陳 蕾
⊙ 教學(xué)園地
永恒與流變中的支點(diǎn)
——以《謎》系列創(chuàng)作結(jié)合時(shí)尚圖形課程教學(xué)為例
陳 蕾
本文基于個(gè)人創(chuàng)作的《謎》系列作品結(jié)合時(shí)尚圖形課程教學(xué)實(shí)例,探討了藝術(shù)中的兩個(gè)基本元素—永恒與流變性,及其在中西方藝術(shù)中的存在形式。“使不可見(jiàn)成為可見(jiàn)”、“氣韻生動(dòng)”是中西方共同的藝術(shù)理想;“賁”與“白賁”、“錯(cuò)彩鏤金”和“芙蓉出水”則闡述了藝術(shù)兩極的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。通過(guò)借用傳統(tǒng)戲劇中“務(wù)頭”的概念,本文提出了主與次、虛與實(shí)等藝術(shù)中的形式美問(wèn)題,并以尋找永恒與流變中的支點(diǎn)作為藝術(shù)實(shí)踐的方向。
永恒;流變;時(shí)尚;中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)
經(jīng)歷了18世紀(jì)思想界的啟蒙運(yùn)動(dòng)和政治上的法國(guó)大革命,19世紀(jì)的法國(guó)詩(shī)人波德萊爾被認(rèn)為是最早創(chuàng)造“現(xiàn)代性”(modernité)一詞的人。他說(shuō):“現(xiàn)代性,就是過(guò)渡性、曇現(xiàn)性和或然性,是藝術(shù)的一半。藝術(shù)的另一半是永恒不變的。對(duì)于每一個(gè)古代的畫(huà)家,都曾存在過(guò)一種現(xiàn)代性?!迸c其說(shuō)我們身處在現(xiàn)代、當(dāng)代、后現(xiàn)代,毋寧說(shuō)我們永遠(yuǎn)是歷史流變中的一個(gè)瞬間,我們既曾經(jīng)是前沿的,也必終究是歷史的。
波德萊爾在他的《美,時(shí)裝和幸?!分邪熏F(xiàn)代性與時(shí)裝相聯(lián)系,從時(shí)裝的更替變幻中體會(huì)永恒與流變的意味?!爱?dāng)帶著幽靈糾纏的往昔,重新獲得生命的光彩和運(yùn)動(dòng)之時(shí),又變成了現(xiàn)在。”確切地說(shuō),他將時(shí)裝的演變和藝術(shù)現(xiàn)象的更迭看作了一條奔流不息的時(shí)間之河。有時(shí)候,這條河會(huì)成為一道圓環(huán),任何一個(gè)起點(diǎn)也是下一個(gè)點(diǎn)的終結(jié)。然跡有巧拙,藝無(wú)古今,人類(lèi)的藝術(shù)長(zhǎng)河中并不存在由于生產(chǎn)力高下或社會(huì)進(jìn)退所產(chǎn)生的貴賤、尊卑之分。茹毛飲血的遠(yuǎn)古先民刻于石壁的幾何形線條、捏制樸拙的陶罐陶盤(pán)帶給人的藝術(shù)感染力絲毫不亞于使用現(xiàn)代工藝精良鏨刻的一枚銀盤(pán)?;羧ゲ∧怪袦喓窀爬ǖ氖痰袼芎凸帕_馬時(shí)代光滑逼真的現(xiàn)實(shí)主義雕刻完全是兩種不同意味的美。在人類(lèi)文明的流變長(zhǎng)河中,有沒(méi)有一些永恒的因素沉淀下來(lái)?什么是藝術(shù)和設(shè)計(jì)最動(dòng)人、最內(nèi)核的那個(gè)部分?藝術(shù)給我們出了一道謎題,一道不需要答案的謎題。
藝術(shù)家保羅·克利(Paul Klee)曾有一句著名箴言:“藝術(shù)不是再現(xiàn)可見(jiàn),而是使不可見(jiàn)成為可見(jiàn)。”當(dāng)西方現(xiàn)代藝術(shù)逐漸擺脫寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)性的表現(xiàn)方法,如何組織和呈現(xiàn)視覺(jué)現(xiàn)象就成為每個(gè)藝術(shù)家必須思考的重要問(wèn)題。面對(duì)豐富的自然和蓬勃多彩的文化符號(hào),“選擇”成為藝術(shù)家較為關(guān)鍵的第一步。選擇看到什么,怎么看,似乎是藝術(shù)生成的有效手段。伏爾泰在他的《論美》一文中,有趣地寫(xiě)道:“如果你問(wèn)一個(gè)幾內(nèi)亞人,美對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一種黑色的、油光發(fā)亮的膚色,深陷的眼睛和一個(gè)塌的鼻子。如果問(wèn)魔鬼,他會(huì)告訴你,美就是一對(duì)角,四只爪和一條尾巴……美是非常相對(duì)的,就像在日本是得體的在羅馬卻不一定得體,在巴黎時(shí)興的在北京并不一定時(shí)興一樣?!雹?/p>
藝術(shù)家的觀看是有選擇的。關(guān)于這個(gè)選擇的標(biāo)準(zhǔn),保羅·克利解釋為一種“神性的”、“宇宙中心的自我”;蒙德里安(Piet Cornelies Mondrian)認(rèn)為是揭示自然“普遍關(guān)系”的“純粹實(shí)在”。而作為西方現(xiàn)代藝術(shù)之父的塞尚(Paul Cézanne)可能闡述得更為抽象:一種和自然平行的和諧體。印象派之后,西方藝術(shù)的確從可見(jiàn)走向了不可見(jiàn)。
在這一點(diǎn)上,他們與中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)不謀而合。六朝謝赫提出的繪畫(huà)六法中,第一條就是“氣韻生動(dòng)”。這個(gè)氣韻不是事物的外部表象,而是凸顯其內(nèi)部生命情態(tài)的隱秘內(nèi)核。氣,就是宇宙中鼓動(dòng)萬(wàn)物的節(jié)奏與和諧。中國(guó)山水畫(huà)的“欲令眾山皆響”,人物畫(huà)的“手揮五弦易,目送歸鴻難”,花鳥(niǎo)畫(huà)的“聊以寫(xiě)胸中逸氣”無(wú)不抒發(fā)了描寫(xiě)氣韻、接近生命本質(zhì)的藝術(shù)訴求。所以,中國(guó)的繪畫(huà),即使是工筆技法,也始終是表現(xiàn)而非再現(xiàn)性的,刻畫(huà)得細(xì)膩周到卻終究要追求 “氣韻生動(dòng)”的藝術(shù)理想。
藝術(shù)中永恒的那個(gè)部分,有對(duì)生命個(gè)體的觀照讀寫(xiě),有情態(tài)韻味的觀察捕捉,也有情感心性的傳達(dá)訴說(shuō),但更重要的是體味一種普遍流動(dòng)的生命氣息,和彌漫遠(yuǎn)古的文明情懷,它是跨越時(shí)間、地域、種族所歷久彌新的文化價(jià)值之所在。
筆者著迷于藝術(shù)之謎的探索,創(chuàng)作了《謎》主題的系列作品。
少年是這個(gè)系列表現(xiàn)的主要人物。馬戲團(tuán)中的少年由舞臺(tái)走向幕后,他們卸下粉飾的面龐,連同依偎的寵物—貓兒、鳥(niǎo)兒和花朵,離開(kāi)萬(wàn)千矚目的狹小空間。在葡萄牙紛繁的青花瓷磚旁,在藤田嗣治的瓷盤(pán)下,在布滿威廉·莫里斯圖案的墻壁前,他們像撲克牌或游戲棋子,完成著自己生命中不可知見(jiàn)的那個(gè)部分(圖1~3)。
圖1: 《謎》系列之微塵Ⅲ,作者:陳蕾, 紙本設(shè)色,60×85cm,2015
圖2:《謎》系列之Ⅲ,作者:陳蕾, 紙本設(shè)色,56×77cm,2015
圖3: 《謎》系列之Ⅳ,作者:陳蕾, 紙本設(shè)色,58×85cm,2016
作為視覺(jué)藝術(shù)的繪畫(huà),卻要對(duì)某些事物“視而不見(jiàn)”,并使不可見(jiàn)成為可見(jiàn),這似乎是個(gè)悖論,也決定了在此命題下無(wú)法用單向直線性的方法去尋找答案。
《易經(jīng)》是我國(guó)歷史中闡述變化的一本經(jīng)書(shū),長(zhǎng)期被用作“卜筮”。同時(shí), 《易經(jīng)》中的許多卦象也富于美學(xué)的啟發(fā)?!百S”和“離”都是《易經(jīng)》里的卦名。
“賁”的意思是極好的裝飾。上卦為山,山下有火,一片艷紅,花木相映,錦繡如文。然而“上九”是賁卦的極點(diǎn),一切的裝飾,都由極端又返回一片空白。人類(lèi)的裝飾是禮法,當(dāng)禮法達(dá)到極致時(shí),又恢復(fù)到樸素,所以被稱(chēng)為“白賁”。 “賁”與“白賁”是美學(xué)的兩極,也就是蘇軾講的“絢爛之極歸于平淡”。沒(méi)有賁,白賁是空洞無(wú)物的;沒(méi)有白賁,賁又是虛浮而矯飾的。宗白華先生使用“芙蓉出水”的謝詩(shī)和“錯(cuò)彩鏤金”的顏詩(shī)形容中國(guó)美學(xué)的兩極。
圖4:學(xué)生作業(yè),課程:時(shí)尚圖形,主題:中西文化之對(duì)話,作者:陳雯
圖5:學(xué)生作業(yè),課程:時(shí)尚圖形,主題:古今文化之對(duì)話, 作者:李天略
夏商周三代青銅器中飽滿細(xì)密、整齊嚴(yán)肅的圖案構(gòu)成了先秦諸子“錯(cuò)彩鏤金”的美學(xué)樣式。我國(guó)現(xiàn)存最古老的戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)《人物龍鳳》和《人物御龍》中,都通過(guò)線條的勾勒表現(xiàn)人物衣冠服飾,設(shè)色采用渲染與平涂兼顧的方法,呈現(xiàn)工筆重彩畫(huà)的雛形。至漢代的墓室壁畫(huà)和帛畫(huà),對(duì)人物、動(dòng)物的形態(tài)刻畫(huà)更為細(xì)膩,線條流利勁健,設(shè)色中石色的比例大為增加,色塊感更強(qiáng),色彩絢麗,對(duì)比更濃烈。唐代是“錯(cuò)彩鏤金”的鼎盛時(shí)期,尤其是人物畫(huà),更追逐“燦爛而求備”,《步輦圖》、《簪花仕女圖》、《搗練圖》、《虢國(guó)夫人游春圖》等都以豐滿健碩的形象、明麗清妍的設(shè)色為視覺(jué)特點(diǎn)。宋代是工筆重彩畫(huà)的又一高峰,人物和花鳥(niǎo)畫(huà)延續(xù)了“錯(cuò)彩鏤金”式的美學(xué)追求,但不完全同于唐代的燦爛繽紛,而多了幾分“神、妙、能、逸”的靈動(dòng)。
唐詩(shī)云:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。前三句是實(shí)寫(xiě),山、鳥(niǎo)、路、舟、老翁;后一句是境,是空靈,是虛。與“錯(cuò)彩鏤金”始終并行的就是“芙蓉出水”的空境。
人們多用“芙蓉出水”概括中國(guó)山水畫(huà)的意境。宋元之后,山水多成為文人出世移情的象征,“萬(wàn)趣融其神思”,“調(diào)格逸易”、“意存筆先”、“意淡而雅正”,山水畫(huà)不僅是文人士大夫可游可居的心靈家園,也更多強(qiáng)調(diào)澄懷味象的空境禪意。“芙蓉出水”似乎與“錯(cuò)彩鏤金”漸行漸遠(yuǎn)。
“錯(cuò)彩鏤金”和“芙蓉出水”是截然分開(kāi)的兩個(gè)階段嗎?是中國(guó)美學(xué)先后經(jīng)歷的兩個(gè)時(shí)期嗎?“錯(cuò)彩鏤金”的確是中國(guó)工筆重彩繪畫(huà)的形象寫(xiě)照,然而在“彩”和“金”的背后卻始終存在著一個(gè)積淀。曹衣出水,吳帶當(dāng)風(fēng),“風(fēng)”和“水”除卻形象,還是自然,是大地的力量,是胸中丘壑,是精神氣韻,沒(méi)有這個(gè)“風(fēng)”和 “水”,“衣”和“帶”就即指物質(zhì),而少了神妙。《簪花仕女圖》、《揮扇仕女圖》中的女人豐腴凝脂,卻傳遞著“寥落古行宮,宮花寂寞紅”的哀怨。中國(guó)繪畫(huà)第一次用紅色詮釋了寂寥和哀傷,使美成為視覺(jué)與心靈的交集、“賁”與“白賁”的契合。
在此,我們有必要仔細(xì)思考二詞的內(nèi)涵和外延。狹義上,“金”和“彩”即指色彩,并偏向石色等厚重色彩。廣義上講,它們又不僅僅指代顏料,還應(yīng)該包括技法的推敲、線條筆法的精工細(xì)作以及對(duì)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)與考量。狹義的“芙蓉出水”特指黑白的水墨之美,而廣義上則擴(kuò)充為清新逸氣的畫(huà)面效果和空靈靜虛的精神氣息。自山水畫(huà)濫觴之時(shí),山水畫(huà)家就沒(méi)有放棄過(guò)筆墨線條的經(jīng)營(yíng)與細(xì)節(jié)營(yíng)造,只是逐漸舍棄了色彩而選擇水墨。荊、關(guān)、董、巨的五代山水;范寬的《溪山行旅圖》;李唐的 《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》;劉松年的《四景山水圖》;趙孟頫的《鵲華秋色圖》……無(wú)不勝在對(duì)細(xì)節(jié)的雕琢和整體氣勢(shì)的綜合把握上。特別是王蒙的山水作品,在滿密紛繁的構(gòu)圖語(yǔ)言中,將草木山石進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫(huà),同時(shí)又不失大的起承轉(zhuǎn)合,傳達(dá)出大自然的宏偉氣魄。
所以,“錯(cuò)彩鏤金”和“芙蓉出水”既代表了彩與墨的分水,工與寫(xiě)的區(qū)別;同時(shí)又意味著細(xì)節(jié)刻畫(huà)的“寫(xiě)實(shí)”和精神意境的“寫(xiě)虛”。就如同“賁”與“白賁”的兩重境界相輔相成,“錯(cuò)彩鏤金”和“芙蓉出水”也應(yīng)該作為畫(huà)家創(chuàng)作中“合而不同”的藝術(shù)追求。
李漁說(shuō),“曲中有‘務(wù)頭’,猶棋中有眼,有此則活,無(wú)此則死”。什么是“務(wù)頭”?“務(wù)頭”是古代戲曲中的詞匯,指的是戲曲歌唱里最勝曼妙處。一首曲調(diào),平淡舒緩中需要激烈升華的“彩頭”;一篇文章,娓娓道來(lái)中漸入佳境,襯托最精彩的片段。一幅繪畫(huà),總有個(gè)最引人入勝的核心。西方的古典繪畫(huà)有焦點(diǎn)透視,不同距離物體的延伸線消失在地平線的一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)往往構(gòu)成整個(gè)畫(huà)面的聚焦點(diǎn),也是畫(huà)面的內(nèi)核和最重要的中心。西方的現(xiàn)代繪畫(huà),不再依賴(lài)科學(xué)的透視、精準(zhǔn)的解剖,而是類(lèi)似中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)方法,運(yùn)用“散點(diǎn)”構(gòu)造畫(huà)面,這里的“務(wù)頭”就變成了一種相對(duì)的畫(huà)面語(yǔ)言。
有時(shí)候,這個(gè)“務(wù)頭”是畫(huà)面中的一個(gè)點(diǎn),有時(shí)候是一根線,有時(shí)候是一塊色域,還有時(shí)候僅僅是一片肌理。這些畫(huà)面中最吸引人的部分并非獨(dú)立存在,也往往不是通過(guò)虛化其他部分而獲得聚焦。它們是在許多其他造型、色彩和肌理語(yǔ)言的共同作用下,自然而然地浮現(xiàn)出來(lái)。
具體而言,是無(wú)數(shù)個(gè)形、色的構(gòu)成與對(duì)比生成了“務(wù)頭”,反過(guò)來(lái),“務(wù)頭”又在一定程度上突出了其他形與色的功能,因?yàn)椋绻麤](méi)有“務(wù)頭”,這些形與色是缺乏意義和價(jià)值的。
學(xué)生在創(chuàng)作中常常會(huì)認(rèn)為,畫(huà)面的重點(diǎn)一定在最中心的部位,或者只能著重刻畫(huà)最重要的部分,而不去畫(huà)、少去畫(huà)其他的地方,這樣才能突出所謂“務(wù)頭”。但是這種方法很容易導(dǎo)致畫(huà)面的某些部分刻畫(huà)缺失,或者整個(gè)畫(huà)面都有“未完成”的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,關(guān)于如何營(yíng)造“務(wù)頭”的問(wèn)題就凸顯出來(lái)。
《易經(jīng)》當(dāng)中有一個(gè)卦象,叫“離”。離的卦象征火,內(nèi)空外明。宗白華先生說(shuō),這個(gè)“明”是月亮照在窗子上的景:“明”字的形態(tài)就是一邊為月,一邊為窗,展現(xiàn)古代建筑美學(xué)思想的詩(shī)意創(chuàng)造。杜甫說(shuō)“鑿翠開(kāi)戶(hù)牖”,又說(shuō)“日月近雕梁”,正是講的“窗”之美好。中國(guó)傳統(tǒng)建筑中的雕空窗門(mén),有隔有通,對(duì)景也是有取有舍,借景達(dá)情,人在建筑中行進(jìn),如同在轉(zhuǎn)折流動(dòng)的自然中攝取景致的跌宕起伏。
所以,對(duì)“務(wù)頭”的營(yíng)造的確需要對(duì)比,疏密的對(duì)比、虛實(shí)的對(duì)比、開(kāi)合的對(duì)比,沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有所謂高潮和“彩頭”;但對(duì)比是相對(duì)的,并非一味拉開(kāi)差距就是聰明的對(duì)比,有時(shí)候需要巧思與反復(fù)經(jīng)營(yíng),才能“鑿翠開(kāi)戶(hù)牖”。同時(shí),“營(yíng)造”也是相對(duì)的,理性的設(shè)計(jì)中充滿情懷和感受,才能“日月近雕梁”。
時(shí)尚圖形是大一學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。時(shí)尚似乎是個(gè)關(guān)乎“當(dāng)代”與“未來(lái)”的詞匯,然而我們每個(gè)藝術(shù)家、每件作品終將成為流變中的歷史。尋找流變,尋找永恒成為筆者個(gè)人創(chuàng)作和教學(xué)中的重點(diǎn)。
在授課過(guò)程中,筆者首先對(duì)中西方的視覺(jué)美術(shù)史進(jìn)行梳理,挑選出具有代表性的藝術(shù)家與流派,從事個(gè)案解讀。經(jīng)過(guò)大量的視覺(jué)信息積累,學(xué)生被要求從中選取適合的內(nèi)容,選擇性地組織、完善畫(huà)面。面對(duì)紛繁多樣的藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)家,并非簡(jiǎn)單地拼湊就可以塑造一幅作品,尋找流變中的永恒性變得至關(guān)重要。作為悖論的兩極,流變與永恒不是同類(lèi)項(xiàng),卻存在有趣的支點(diǎn)。就如同阿基米德充滿興趣的那個(gè)撬起整個(gè)地球的支點(diǎn),學(xué)生所要做的正是找到那個(gè)屬于自己的支點(diǎn)(圖4、5)。
永恒性是一種沉淀,它并非一個(gè)具體形象,卻可以通過(guò)形象慢慢體會(huì):“賁”與“白賁”、“錯(cuò)彩鏤金”和“芙蓉出水”、轉(zhuǎn)折流動(dòng)中的亭榭樓臺(tái)、抽象畫(huà)面中的高潮跌宕……杜尚說(shuō),觀者創(chuàng)造了繪畫(huà),意思是強(qiáng)調(diào)了觀眾在藝術(shù)作品中的想象和參與功能。而這首先需要畫(huà)家的想象和參與。尋找到那個(gè)支點(diǎn)—屬于自己的支點(diǎn),是一切的前提。
世界對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是可見(jiàn)的,但對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)又是不可見(jiàn)的,看見(jiàn)和視而不見(jiàn)是一種選擇,這之中,感性的接近、理性的設(shè)計(jì)和人文的情懷缺一不可。藝術(shù)給我們出了一道謎題,一道不需要答案的謎題。
陳 蕾 北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院 講師
The Fulcrum between Eternity and Evolution: A Case Study of Creative Works” Enigma” and the Teaching Lesson “Fashion Graphic Design”
Chen Lei
This essay based on the study of creative works” enigma” and the teaching lesson “ Fashion Graphic Design”, discusses the two elements in east and west arts: eternity and evolution. “ make the invisibility into visibility”, “ rhythmic vitality” are the similar art ideal in east and west; “ Bi” and “ White Bi”, “ the color in inlaying and Lou gold” and “ the beauty in freshly lotus” are all description of the two poles in arts, as well as the different ways between them. By using the traditionally dramatic concept “ Wutou”, this essay presents the relationships among the formal beauty: “ major and minor”, “ false and true” and seems the fulcrum between eternity and Evolution as the creative direction in the future.
eternity; evolution; fashion; traditional chinese aesthetics
J124-4
A
1674-7518(2017)01-0125-04