于雪梅

【摘 要】本文闡述了黨建新常態(tài)下高職院校黨建品牌建設(shè)的內(nèi)涵、意義及存在問題，并從高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)的頂層設(shè)計、思路與載體創(chuàng)新、隊伍配備、品牌公關(guān)、品牌動態(tài)管理等方面構(gòu)建了新常態(tài)下高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)的有效路徑。

【關(guān)鍵詞】黨建新常態(tài)；高職院校；基層黨建品牌；路徑

【中圖分類號】D26 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1001-0475（2017）04-0054-02

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出了一系列管黨治黨的新思路，采取了一系列管黨治黨的新舉措，以從嚴(yán)治黨為核心的黨建新常態(tài)初步形成。高校黨建工作的任務(wù)比過去任何時候都顯得更為復(fù)雜和繁重。高職院校打造基層黨建品牌建設(shè)是主動適應(yīng)黨建新常態(tài)，提升黨建工作科學(xué)性，培養(yǎng)國家技能型合格人才的重要舉措。

一、基層黨建的品牌建設(shè)的內(nèi)涵和意義

（一）基層黨建的品牌建設(shè)內(nèi)涵

高職院?；鶎狱h建的品牌建設(shè)是指緊緊圍繞高職院校黨委中心任務(wù)，尊重基層黨組織和黨員的創(chuàng)新精神，將高職院校教工黨支部和學(xué)生黨支部工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、蘊含的先進(jìn)理念、創(chuàng)新的工作思路、成功的工作模式和較大社會影響的范例創(chuàng)建成黨建品牌，引領(lǐng)黨組織和廣大黨員教師和高職生圍繞打造黨建品牌，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，助推高職院校的內(nèi)涵建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。

（二）基層黨建品牌建設(shè)的重要意義

1.高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)是時代的選擇。黨建新常態(tài)下將品牌理念植入黨建工作，以高職院校專業(yè)為依托，探索高職院校黨建品牌建設(shè)特有的規(guī)律和個性，推動高職院校基層黨建品牌建設(shè)與專業(yè)技能型人才培養(yǎng)相結(jié)合，增強基層黨支部凝聚力，使品牌建設(shè)成為加強和改進(jìn)高職院校黨建工作的重要抓手，促進(jìn)高職院?；鶎狱h建適應(yīng)、引領(lǐng)新常態(tài)。

2.黨建工作品牌建設(shè)也是高等職業(yè)教育自身發(fā)展的需要。高等職業(yè)教育以職業(yè)技能培訓(xùn)和應(yīng)用技術(shù)操作為重點，講求技術(shù)理論與實際操作相結(jié)合，以培養(yǎng)大國工匠，實現(xiàn)強國夢為目標(biāo)。加強高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)，將專業(yè)技能培養(yǎng)與黨建品牌建設(shè)相結(jié)合，把專業(yè)教育和基層黨建工作轉(zhuǎn)移到服務(wù)社會、服務(wù)師生、服務(wù)黨員，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來。

二、黨建新常態(tài)下高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)存在問題

目前，部分高職院校在基層黨建過程中積極開展品牌建設(shè)，黨建工作向系統(tǒng)化和科學(xué)化方向發(fā)展，黨建工作更有吸引力和生命力，成為推動高職院校黨建工作發(fā)展的重要舉措，但在黨建品牌建設(shè)中呈現(xiàn)出一系列亟需解決的問題。

（一）基層黨建品牌意識不強，創(chuàng)新不足

不少高職院校的基層黨建工作只是根據(jù)上級黨組織的通知和文件要求，完成黨建常規(guī)工作和規(guī)定動作。舉辦的各種黨建活動也多是聽報告、學(xué)文件、民主評議會等，入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、新黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正等占去了大部分的活動時間。走出校園的實踐活動非常少，即使有也多是為社區(qū)、敬老院等打掃衛(wèi)生，專業(yè)的特色活動非常少，如下圖（表一 對省內(nèi)某醫(yī)學(xué)高職院校的調(diào)查）。整體上看，高職院校的黨建活動沒有形成體系，沒有規(guī)律，不能長期堅持、后續(xù)跟進(jìn)，很少植入品牌理念，黨建活動在與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合、助推學(xué)科建設(shè)方面的作用需進(jìn)一步加強。

另外，有高職院校申報黨建品牌項目，也僅僅是應(yīng)付申報，黨建品牌建設(shè)方案只停留在紙上，不講究工作效果，精品活動不多，即使有也沒有形成品牌并進(jìn)行品牌推廣。湖南省直機關(guān)工委常務(wù)副書記徐晨光認(rèn)為，要以長的行動深化從嚴(yán)治黨。搞一次的是運動，長期堅持的是工作，產(chǎn)生社會效應(yīng)的是品牌。因此，基層黨建的品牌建設(shè)不能一蹴而就，而須長期堅持。

（二）黨建品牌建設(shè)頂層設(shè)計不足，黨建工作與學(xué)校專業(yè)發(fā)展相分離

高職院校與普通高校相比，沒有設(shè)置馬克思主義等相關(guān)專業(yè)，沒有形成馬克思主義理論與黨建研究的濃厚氛圍，甚至部分高職院校設(shè)置的“2+1”模式的社科類公共課被邊緣化。高職院校領(lǐng)導(dǎo)相對比較重視專業(yè)課的發(fā)展，對高職院校的基層黨建及黨建品牌建設(shè)重視不夠，對基層黨建的作用和建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識不夠深刻，導(dǎo)致 “業(yè)務(wù)是硬頭貨，黨建工作是橡皮筋”的局面，黨建工作口頭強調(diào)多，實際關(guān)心少，形式化嚴(yán)重，“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”局面在實質(zhì)上沒有形成。

（三）高職院?；鶎狱h建的組織基礎(chǔ)、工作機制、 硬件設(shè)施、資金支持程度制約了基層黨建品牌建設(shè)的層次和水平

首先，高職院校的基層黨組織尤其是學(xué)生黨支部的黨員教育力量非常薄弱，學(xué)生的政治理論素養(yǎng)有待于提高，黨員隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強。 黨員數(shù)量、總體知識結(jié)構(gòu)、水平還明顯不足，輻射力度較低。其次，黨建工作方式還有待于完善，各院系之間黨建共建共享、合作共贏的機制有待進(jìn)一步拓展。這些主觀因素在很大程度上影響了黨建工作品牌的層次和水平。最后，黨建品牌創(chuàng)建缺少經(jīng)費和硬件支持。有的黨建系列活動已堅持多年，因沒有規(guī)范化黨建品牌建設(shè)經(jīng)費保障，使得黨建品牌不能完善、推廣，應(yīng)有的社會效益和示范效益得不到充分發(fā)揮。

三、“新常態(tài)”下高職院校基層黨建品牌建設(shè)路徑探究

“十三五”規(guī)劃以來，高職教育發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步改善，高職教育對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用更加明顯。中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新思維對高職院校進(jìn)一步深化體制機制改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力提出新的要求。高職院校的黨建工作品牌要抓住這一契機，積極探索高職院校黨建品牌建設(shè)規(guī)律，構(gòu)建新常態(tài)下高職院?；鶎狱h建品牌建設(shè)的有效路徑和機制。

（一）高職院校黨委及院系黨總支要做好層級黨建的頂層設(shè)計工作

高校黨委及院系黨總支要認(rèn)真總結(jié)黨建工作的好做法、好經(jīng)驗和新成果，把黨建工作成效明顯、師生滿意度高、可塑性強、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項目，解決黨建活動多，但零散，不系統(tǒng)，不成體系的問題。還要準(zhǔn)確把握黨建品牌的內(nèi)在規(guī)律，精心制定品牌培育方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程，抓好品牌培育工作。找準(zhǔn)黨建工作與高職院校人才培養(yǎng)工作的最佳結(jié)合點，積極搭建實踐載體，不斷豐富完善品牌內(nèi)涵，注重突出品牌的個性化、差異化特點，創(chuàng)建黨建品牌精品。

（二）創(chuàng)新高職院校基層黨建品牌建設(shè)思路與載體

持續(xù)和創(chuàng)新是創(chuàng)造品牌資產(chǎn)的關(guān)鍵，品牌是受眾長期對產(chǎn)品的所見、所聞、所知、所感中形成的，黨建品牌的創(chuàng)建需要在同一時期做一系列活動。因為差異化是品牌形成的重要因素，所以需要在持續(xù)性黨建活動中，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

黨建工作要產(chǎn)生效果，平臺是活動載體。在大力開展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員身邊無事故等常項活動，充分發(fā)揮黨組織和教職工和學(xué)生黨員的先進(jìn)性作用的，同時還要緊密圍繞學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理、實習(xí)就業(yè)、學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)等工作，精心設(shè)計黨建活動主題，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，擴(kuò)大活動外延，樹立學(xué)校黨組織在專業(yè)領(lǐng)域和周邊社區(qū)的良好形象。

（三）做好高職院校黨建工作的人員配備，推動黨建品牌建設(shè)與業(yè)務(wù)工作的有機結(jié)合

一方面，緊密結(jié)合高職院校的專業(yè)特點，有計劃地強化對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨建理論知識、黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，自覺把思想觀念從就黨建抓黨建的傾向中扭轉(zhuǎn)過來，增強院系黨務(wù)干部“一崗雙責(zé)”意識，黨員教育中融入部門特色，樹立黨建品牌理念。另一方面，深化干部人事制度綜合改革，選配好基層黨建工作人員，把真正熱愛黨建、適合黨建的人員選配到合適的崗位上來，形成黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機結(jié)合，為高職院校基層黨建品牌建設(shè)提供強有力的組織基礎(chǔ)。

（四）做好高職院校黨建品牌宣傳與推廣工作

公關(guān)是鍛造品牌、創(chuàng)立名牌的利器。公關(guān)是對公眾心目中的形象進(jìn)行管理。成功的公關(guān)宣傳、成功的公關(guān)活動可以提升品牌的知名度、美譽度、信任度。高職院校要實施全員公關(guān)，強化廣大教職工和學(xué)生的黨建品牌意識，把黨建品牌形象上升到戰(zhàn)略意識高度，做好組織內(nèi)部和組織外部的公關(guān)工作，產(chǎn)生于有助于塑造黨建品牌的自覺公關(guān)行為。

（五）強化動態(tài)管理，確保黨建品牌活動示范和導(dǎo)向作用得到發(fā)揮

建立黨建品牌管理機制，設(shè)立品牌創(chuàng)建檔案，全面記載創(chuàng)建情況，不斷提升品牌品質(zhì)，確保黨建品牌建設(shè)工作扎實有效推進(jìn)，使基層黨組織戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮；確保黨建工作在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生方面效果突出；黨建品牌的示范作用、導(dǎo)向作用、輻射帶動作用得到全體黨員認(rèn)同，社會公認(rèn)。

參考文獻(xiàn)：

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[責(zé)任編輯：褚永慧]