国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

《錯(cuò)誤》摭談

2017-04-22 23:37李欣榮
中學(xué)語文·教師版 2017年3期
關(guān)鍵詞:柳絮東風(fēng)古典

李欣榮

鄭愁予先生的代表作《錯(cuò)誤》一詩被稱為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”,在華語世界廣為傳唱;尤其進(jìn)入高中語文課本后,更是掀起了學(xué)界的詮解高潮,研究成果煌煌灼灼:有對(duì)意象意趣的古典追蹤,有對(duì)主題內(nèi)涵的多元挖掘,有對(duì)寫作視角的現(xiàn)代解構(gòu),有對(duì)戲劇性情節(jié)的話語重構(gòu)……都努力地品味著詩的意象之美、情韻之美、結(jié)構(gòu)之美、節(jié)奏之美——古典美和現(xiàn)代美的渾然交融。就古典美而言,其“絕唱”之謂,不僅在于對(duì)古典意象的熟稔運(yùn)用和受古典意境的遺韻漸染,更在于能“秘境旁通”①,在由古典意象和意境構(gòu)建的傳統(tǒng)意蘊(yùn)的土壤中生長出更曲折的生活情境、更新鮮的生命表達(dá)、更深刻的哲學(xué)思考。而對(duì)《錯(cuò)誤》之美的感受中,有兩處的精心經(jīng)營容易被讀者所忽略。

一、時(shí)間流動(dòng)之美

時(shí)間是詩人構(gòu)筑詩境、表達(dá)情感的憑借,一個(gè)好的詩人,必然善于經(jīng)營時(shí)間,歷史、現(xiàn)在、未來的“往來”造就了“人事”的“代謝”,詩人的個(gè)人世界和萬千思慮也因此緩緩地展開,纖毫畢見。巴爾扎克說:“人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。”詩人恰恰因?yàn)榫邆淞税l(fā)現(xiàn)、品味的耐心,才能細(xì)膩地描繪時(shí)間的況味。在中國古典詩詞中,時(shí)間的特性是“流逝”,常依附于自然物的變化而暗示出來,以韶光易逝牽惹出容顏凋零、人生空老、壯志難酬的悲涼、悲愁與悲戚。而在《錯(cuò)誤》中,鄭愁予同樣通過物象的變化來表現(xiàn)時(shí)間的推移,卻傳達(dá)出如江南一般的清柔清麗之美,緣由大概在于他筆下的時(shí)間并非“流逝”的,而是“流動(dòng)”的。這在《錯(cuò)誤》中描摹時(shí)間的兩個(gè)比喻句——“等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”和“你底心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚”中有充分地體現(xiàn)。

第一個(gè)比喻句很容易讓人聯(lián)想到女子容顏逐漸衰老的過程,這是由形容喻體特點(diǎn)的“開落”一詞所賦予的:“開”即指女主人公青春年少、顏如花開般盛妍,也以花開無人共賞這一古典詩詞常有興味象喻女子最艷麗、生動(dòng)的年華無人共度;“落”即指女主人公青春不再,顏如花落般頹老,也以此蘊(yùn)含相思無人能解、在時(shí)光荏苒中空自寂寞的苦悶之情。情感可體現(xiàn)在詩歌語詞的反復(fù)低吟和咀嚼中,卻無法將喻體意象所具有的傳統(tǒng)情感交融于語詞所構(gòu)成的整體意境之中:意象本身所應(yīng)攜帶的哀愁被消泯了。如果用一個(gè)詞可以稍稍接近詩人在詞句中所表達(dá)的情感的話,毋寧用“欣賞”。布萊希特說:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光?!薄靶蕾p”由“正視”而來,正是“正視”,讓詩人從時(shí)光溜走、年華消盡的嘆息中抽身,發(fā)現(xiàn)了女主人公的生命狀態(tài)在時(shí)間中呈現(xiàn)出的兩種對(duì)立:漫長與瞬間、流動(dòng)與停駐。女子不可能在一個(gè)季節(jié)走完從青春到衰老的過程,這個(gè)“季節(jié)”,必然是多年來同一季節(jié)的復(fù)合。歲歲年年的等待相似,年年歲歲的人卻不青春永駐。衰老的過程是緩慢的,而對(duì)衰老的極不甘心和無可奈何積淀出一種莫可言狀的悲情美。這個(gè)“季節(jié)”也可以指“我打江南走過”的現(xiàn)在,“蓮花的開落”象喻著女主人公聽到“跫音”后打開“三月春帷”看到所來非人時(shí)神情由極度的欣喜到極度的失望的瞬間變化。詩人以一種純粹之眼觀之,變化之美,美在女子的感情如蓮般純凈,美在能讓人生出愛“憐”。而容顏改變中的時(shí)間也仿佛在“等”中被靜止了,“開”與“落”只是客觀狀態(tài)的描?。骸暗取弊寱r(shí)間本身成為客觀的審美對(duì)象,摒棄了“季節(jié)”的交替而突出了再現(xiàn)與重復(fù)?!凹竟?jié)”被切分成以復(fù)數(shù)形式存在的畫面,畫中的環(huán)境是同一的,唯一有細(xì)微變化的是女子的容顏與神態(tài):從環(huán)境來看,時(shí)間停駐;從女子來看,時(shí)間流動(dòng)。

“你底心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚”更使“心”境由空間表達(dá)轉(zhuǎn)向了時(shí)間表達(dá),靜謐、狹小、寂寞、古典已經(jīng)無法準(zhǔn)確形容此時(shí)此刻女子的心緒,于是“青石的街道”動(dòng)了起來——向晚。向晚是時(shí)間的流動(dòng)帶來的光線變化:日漸西沉,日影在夾街南墻上漸漸上移,無聲無息地漫過女主人公緊掩的窗扉,于是青石的街道籠罩在一片昏暗之中。光線的變化,不也是女子心中由希望落空而失望的映照?化用福爾斯特之語,“即將來臨的一晚(原句為“天”),比過去的一年更為悠長”!

二、無理而妙之美

清人賀裳在《皺水軒詞筌》中第一次提出“詩又有以無理而妙者”,并以李益“早知潮有信,嫁與弄潮兒”為例,評(píng)其“此可以理求乎?然自是妙語”。無理而妙并不意味著詩歌可以無理,這里的“理”并不指詩中蘊(yùn)含或闡發(fā)的某種人生哲理、讀者從中得到的某種人生感悟,而是指字詞黏合、語句轉(zhuǎn)承之間的言語內(nèi)在邏輯?!扒Ю嵇L啼”在楊慎看來不在理:誰能聽得?(《升庵詩話》),但在何文煥看來是一種文學(xué)藝術(shù)典型概括的需要:江南方廣千里,千里之中,鶯啼而綠映焉……意既廣,不得專指一處。(《歷代詩話考索》)所以,詩歌的“無理”并不就陌生化的用詞而言,而是指字詞語句的內(nèi)在邏輯所表達(dá)出的作者對(duì)外界的感知違背了一般的自然常識(shí)、生活常態(tài)與思維邏輯,擺脫了由語言建立起來的習(xí)以為常的知覺經(jīng)驗(yàn)。

在《錯(cuò)誤》一詩中,在兩個(gè)“你底心”鉤連出的女子心境之前,分別有環(huán)境的營造:“東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛”和“跫音不響,三月的春帷不揭”。這兩處的環(huán)境營造從其語句的內(nèi)部來說,形成了兩個(gè)因果關(guān)系:因?yàn)闁|風(fēng)不來,所以三月的柳絮不飛;因?yàn)闅w人的跫音不響,所以女子不揭三月的春帷。如果仔細(xì)品味這兩個(gè)因果關(guān)系,會(huì)發(fā)現(xiàn)后者其實(shí)還隱藏著反向的因果:因?yàn)椤皻w人”的跫音響,所以女子揭開三月的春帷。也由此產(chǎn)生了詩人筆下的“錯(cuò)誤”。那么,前者有沒有隱藏的反向因果呢?我們發(fā)現(xiàn),“東風(fēng)即來,三月的柳絮飄飛”更符合古典詩詞所營造的傳統(tǒng)意境:“東風(fēng)”通常是思念的媒介、愛情的傳遞者,思念因風(fēng)而起,不知遠(yuǎn)人何處營生,何時(shí)能歸,自身的憐愁便如“滿城風(fēng)絮”般彌漫開來。馮延巳《蝶戀花》恰如其分地道出了這種情境下主人公內(nèi)心的婉曲:“幾日行云何處去,忘了歸來,不道春將暮,百草千花寒食路,香車系在誰家樹? 淚眼倚樓頻獨(dú)語,雙燕飛來相逢否?撩亂春愁如柳絮,依依夢(mèng)里無尋處。”但詩人非要打破慣常的情感體驗(yàn),違拗自然之理,說暮春三月,東風(fēng)不來,柳絮不飛,這就給了讀者涵泳言語的新異感。李白筆下的春風(fēng)怕離別之人倍受離別之苦,所以不讓柳條發(fā)青:春風(fēng)知?jiǎng)e意,不遣柳條青。(《勞勞亭》)那么詩人筆下的東風(fēng)是否也怕女主人公飽受離別相思之苦,而不來“撩亂春愁”呢?似可以此解之,卻又比李白的妙筆推進(jìn)了一層:李白的春風(fēng)來了,詩人筆下的東風(fēng)索性不來!蘇軾筆下的少女不相信自己的情感將會(huì)無所依托,直呼楊花尚有東風(fēng)來吹拂、照管,難道自身連楊花(《詞源》釋“楊花”為“柳絮”)也不如嗎(《蝶戀花》:未信此情難系絆,楊花猶有東風(fēng)管)?現(xiàn)在東風(fēng)不來,柳絮無處得到吹拂、照管,反蘇詞之意而行筆,意在謂女主人公如柳絮般得不到心上人的照管的同時(shí),也能讓“小小”的、“寂寞”的心城與之熨帖無痕。

所以,詩人在此處通過違背自然現(xiàn)象的環(huán)境營造,不僅鉤連起意象的傳統(tǒng)意蘊(yùn),更能將唐宋才人在此意象上創(chuàng)設(shè)的新意境或再推進(jìn)一層,或反向而為之,讓讀者直接墜入語詞的世界中去解謎。這無疑就是“一種困難的、扭曲的話語”②,卻更是葉燮所說的“情至之語”。

“所謂作家,就是‘一群在詞語的池塘里游泳的人。”而對(duì)生活、對(duì)世界更加敏感的詩人尤其如此。鄭愁予以語言和修辭作為手段,用新奇、獨(dú)特的言語形式,向我們展現(xiàn)了他對(duì)外部世界充滿個(gè)性的審美體驗(yàn)。

————————

參考文獻(xiàn)

①葉維廉語,轉(zhuǎn)引自楊四平:《對(duì)經(jīng)典閱讀要有主體意識(shí)——談鄭愁予〈錯(cuò)誤〉的可寫性》,《名作欣賞》,2005年第7期。

②[法]茨維坦·托多羅夫著,方珊譯:《俄蘇形式主義文論選》,北京:北京師范大學(xué)出版社,1982年版第219頁。

[作者通聯(lián):江蘇無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)]

猜你喜歡
柳絮東風(fēng)古典
東風(fēng)Honda全新XR-V
柳絮
柳絮飄飄
柳絮娃娃
出入于古典與現(xiàn)代之間
等閑識(shí)得東風(fēng)面
東風(fēng)快遞,使命必達(dá)
怎樣讀古典詩詞?
古典樂可能是汪星人的最愛
關(guān)于東風(fēng)四號(hào)要不要取消的一場爭論