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研究生會管理在工程碩士思政教育信息化模式中的應(yīng)用

2017-04-10 01:19蔣勇
關(guān)鍵詞:工程碩士思政工作

摘要:碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點高校研究生會工作起步較晚,發(fā)展過程中存在一些問題,亟待探索出創(chuàng)新之路。結(jié)合工程碩士的特點,試點高校需要加強(qiáng)分層建設(shè),創(chuàng)新管理模式;需要利用信息互聯(lián),創(chuàng)新工作載體;需要提升自身內(nèi)涵,創(chuàng)新教育功能。

關(guān)鍵詞:工程碩士;研究生會;思政工作

TB1-4;G643

一、試點高校研究生會存在的問題

一是影響力有限,群眾基礎(chǔ)薄弱。研究生會在試點高校中規(guī)模小,影響力不足,領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,存在感明顯不足,研究生會參與學(xué)生活動的積極性也在不斷減弱。二是組織需要優(yōu)化,制度有待完善。試點高校研究生會缺乏專職研究生管理人員對研究生會作輔導(dǎo),影響了研會的發(fā)展。另外,試點高校在管理制度上仍有需要改進(jìn)的地方,如財務(wù)管理制度、主席團(tuán)干部評議制度、換屆選舉制度、研究生會重要事件發(fā)言人制度等[2]。三是成員能力不足,執(zhí)行效率偏低。研究生會的部分成員缺乏必要的組織協(xié)調(diào)、口語表達(dá)及文字表達(dá)能力的積累,在處理研究生會日常事務(wù)、組織大型活動時顯得心有余而力不足,在處理緊急事件時更是容易手忙腳亂,不知所措,從而影響到工作的效率與質(zhì)量。

二、研究生會管理的對策與建議

(一)加強(qiáng)分層建設(shè),創(chuàng)新管理模式

1.優(yōu)化頂層設(shè)計,樹立服務(wù)宗旨

一要明確服務(wù)對象。研究生要緊緊圍繞研究生所想,及時解決研究生所難,有效疏通研究生所困,始終把研究生利益放在首位。二是要調(diào)整發(fā)展方向。研會的發(fā)展方向要符合發(fā)展規(guī)律,切合研究生實際,不能與研究生身心發(fā)展的目標(biāo)背道而馳。三是要打造組織特色。社研究生會要充分利用實踐環(huán)節(jié)的有利資源,在實踐技能、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面樹立品牌、打造特色,實現(xiàn)差異化發(fā)展。

2.夯實中間力量,加強(qiáng)制度建設(shè)

首先要堅持以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新,堅持和完善現(xiàn)有制度。通過日常工作的總結(jié)與摸索,通過與兄弟院校的經(jīng)驗交流,逐步細(xì)化、規(guī)范現(xiàn)有制度。其次要從實際出發(fā),及時制定一些新的制度。要結(jié)合專業(yè)碩士的實際,不斷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,構(gòu)建牢固屏障。最后要要構(gòu)建系統(tǒng)完備,科學(xué)規(guī)范,運(yùn)之有效的制度體系,使各方面制度更加成熟,更加定型,為試點高校研究生會的運(yùn)作提供更加有效的制度保障。

3.重視基層作用,發(fā)揮集體力量

重視研究生會基層,協(xié)調(diào)各部門工作,充分發(fā)揮研會干部的才干和集體力量,這是微觀視野下加強(qiáng)基層建設(shè)的內(nèi)涵。干部有了能力,還需懂得運(yùn)用,要有機(jī)會發(fā)揮,因此干部的選聘、培養(yǎng)和考核制度必須及時跟上。研會部門是研會工作的“細(xì)胞”, “細(xì)胞”功能的發(fā)揮需要“細(xì)胞”間的協(xié)同運(yùn)作。應(yīng)建立起重大活動部門聯(lián)動機(jī)制,充分利用研會成員的積極性,節(jié)省人力資源,提高辦事效率。

(二)利用信息互聯(lián),創(chuàng)新工作載體

互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、即時通訊軟件等信息化手段在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用,為研究生會工作載體提供了廣闊平臺。載體信息化,就是在科技輔助教育的大背景下,借助各種信息化手段為研究生會組織的各項活動服務(wù),提高開展活動的便利性以及有效性,促進(jìn)校園文化活動的開展,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)[4]。對專業(yè)碩士而言,由于增加了社會實踐環(huán)節(jié),載體的信息化對于分散在不同地域參加實踐的研究生們尤為重要。

1.宣傳載體信息化

提高試點高校研究生會校園知名度,增加研究生入會的熱情,需要利用多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。一是在研究生管理部門網(wǎng)站開辟研會專欄,并將網(wǎng)址鏈接到學(xué)校主頁,與本科生學(xué)生會形成“學(xué)生組織”主題,讓更多學(xué)生在了解學(xué)生會的同時,了解研會、關(guān)心研會;二是在校園微博中發(fā)布研會信息,介紹研會發(fā)展歷程,展示研會動態(tài),邀請各團(tuán)體與研會互動,提高知名度;三是在新生入學(xué)時利用手機(jī)短信介紹研會職能和工作流程,熱誠歡迎新生積極加入組織。

2.服務(wù)方式信息化

研會服務(wù)功能主要體現(xiàn)在重要信息發(fā)布、活動組織、征求意見、內(nèi)部溝通和調(diào)查研究等,關(guān)鍵是將信息無障礙傳遞到每位相關(guān)人,尤其是在校外參加社會實踐的研究生,幫助他們及時掌握重要信息,保持與學(xué)校的溝通極其關(guān)鍵。首先,根據(jù)試點高校研究生規(guī)模特點,建立校級QQ群、微信群和飛信群,用于公用信息的發(fā)布;其次由研會各干部負(fù)責(zé)建立分年級群,用于發(fā)布特定信息;再次,開設(shè)研會微博,及時發(fā)布活動信息、照片等,幫助研究生隨時掌握研會動態(tài)。

3.交流渠道信息化

研會的職能不僅僅是信息的“搬運(yùn)工”和發(fā)布者,更重要的在于了解研究生訴求,提供研究生相互交流的平臺。建立研究生網(wǎng)絡(luò)論壇,分別開設(shè)學(xué)術(shù)研討、課程討論、社會實踐、學(xué)生家園等版塊,分欄目由研會專人進(jìn)行日常維護(hù)。組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及時對論壇上提出的問題進(jìn)行統(tǒng)一回復(fù),確保研究生在第一時間得到有效信息。

(三)提升自身內(nèi)涵,創(chuàng)新教育功能

1.把握迎新契機(jī),宣傳校園文化

研究生會在新生入學(xué)教育期間,要細(xì)致做好新生接待工作,主動帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境,宣傳辦學(xué)理念,講解校史校訓(xùn),讓新生深刻感受到學(xué)校的特色與文化,形成愛校、愛班、愛集體的良好氛圍。要結(jié)合自身經(jīng)驗,悉心指導(dǎo)新生如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度與思維方法,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),鼓勵他們利用課余時間多讀書,多鉆研,為科研工作打下基礎(chǔ)。要積極關(guān)注新生心理變化,及時緩解他們的心理不適感,鼓勵他們克服暫時困難,保持自信,積極融入集體,感受學(xué)校大家庭的快樂。

2.開展集體活動,提高集體意識

開展學(xué)術(shù)活動是研究生會的特色,也是研究生會活動的主要內(nèi)容。通過邀請校內(nèi)外專家作專題講座,舉辦研究生學(xué)術(shù)沙龍,組織研究生開展科研成果展覽及專業(yè)知識競賽等,拓寬研究生學(xué)術(shù)視野,提高研究生科研水平。文化活動的開展有利于研究生綜合素質(zhì)的全面提高,特別是團(tuán)隊合作能力及應(yīng)急能力得到進(jìn)一步提升。體育活動增強(qiáng)了研究生的體質(zhì),培養(yǎng)了競爭意識,對激發(fā)研究生集體榮譽(yù)感也有積極作用。

3.利用實踐平臺,鍛煉社會技能

研究生會要善于抓住社會實踐契機(jī),充分利用實踐平臺,主動聯(lián)系實踐單位,創(chuàng)新研會活動模式,推動研會走進(jìn)企業(yè),走入社會,把培養(yǎng)研究生社會生存技能、實踐應(yīng)用技能作為活動宗旨,鼓勵研究生從書海中走向社會,在社會大家庭中學(xué)習(xí)更多知識,接觸更多人群,逐步將為人處事方式由“學(xué)生思維”轉(zhuǎn)向“社會思維”,為畢業(yè)后踏入社會做好充分準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn):

[1]蔣四華,田子國,地方高校研究生會現(xiàn)狀與建設(shè)的思考,學(xué)校黨建與思想教育[J],2011(1):78-79.

[2]徐今雅,杜海瓊,信息化:研究生會工作創(chuàng)新的路徑選擇---浙江師范大學(xué)研究生會工作的實踐與思考,學(xué)位與研究生教育[J],2008(11):27-31.

作者簡介:蔣勇,男,1985年-,江蘇理工學(xué)院研究生處教育管理科副科長,助理研究員。研究方向:工程碩士教育培養(yǎng)模式研究。

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