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13則

2017-05-27 19:35
職業(yè)技術(shù)教育 2016年30期
關(guān)鍵詞:職業(yè)院校職業(yè)教育

高 層

國(guó)務(wù)院發(fā)布《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》

10月5日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于印發(fā)老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕74號(hào)),提出以擴(kuò)大老年教育供給為重點(diǎn),以創(chuàng)新老年教育體制機(jī)制為關(guān)鍵,以提高老年人的生命和生活質(zhì)量為目的,整合社會(huì)資源、激發(fā)社會(huì)活力,提升老年教育現(xiàn)代化水平,讓老年人共享改革發(fā)展成果,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè),努力形成具有中國(guó)特色的老年教育發(fā)展新格局。《規(guī)劃》提出老年教育發(fā)展的目標(biāo)是到2020年,基本形成覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規(guī)范有序的老年教育新格局。老年教育法規(guī)制度逐步健全,職責(zé)明確、主體多元、平等參與、管辦分離的管理體制和運(yùn)行機(jī)制得到完善。老年教育基礎(chǔ)能力有較大幅度提升,教育內(nèi)容不斷豐富,形式更加多樣。各類(lèi)老年教育機(jī)構(gòu)服務(wù)能力進(jìn)一步提升,全社會(huì)關(guān)注支持老年教育、參與舉辦老年教育的積極性顯著提高。以各種形式經(jīng)常性參與教育活動(dòng)的老年人占老年人口總數(shù)的比例達(dá)到20%以上。

中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|到貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校調(diào)研

9月25日下午,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|到貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校調(diào)研,國(guó)務(wù)院副秘書(shū)長(zhǎng)江小涓、教育部副部長(zhǎng)朱之文、科技部副部長(zhǎng)侯建國(guó)、中科院院長(zhǎng)白春禮參加調(diào)研。貴州省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任陳敏爾,省委副書(shū)記、省長(zhǎng)孫志剛等陪同調(diào)研。劉延?xùn)|一行先后參觀了全國(guó)機(jī)械行業(yè)大連機(jī)床職教集團(tuán)師資(學(xué)生)培訓(xùn)基地,機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心,智能制造一體化教室,3D打印、激光打印教學(xué)區(qū),國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地等“理實(shí)一體化”教學(xué)場(chǎng)所。在考察過(guò)程中劉延?xùn)|詳細(xì)了解學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等情況。在實(shí)地考察和聽(tīng)取匯報(bào)后,劉延?xùn)|充分肯定了學(xué)校的教育教學(xué)改革工作,指出貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校產(chǎn)教緊密結(jié)合的辦學(xué)模式,把“課堂、車(chē)間和產(chǎn)業(yè)園”很好地銜接起來(lái),學(xué)生從一年級(jí)就能接觸到企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境,這樣的教學(xué)安排,學(xué)生更容易接受。劉延?xùn)|說(shuō),職業(yè)教育要緊密?chē)@崗位需求,圍繞學(xué)生就業(yè),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。職業(yè)院校要重視學(xué)生“人文素養(yǎng)”的培養(yǎng),要注重學(xué)生的思想教育和品德教育,培養(yǎng)他們的自信心,不要讓沒(méi)有考上大學(xué)的孩子們覺(jué)得自己是“失敗者”,要通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和鼓勵(lì),使他們很好地掌握一些技術(shù)本領(lǐng),讓他們認(rèn)為自己是“成功者”,打造自己出彩的人生。

部 委

第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽閉幕

10月15日,第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在華中科技大學(xué)閉幕。教育部部長(zhǎng)陳寶生出席閉幕式并講話。陳寶生強(qiáng)調(diào),要把推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換的根本需要,作為培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的必然要求,作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重,多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)。一是抓培養(yǎng)方案,使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程各環(huán)節(jié)。二是抓課程體系,挖掘和充實(shí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,開(kāi)發(fā)好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程,健全中國(guó)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。三是抓教學(xué)方法,改變灌輸式教學(xué)方法,強(qiáng)化師生互動(dòng)、因材施教、教學(xué)相長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思維。四是抓制度創(chuàng)新,著力健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,實(shí)行彈性學(xué)制,完善教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),釋放教學(xué)制度改革紅利。五是抓實(shí)踐環(huán)節(jié),為大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)特別是參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐拓展渠道、搭建平臺(tái),加大投入、優(yōu)化服務(wù),讓他們?cè)趯?shí)踐中受教育長(zhǎng)才干。陳寶生希望青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,掌握真才實(shí)學(xué),積極投身實(shí)踐,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中展示才華、服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造自己的精彩人生。本屆大賽最終產(chǎn)生金獎(jiǎng)36名,銀獎(jiǎng)115名。

2016年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式舉辦

10月14日,2016年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在廣東省深圳市舉辦,本屆活動(dòng)周以“推進(jìn)全民繼續(xù)教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”為主題,由教育部職業(yè)教育與成人教育司、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教科文全委會(huì)秘書(shū)處主辦,廣東省教育廳、深圳市政府、深圳市教育局承辦。教育部副部長(zhǎng)朱之文出席總開(kāi)幕式并講話。朱之文指出,要進(jìn)一步明確“十三五”期間學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的基本思路和主要任務(wù)。要以終身學(xué)習(xí)理念引領(lǐng)教育改革,著力為社會(huì)成員提供多樣化的教育選擇;要加快發(fā)展繼續(xù)教育,建立健全終身教育的制度體系;要推動(dòng)教育資源開(kāi)放共享,擴(kuò)大繼續(xù)教育有效供給;要加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)法規(guī)建設(shè),為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供法治保障。本屆活動(dòng)周總開(kāi)幕式展示了全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)的最新成果,推出各地遴選的112位2016年“事跡特別感人的百姓學(xué)習(xí)之星”和78個(gè)單位2016年“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”,開(kāi)通了“教育資源進(jìn)社區(qū)網(wǎng)上博覽會(huì)”,首次推出了活動(dòng)周標(biāo)識(shí),開(kāi)通“新聞會(huì)客廳”,并加大對(duì)各地終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳,營(yíng)造了全民終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍。近600人參加總開(kāi)幕式活動(dòng)。

交通運(yùn)輸部、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》

10月14日,交通運(yùn)輸部、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》(交人教發(fā)[2016]179號(hào)),提出加快發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸職業(yè)教育,全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。《意見(jiàn)》要求,必須以現(xiàn)代理念、戰(zhàn)略眼光和務(wù)實(shí)舉措加快發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸職業(yè)教育,當(dāng)好我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的先行官。必須完善人才培養(yǎng)體系,加快發(fā)展職業(yè)教育,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,縮小人才保障國(guó)際差距,為推進(jìn)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化、建設(shè)世界交通強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)強(qiáng)的人力保障?!兑庖?jiàn)》圍繞擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源、完善現(xiàn)代職業(yè)院校制度、優(yōu)化交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、深化人才培養(yǎng)模式改革、提升教育教學(xué)保障水平、發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)功能6項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)提出了20項(xiàng)具體措施,并從強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)、加大經(jīng)費(fèi)投入、營(yíng)造良好環(huán)境三個(gè)方面明確了保障措施。

社 團(tuán)

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)院校培訓(xùn)工作委員會(huì)成立

10月14~16日,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)院校培訓(xùn)工作委員會(huì)成立大會(huì)在山東濱州舉行,來(lái)自全國(guó)各地的116家職業(yè)院校和8家專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)及大型企業(yè)的215名代表參加會(huì)議。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉占山出席會(huì)議并講話,當(dāng)選主任委員單位的濱州職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記楊光軍作表態(tài)發(fā)言。劉占山指出,職業(yè)院校培訓(xùn)工作委員會(huì)的成立對(duì)于職業(yè)院校培訓(xùn)工作的研究與開(kāi)展、服務(wù)現(xiàn)代職教體系建設(shè)必將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響,并對(duì)職業(yè)院校培訓(xùn)工作委員會(huì)今后工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),希望委員會(huì)積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)、搭建交流合作平臺(tái)、開(kāi)展國(guó)際合作、加強(qiáng)自身宣傳,不斷強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)工作,為我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同峰會(huì)召開(kāi)

10月18日,中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、寧波市教育局、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同峰會(huì)在北京舉行。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等來(lái)自國(guó)內(nèi)“一帶一路”沿線地區(qū)的18所高職院校、中航國(guó)際成套設(shè)備有限公司等10家國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)的代表,以及來(lái)自斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等21個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家的職教領(lǐng)域代表參加會(huì)議。與會(huì)單位聯(lián)合發(fā)起倡議成立“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟。據(jù)悉,“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟成立后,重點(diǎn)將在推進(jìn)職業(yè)院校國(guó)際化、服務(wù)企業(yè)“走出去”、搭建國(guó)際科研合作平臺(tái)與促進(jìn)絲路文化交流等層面開(kāi)展具體工作。通過(guò)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,搭建“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)學(xué)術(shù)合作交流的平臺(tái)。

全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作專(zhuān)家組工作會(huì)議召開(kāi)

9月29日,全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作專(zhuān)家組工作會(huì)議在北京召開(kāi),全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作專(zhuān)家組組長(zhǎng)劉來(lái)泉等26位專(zhuān)家組成員出席會(huì)議,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉占山、教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處副處長(zhǎng)寧銳出席會(huì)議并講話。專(zhuān)家組組長(zhǎng)劉來(lái)泉作全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)遴選工作的專(zhuān)題報(bào)告。專(zhuān)家組成員高鴻、周鳳華、許世杰就全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)遴選辦法和指標(biāo)體系做了具體說(shuō)明,許世杰就全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)申請(qǐng)和填報(bào)做了說(shuō)明;劉立新就職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題做了專(zhuān)題報(bào)告。

全國(guó)高職院校長(zhǎng)高峰論壇舉行

日前,由中國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)主辦的第十一屆全國(guó)高職院校長(zhǎng)高峰論壇在天津舉行。會(huì)議以“創(chuàng)新技術(shù)技能積累,提升院校核心競(jìng)爭(zhēng)力”為主題,來(lái)自全國(guó)155所高職院校及相關(guān)單位的300余名代表參加了研討。中國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記周建松表示,加強(qiáng)技術(shù)技能積累是高等職業(yè)教育更好發(fā)展的重要內(nèi)容,特色辦學(xué)是重要路徑,探索品牌發(fā)展之路是推動(dòng)高職教育又好又快發(fā)展的必然選擇。北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所所長(zhǎng)趙志群認(rèn)為,高職院校不僅應(yīng)該培養(yǎng)技能,還應(yīng)該培養(yǎng)能力和職業(yè)認(rèn)同感,課程的設(shè)置應(yīng)該符合從初學(xué)者到專(zhuān)家的職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律。天津市教育委員會(huì)副主任呂景泉介紹了國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育示范區(qū)的探索與實(shí)踐。會(huì)上,中國(guó)知網(wǎng)發(fā)布了高等職業(yè)教育校企協(xié)同教學(xué)研究平臺(tái)。據(jù)介紹,校企之間可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整、課程體系設(shè)計(jì)、項(xiàng)目課程編寫(xiě)、校本課程編創(chuàng)以及個(gè)性化學(xué)習(xí),通過(guò)校企協(xié)同教學(xué)研究、協(xié)同知識(shí)聚創(chuàng)、個(gè)性化學(xué)習(xí),促進(jìn)高職院校的創(chuàng)新發(fā)展,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

全國(guó)高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇2016年年會(huì)在山西太原舉行

近日,全國(guó)高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇2016年年會(huì)在山西太原舉行,來(lái)自全國(guó)100余所高職高專(zhuān)院校的260余人與會(huì),大會(huì)以“遵循‘五大理念強(qiáng)化高職黨建 推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題。與會(huì)專(zhuān)家代表就新形勢(shì)下高職高專(zhuān)“發(fā)展戰(zhàn)略”“黨的建設(shè)”“思想政治教育”“校園文化”4個(gè)議題進(jìn)行探討和交流。論壇學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王東平作了學(xué)術(shù)委員會(huì)論文評(píng)審工作情況匯報(bào),并在大會(huì)上對(duì)論文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。此次論壇還邀請(qǐng)了中央黨校宋福范教授作了題為《不忘初心,繼續(xù)前行——習(xí)總書(shū)記“七一”講話精神解讀》的主題報(bào)告,邀請(qǐng)職教專(zhuān)家馬樹(shù)超就“十三五”期間高職高專(zhuān)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了解讀和展望。

中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展論壇舉行

9月22日,中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展論壇在廣西南寧舉行。該論壇由中國(guó)—東盟職業(yè)教育研究中心主辦、廣西師范學(xué)院承辦。來(lái)自中國(guó)和東盟各國(guó)的450位代表出席會(huì)議。論壇以“開(kāi)放合作 共享發(fā)展”為主題,采取主題報(bào)告、分論壇研討和經(jīng)驗(yàn)交流等形式,圍繞中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機(jī)遇,中國(guó)—東盟職業(yè)教育交流的歷史、現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策、成功經(jīng)驗(yàn)、典型案例、交流合作機(jī)制,職業(yè)教育多邊交流機(jī)制與方法,新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)背景下職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)等議題展開(kāi)研討交流。會(huì)議期間,成立了中國(guó)—東盟職業(yè)教育研究中心理事會(huì),廣西師范學(xué)院院長(zhǎng)李豐生教授任第一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)。中國(guó)職業(yè)院校與東盟國(guó)家職業(yè)院校交流合作的項(xiàng)目洽談和簽約也在會(huì)議中進(jìn)行。

國(guó) 際

UNESCO-UNEVOC舉辦青年創(chuàng)業(yè)虛擬會(huì)議

日前,UNESCO-UNEVOC通過(guò)TVeT Forum(職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)論壇)舉辦主題為“職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)投資回報(bào)率”的虛擬會(huì)議。此次虛擬會(huì)議力求讓更廣泛的職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)團(tuán)體了解目前正在進(jìn)行的一個(gè)研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目由澳大利亞國(guó)家職業(yè)教育研究中心(NCVER)和UNESCO-UNEVOC共同實(shí)施。此次會(huì)議為各團(tuán)體提供了分享各自的想法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),從而可以核實(shí)和強(qiáng)化初始依據(jù),有利于投資回報(bào)率(ROI)的計(jì)算以及各項(xiàng)指標(biāo)的認(rèn)證。報(bào)告提出如下重要觀點(diǎn):第一,有關(guān)ROI的信息在說(shuō)服利益相關(guān)者投資TVET方面發(fā)揮著重要作用,還可幫助提升TVET形象,但評(píng)估ROI的相關(guān)數(shù)據(jù)一直缺乏。第二,ROI涉及許多不同的方面以及不同層次的利益,例如TVET的ROI會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、社區(qū)和環(huán)境影響。第三,總體來(lái)看,在比較不同國(guó)家的職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的ROI時(shí),面臨的挑戰(zhàn)包括國(guó)家之間政治和文化上的差異;國(guó)家的人口學(xué)特征,比如年齡結(jié)構(gòu)、城市與地區(qū)密度和性別分布;管理教育和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)度(成熟度)以及體系中的各種利益相關(guān)者。因此,比較各個(gè)國(guó)家的ROI是一個(gè)艱巨任務(wù),需要構(gòu)建起一個(gè)可以用來(lái)測(cè)量這些國(guó)家ROI的框架。第四,可用來(lái)測(cè)量職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)ROI的數(shù)據(jù)類(lèi)型包括管理性數(shù)據(jù)源、調(diào)查數(shù)據(jù)、測(cè)量數(shù)據(jù)以及大數(shù)據(jù)分析的效益。雖然理想情況下應(yīng)該收集和/或充分利用這些數(shù)據(jù)源,但收集ROI信息時(shí)面臨數(shù)據(jù)缺口難題,尤其是有形數(shù)據(jù)極缺。第五,開(kāi)發(fā)“ROI評(píng)價(jià)框架”時(shí)應(yīng)充分考慮ROI與利益相關(guān)者和操作環(huán)境的特定關(guān)系,此外,ROI評(píng)估模型必須有合理指標(biāo)、實(shí)用措施和優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)的支持,并且采用科學(xué)有效的技術(shù)以應(yīng)對(duì)其他因素的影響。

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