摘 要：音樂是人類情感的一種高級(jí)表達(dá)方式。語言是人類腦高級(jí)功能之一。音樂與語言就其本質(zhì)來說有著密不可分的關(guān)系。音樂和語言在人腦中的加工既有共同的地方，也有相異之處。二者在人腦中都大致分為初級(jí)過濾、高級(jí)加工和全腦整合幾個(gè)階段，都是人類情感信息交流的載體；在高級(jí)階段和整合階段，音樂和語言又有著各自相對(duì)特異的加工環(huán)路。當(dāng)代漢語是一種有聲調(diào)的語言，漢字是一種單音節(jié)表征的書面符合，與西方的英語等表音節(jié)語言不同，這也決定了當(dāng)代漢語有其特有的音樂知覺。

關(guān)鍵詞：音樂 語言 漢語 情感 知覺

引言

人類不僅有音樂，而且有語言。音樂用以表達(dá)人們的情感（Jackendoff， R.， & Lerdahl， F 2006），語言則是人們之間交流思想感情的工具。二者之間共同的基礎(chǔ)就是它們都是由一定規(guī)則和特定意義的聲音構(gòu)成，都有一定的情感信息（Patel 2003）。語言能感染人，感動(dòng)人，音樂也是。由此看出，語言和音樂可能有著相同的聲音和情緒知覺加工。本文即以此為出發(fā)點(diǎn)，探討音樂和語言的知覺共通性，特別是以漢語為例來說明它們之間的關(guān)系。[1]

一、音樂和語言的知覺加工

音樂由不同的音階，按照一定的節(jié)奏、旋律和層級(jí)關(guān)系組織起來（Koelsch， S.， & Siebel， W. A. 2005），語言則由音素、音節(jié)、聲調(diào)、語調(diào)等按照一定的規(guī)則組成（Friederici， A. D. 2005）。從構(gòu)成上分析，我們可以看出，音樂和語言加工都是從具體的聲音單位開始加工，接著再按照一定的規(guī)則進(jìn)行編碼和解碼，最后進(jìn)行整合，提取音樂和語言背后的思想和情感。[2]

其中無論哪一個(gè)加工階段，都涉及到人們對(duì)音樂和語言的知覺加工（perception processing）。知覺加工包括兩個(gè)方面：輸入理解加工（input comprehension processing）和輸出生成加工（output product processing）。對(duì)音樂來說，就是音樂欣賞和音樂創(chuàng)作過程；對(duì)語言來說，就是語言理解和語言產(chǎn)出過程，也就是聽和說（Rogalsky， C.， Rong， F.， Saberi， K.， & Hickok， G. 2011；Han， B. J.， Rho， S.， Jun， S.， & Hwang， E. 2010；Jones， C. L.， Ward， J.， & Critchley， H. D. 2010）。[3]

人們對(duì)音樂和語言的加工都是從聲音的物理特性加工開始[9]，接著進(jìn)行高級(jí)的音階組合和音素組合加工，最后是音樂和語言各層單位組合背后的樂篇和語篇加工[10]。在此加工過程中，涉及到諸如音色、旋律、基頻、共振峰、重音、聲調(diào)語調(diào)等特征的加工。也就是說，人們對(duì)音樂和語言的加工都是按照層級(jí)結(jié)構(gòu)的方式來加工的，先“音”而后“樂”，先“音”而后“聲”。

正如前面所述，無論是音樂還是語言，情感或情緒的體驗(yàn)是其中共同的基礎(chǔ)，音樂和語言都能喚起人們心中的情感或情緒共鳴。音樂和語言的關(guān)系可以從下面這個(gè)簡(jiǎn)圖看出：

語言?知覺?情緒環(huán)路?知覺?音樂

二、漢語和音樂的知覺加工

漢語可以表達(dá)豐富的情感，優(yōu)美的漢語給人的情感體驗(yàn)是至善至美的。中國(guó)自古就有詩詞歌賦等優(yōu)美的文學(xué)形式，以言志、詠言，抒發(fā)情懷。漢語本身就有四聲，有平仄和韻律，配以相應(yīng)的音樂，達(dá)到了音樂和語言和諧的意境?，F(xiàn)代漢語中的藝術(shù)歌曲不僅繼承了漢語的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更具有音樂的特色，達(dá)到音樂和語言的完美統(tǒng)一。

現(xiàn)代歌曲，特別是歌劇和藝術(shù)性歌曲在填詞時(shí)，要考慮到兩個(gè)方面：一是樂曲本身的節(jié)拍和情感；一是漢語的平仄韻律和詞義色彩。

音樂旋律有低有高，有快有慢，有高昂低沉，有悲傷快樂；漢語四聲中的陰平和陽平一般低沉平和，上聲和去聲一般高低起伏，賦予變化。因此，在創(chuàng)作和演唱漢語藝術(shù)歌曲時(shí)，要根據(jù)具體的歌詞來精準(zhǔn)地搭配譜曲唱曲。使曲調(diào)和歌詞達(dá)到水乳交融的境界。

夏滟洲（2004）曾提出藝術(shù)歌曲中詩歌和旋律的結(jié)合，要側(cè)重于人的內(nèi)心精神世界和情感體驗(yàn)。不能只注重旋律本身，忽視詩歌歌詞本身的意境。因此，藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作、演唱要求極高，不能與一般的通俗音樂相比擬。

偉大古老的中國(guó)在夏商周時(shí)期就出現(xiàn)了相當(dāng)高雅的音樂和經(jīng)典詩歌，而且詩歌在當(dāng)時(shí)就是供吟唱用的。無論是當(dāng)時(shí)的宮廷士大夫階層的雅樂，還是行走于民間山水江湖中民樂，都初步具有了自己相對(duì)獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和詩歌吟唱傳統(tǒng)，對(duì)后世的漢語藝術(shù)歌曲創(chuàng)作和發(fā)展產(chǎn)生了重要的不可忽視的影響。[4]

漢語藝術(shù)歌曲中的音調(diào)、旋律與中國(guó)的語言、發(fā)音等相適應(yīng)，這樣就使歌曲在充滿藝術(shù)性的同時(shí)，又有著漢語自己的特質(zhì)。后人根據(jù)古音韻學(xué)和文獻(xiàn)語言學(xué)，初步構(gòu)擬出了古時(shí)漢語的發(fā)音系統(tǒng)。如古漢語發(fā)音有入聲。在演繹詩歌時(shí)，有時(shí)加進(jìn)滑音和哼音等。[5]

1.漢語藝術(shù)歌曲知覺加工中的音韻特征

音樂特別是藝術(shù)歌曲對(duì)聲音和語音特別重視，強(qiáng)調(diào)語音在歌曲旋律中的表現(xiàn)。因此，語言中的不同音素的發(fā)音特征要詳細(xì)地進(jìn)行研究，以達(dá)到其與歌曲主題歌曲樂譜的完美結(jié)合。

漢語不同與英語等語言，其元音系統(tǒng)和輔音系統(tǒng)獨(dú)具自己的特色。漢語元音系統(tǒng)中包括38個(gè)韻母，其中單韻母10個(gè)，復(fù)韻母13個(gè)，鼻韻母15個(gè)。這些元音在組合時(shí)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有時(shí)單元音結(jié)構(gòu)，有時(shí)雙元音結(jié)構(gòu)，還有時(shí)是三合元音結(jié)構(gòu)，甚至帶有鼻音。

漢語輔音可分為不送氣音、送氣音、摩擦音等，其中不送氣音一般都是比較音樂化的，如g、j、d、z、b在剛、將、當(dāng)、張和藏等字中的生母。而對(duì)于漢語中的送氣音，如在強(qiáng)、糖、快、長(zhǎng)、旁等字中的聲母（q、t、k、ch、p），在演繹藝術(shù)歌曲時(shí)，就要根據(jù)具體的歌曲感情來斟酌，有時(shí)需要把送氣作用放低一些，有時(shí)需要更強(qiáng)一些。[6]

漢語中z、c、s、 r、zh、ch、sh后面加上韻母，其音樂特點(diǎn)一般不是太突出，因此當(dāng)唱較短的樂音時(shí)，可以不必特別拉長(zhǎng)，但如果樂音較長(zhǎng)，或想在美聲中“拉腔”的話，就要采取把后面的韻母逐漸放寬的做法，使所要表達(dá)的歌詞最大限度地與樂曲和諧優(yōu)美。

漢語中ei、e、o、a特別具有樂音特質(zhì)，因?yàn)樗鼈兪菃渭円?，所以在演唱時(shí)即使拉長(zhǎng)也不會(huì)對(duì)這幾個(gè)音質(zhì)產(chǎn)生多大的影響。當(dāng)然在某些特殊情況下，為了達(dá)到歌曲突出響亮的效果，可以將e發(fā)成o。當(dāng)然，也可以將e讀開一些或后一些。[7]

漢語中比較難駕馭的是u、i這兩個(gè)韻母。經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的歌手在演唱遇到有這兩個(gè)韻母的音時(shí)，一般要把這連個(gè)韻母唱地低沉一些，相關(guān)的發(fā)音肌肉放寬一些。

漢語中帶er的歌詞發(fā)音一般很難唱出洪亮的效果，但如果把er發(fā)成e，效果不好不說，也一般違反了發(fā)音規(guī)則。在演唱漢語中帶ao、ei 、ai、ou四個(gè)雙韻母的歌曲時(shí)，要區(qū)分是唱短還是唱長(zhǎng)的問題，如唱短可以，但在唱長(zhǎng)時(shí)，要將雙元音中的第一個(gè)元音拉長(zhǎng)到快要完時(shí)，再唱第二個(gè)音。對(duì)于漢語中的帶鼻音韻母的ang、an 、eng 、en時(shí)，也要根據(jù)具體的歌曲和配詞采取漸變的方式來進(jìn)行演唱。[8]

2.漢語藝術(shù)歌曲知覺加工中的聲調(diào)語調(diào)特征

漢語作為一類特殊的語言，其不僅有自己特有的元音、輔音系統(tǒng)，還有自己的聲調(diào)系統(tǒng)和語調(diào)系統(tǒng)。因此，在創(chuàng)作和演唱漢語藝術(shù)歌曲時(shí)，更要注意漢語的聲調(diào)、語調(diào)在歌曲的作用。

根據(jù)相對(duì)音高的音階差別，可以將普通話的平上去（入）幾個(gè)聲調(diào)分成低音、半低音、中音、半高音、高音，再加冒號(hào)代替聲調(diào)號(hào)。這樣，在考察藝術(shù)歌曲的樂調(diào)和字調(diào)搭配時(shí)，便可以較好地配對(duì)了。這其中要注意的是，第二聲的音持續(xù)較短，第三聲有喉頭輕微收縮現(xiàn)象，在某些情況下，如低語時(shí)，要充分考慮到這些情況。

語調(diào)在種類和功能方面是不同于聲調(diào)的，聲調(diào)有時(shí)間和空間上變體，對(duì)藝術(shù)歌曲的演唱方式會(huì)產(chǎn)生影響。而語調(diào)則跨多個(gè)字的發(fā)音，并帶有豐富的感情色彩。同樣的字詞和樂譜，用不同的語調(diào)演唱，其得到的效果是不同的。也可以這么說，語調(diào)是超音段的語音特征，其表現(xiàn)力比聲調(diào)更加強(qiáng)大和豐富。

聲調(diào)和語調(diào)及樂符在藝術(shù)歌曲中和諧搭配，互相映襯，就會(huì)達(dá)到完美效果。

結(jié)語

語言和音樂關(guān)系是跨學(xué)科的，或者說是多學(xué)科交叉的問題（楊蔭瀏 1983）。它涉及到語言、音樂、心理、文化等學(xué)科，他們之間的關(guān)系還需進(jìn)一步探討，以繼續(xù)推動(dòng)語言和音樂加工知覺關(guān)系的研究。

參考文獻(xiàn)

[1]Patel， A. D. （2003）. Language， music， syntax and the brain. Nature Neuroscience， 6（7）， 674–681.

[2]Jackendoff， R.， & Lerdahl， F. （2006）. The capacity for music： What is it， and what's special about it？ Cognition， 100（1）， 33–72.

[3]Koelsch， S.， & Siebel， W. A. （2005）. Towards a neural basis of music perception. Trends in Cognitive Sciences， 9（12）， 578–584.

[4]Friederici， A. D. （2005）. Neurophysiological markers of early language acquisition： From syllables to sentences. Trends in Cognitive Sciences， 9（10）， 481–488.

[5]Rogalsky， C.， Rong， F.， Saberi， K.， & Hickok， G. （2011）. Functional anatomy of language and music perception： Temporal and structural factors investigated using functional magnetic resonance imaging. Journal of Neuroscience， 31（10）， 3843–3852.

[6]Han， B. J.， Rho， S.， Jun， S.， & Hwang， E. （2010）. Music emotion classification and context-based music recommendation. Multimedia Tools and Applications， 47（3）， 433–460.

[7]Jones， C. L.， Ward， J.， & Critchley， H. D. （2010）. The neuropsychological impact of insular cortex lesions. Journal of Neurology， Neurosurgery & Psychiatry， 81（6）， 611–618.

[7]夏滟洲 2004 《中國(guó)近現(xiàn)代音樂史簡(jiǎn)編》， 114 頁，上海音樂出版社。

[8]楊蔭瀏 1983《語言音樂學(xué)初探》，見《語言與音樂》第 1-93 頁，人民音樂出版社。

[9]對(duì)于音樂來說，就是不同的音階；對(duì)于語言來說，就是不同的音素。

[10]這里所說的樂篇和語篇指的是相對(duì)完整的一首音樂作品和一段語言材料。

作者簡(jiǎn)介

李一鳴，女，1995年5月生，江蘇徐州人。江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院傳媒與藝術(shù)學(xué)院助教。研究興趣為： 音樂理論與教育。