)不健康的新聞報(bào)道內(nèi)容，對(duì)于大學(xué)生的行為意識(shí)、思想觀念必然會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，同時(shí)也嚴(yán)重影響了校園健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因此，高校應(yīng)主動(dòng)配合政府相關(guān)職能部門，來營(yíng)造起凈化網(wǎng)絡(luò)信息工作機(jī)制，嚴(yán)格信息傳播審查，有效的過濾不良信息。進(jìn)一步保障網(wǎng)絡(luò)信息安全。同時(shí)，應(yīng)積極參與國(guó)家有關(guān)職能部門主導(dǎo)的“浄網(wǎng)行動(dòng)”，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)所傳播的不良信息，構(gòu)建起一個(gè)健康的新媒體環(huán)境及氛圍，使學(xué)生能夠獲得一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（三）對(duì)高校思想政治教育保障機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新

評(píng)價(jià)高校思想政治教育效果的基礎(chǔ)為是否具有完善的制度建設(shè)。高校處在當(dāng)前新媒體環(huán)境之下，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步建立健全教育體系，有效的開展校內(nèi)思想政治教育工作。第一、應(yīng)監(jiān)督與引導(dǎo)好新媒體信息，嚴(yán)格管控一切不健康的信息；第二、必須進(jìn)一步強(qiáng)化新媒體思想政治教育工作，應(yīng)由高校黨委進(jìn)行專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)，整合黨團(tuán)組織以及相關(guān)部門及團(tuán)體，將高校思想政治教育工作落到實(shí)處。

（四）對(duì)高校思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行持續(xù)創(chuàng)新

作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)未來的中堅(jiān)力量之一，大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的重任。因此當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，與國(guó)家今后的發(fā)展與進(jìn)步具有息息相關(guān)的重要關(guān)系。因此，必須更加注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的思想政治教育。在當(dāng)前新媒體發(fā)展的宣傳環(huán)境中，高校應(yīng)有效的應(yīng)用新媒體這一重要的宣傳平臺(tái)，利用新媒體所具有的諸多優(yōu)勢(shì)來對(duì)思想政治教育的內(nèi)容與形式進(jìn)行多樣化的創(chuàng)新與發(fā)展。例如，應(yīng)以馬列主義理論來作為主導(dǎo)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化高校思想政治教育的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)整體發(fā)展的積極促進(jìn)作用。其次，應(yīng)牢牢把握新媒體這一重要的宣傳平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)充滿正能量的健康網(wǎng)站的建設(shè)，并充分利用社會(huì)新聞報(bào)道當(dāng)中的一些負(fù)面新聞，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的警示教育，并且在宣傳先進(jìn)事跡與先進(jìn)人物時(shí)應(yīng)牢牢把握社會(huì)主義新聞價(jià)值觀，充分體現(xiàn)出宣傳作為黨的喉舌的重要性，積極宣傳黨和國(guó)家的方針政策以及黨建工作，體現(xiàn)出黨和人民群眾的親密關(guān)系與密切聯(lián)系，進(jìn)一步為社會(huì)主義宣傳事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前新媒體的出現(xiàn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，同時(shí)對(duì)高校教育而言，新媒體也能夠?yàn)槠涮峁┝酥T多的有利條件。高校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，既應(yīng)重視新媒體在其中所具有的重要作用，同時(shí)也應(yīng)對(duì)新媒體所帶來的挑戰(zhàn)具有客觀的認(rèn)識(shí)。高校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，對(duì)教育工作進(jìn)的持續(xù)創(chuàng)新，牢牢把握好新媒體的重要宣傳途徑，不斷提供給學(xué)生充滿正能量的思想政治教育，同時(shí)高校還應(yīng)主動(dòng)配合相關(guān)政府職能部門開展諸如“凈網(wǎng)行動(dòng)”等一系列網(wǎng)絡(luò)凈化的工作，以此來構(gòu)建。

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（本文為阿壩師專2014年教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的影響研究》，課題編號(hào)JY14-16；四川省教育廳2015年度科研課題《新媒體環(huán)境下民族地區(qū)高校思想政治教育實(shí)踐創(chuàng)新》，課題編號(hào)15SB0247；作者簡(jiǎn)介：欒雁雁，學(xué)歷：碩士，職稱：講師，單位：阿壩師范學(xué)院思想政治理論課教研部，研究方向：思想政治教育，科技與社會(huì)。）