論“子集、全集、補集”
2017-04-08 22:38劉海江
理科考試研究·高中 2017年2期
劉海江
摘要：本文針對子集、全集、補集的特點結合實際例題進行分析，以此鞏固、培養(yǎng)學生們更好地理解集合相關知識，加強學生的邏輯思維能力.
關鍵詞：集合；子集；應用
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