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高校學(xué)生黨建工作在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)性研究

2017-04-26 13:35李利鋒
課程教育研究 2017年5期
關(guān)鍵詞:主導(dǎo)性黨建工作思想政治教育

李利鋒

【摘要】本文結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作發(fā)展的實(shí)際,全面闡釋了大學(xué)生思想政治教育工作的核心思想,明確了黨建工作在大學(xué)生思想政治教育工作中的主導(dǎo)性地位,為高校思想政治工作指明了面前的道路。

【關(guān)鍵詞】高校 黨建工作 大學(xué)生 思想政治教育 主導(dǎo)性

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)05-0083-02

在當(dāng)前的高校黨建工作中,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)大學(xué)生思想政治工作的有效引導(dǎo),完善控制和激勵(lì),確定思想政治教育的核心內(nèi)容,為其更加有序的發(fā)展提供指導(dǎo)。

1.全面分析當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展實(shí)際

1.1黨建工作面臨多種思想的沖擊。立足當(dāng)前高校學(xué)生的思想發(fā)展實(shí)際,其主流方向是積極向上的。但是,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,整個(gè)高校面臨多元化思想的影響和沖擊,使得其在人生觀和價(jià)值觀方面都面臨挑戰(zhàn),需要引起高校黨建工作者的關(guān)注。例如,個(gè)人主義思想蔓延較快,個(gè)人利益高于集體利益等。正是這些問(wèn)題的存在,使得黨建工作需要立足思想政治教育的實(shí)際,尋找多種發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想的合理引導(dǎo)。目前,高校黨員數(shù)量在增加,同時(shí),呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),因此,黨建工作需要在注重?cái)?shù)量的同時(shí),關(guān)注工作的質(zhì)量。

1.2黨建工作質(zhì)量有待提升。對(duì)于目前的高校黨建工作,其嚴(yán)謹(jǐn)性十分不足,尤其是存在放任性的突出特點(diǎn),將二者進(jìn)行孤立,忽視黨建與思想政治教育之間的融合,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨建工作的核心內(nèi)容。為此,黨建工作在根本上優(yōu)勢(shì)不明顯。在此情況下,要立足時(shí)代發(fā)展的特征,發(fā)揮黨建工作對(duì)大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)作用。

2.高校黨建工作發(fā)揮了對(duì)大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)性作用

2.1立足黨建,強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的核心引導(dǎo)作用。 對(duì)于大學(xué)生思想政治教育,涉及諸多領(lǐng)域的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,形成了系統(tǒng)和穩(wěn)定的教育系統(tǒng),例如馬列主義、毛澤東思想等。同時(shí),也囊括了社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的全面認(rèn)識(shí),促使學(xué)生對(duì)中國(guó)的歷史和未來(lái)有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí),將黨的方針和政策作為思想政治教育的核心內(nèi)容。同時(shí),將民主教育貫徹其中,使得學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃,在黨建工作的支持下,強(qiáng)化其對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)性作用。

2.2強(qiáng)化對(duì)黨建工作的改革和創(chuàng)新。在黨建工作實(shí)際中,要積極進(jìn)行改革和創(chuàng)新,注重黨的思想和理念的融入。高校黨建工作要重視對(duì)黨的思想和理論的學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),切實(shí)提升學(xué)生理論應(yīng)用水平,增強(qiáng)處理問(wèn)題的整體能力。另外,重視對(duì)黨員、積極分子的信念引導(dǎo),使得其具有更加堅(jiān)定的思想和觀念。與此同時(shí),要將社會(huì)主義核心價(jià)值理念融入整個(gè)進(jìn)程,發(fā)揮核心價(jià)值觀的模范作用,強(qiáng)化社會(huì)主義建設(shè),使得其發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定的支持者。在具體建設(shè)中,要對(duì)大學(xué)生信念教育進(jìn)行持續(xù)深入,發(fā)揮黨建部門(mén)的作用,積極吸收優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨,強(qiáng)化黨的知識(shí)的普及,使得其明確入黨的動(dòng)機(jī)。同時(shí),在入黨之后,要繼續(xù)進(jìn)行教育,使得其樹(shù)立更加端正的世界觀和價(jià)值觀。

3.高校學(xué)生黨建工作實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育工作最高目標(biāo)的引領(lǐng)

高校開(kāi)展思想政治教育的目的是切實(shí)提升學(xué)生思想政治水平,關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)步,促使其成為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁。在思想政治教育目標(biāo)的形成過(guò)程中,需要關(guān)注目標(biāo)的層次性,立足特色社會(huì)主義建設(shè)的原則,同時(shí),強(qiáng)調(diào)信念教育,立足現(xiàn)實(shí)。在大學(xué)生思想政治教育中,最高目標(biāo)是促使學(xué)生成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者。因此,首先,對(duì)大學(xué)生黨員隊(duì)伍進(jìn)行壯大,積極開(kāi)展黨員建設(shè)工作,提升黨在學(xué)生中的影響力,實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育工作的主導(dǎo)作用。其次,重視學(xué)生黨支部建設(shè),借助多元化的載體,實(shí)現(xiàn)黨建工作方式的創(chuàng)新,更好發(fā)揮思想建設(shè)的引領(lǐng)作用。再次,強(qiáng)化高校學(xué)生黨員素質(zhì)教育,關(guān)注黨員后續(xù)教育,立足思想、道德、修養(yǎng)等方面,促進(jìn)學(xué)生思想的全面提升。

4.高校大學(xué)生黨建工作使得思想政治教育具有了明確的價(jià)值取向

高校大學(xué)生思想政治教育工作需要通過(guò)多渠道開(kāi)展,強(qiáng)化思想上的武裝,使得其能夠端正價(jià)值觀。由此可見(jiàn),對(duì)于高校大學(xué)生的思想政治教育工作,其價(jià)值既體現(xiàn)在對(duì)其行為和思想的指導(dǎo)作用,也對(duì)其優(yōu)秀的價(jià)值形態(tài)產(chǎn)生影響。高校黨建工作為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。在工作中,重視書(shū)本知識(shí),同時(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入群眾,實(shí)事求是,有效發(fā)揮對(duì)個(gè)人成材的指導(dǎo)作用。高校黨建作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生思想和行為的指導(dǎo),結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際,積極引導(dǎo)其思想政治觀念。面對(duì)千變?nèi)f化的環(huán)境,給高校學(xué)生思想政治教育造成困惑,因此,在黨風(fēng)建設(shè)中,要重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,正視理想與學(xué)習(xí)的關(guān)系,明確社會(huì)使命,培養(yǎng)其端正的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。

結(jié)束語(yǔ):

綜上,在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下,存在諸多思想和觀念,對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生沖擊,因此,要積極開(kāi)展高校黨建工作,提高學(xué)生思想政治觀念,促使其發(fā)展為高素質(zhì)的人才。同時(shí),要注重改革和優(yōu)化,大力推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),使得大學(xué)生真正成為具有中國(guó)共產(chǎn)黨基本理念的支持者。

參考文獻(xiàn):

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