美國石英財經(jīng)網(wǎng)4月17日文章，原題：中國飛快的城市化造成近3/4村校關(guān)閉　在中國山區(qū)酉陽縣一座破舊的房子里，楊進(jìn)華（音）決心要把學(xué)校開下去——盡管他只有兩名學(xué)生。

在城鎮(zhèn)化飛快的中國，農(nóng)村地區(qū)像這樣的學(xué)校都變得越來越少。為了讓學(xué)校辦下去，楊進(jìn)華如今身兼數(shù)職，不僅是兩名學(xué)生的教師，還是他們的炊事員和保姆。

在城市化擴(kuò)大和農(nóng)村學(xué)校人去樓空的情況下，中國政府于2001年起大批關(guān)閉邊遠(yuǎn)村校，把資源投入位于城鎮(zhèn)的中心學(xué)校。此后，農(nóng)村學(xué)校開始以驚人的速度關(guān)閉。據(jù)報道，從2000年至2015年，近3/4的農(nóng)村小學(xué)——超過30萬所——被永久關(guān)閉。對于那些還在農(nóng)村的學(xué)生來說，這意味著獲得優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會更少了。

據(jù)悉，中國農(nóng)村學(xué)校有大約6000萬“留守”兒童，與城市同齡人比起來，他們在教育上處于巨大劣勢。在城市，70%的學(xué)生進(jìn)入了高中，而農(nóng)村學(xué)生讀到該階段的不到10%。另外，現(xiàn)在學(xué)校少了，也導(dǎo)致部分學(xué)校的注冊學(xué)生人數(shù)太多，在有限的教學(xué)資源下，這些學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量也難以保障。▲

（作者內(nèi)哈·T·巴格力，喬恒譯）