蘇培彬

摘要：在經(jīng)濟全球化、科技信息化、知識經(jīng)濟化的今天，國與國之間的競爭日趨激烈、日趨復(fù)雜、日趨多樣化，但不論如何變，這些競爭歸根結(jié)底都是知識的競爭，就是人才的競爭。黨中央對人才發(fā)展高度重視，習(xí)總書記提出的“在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)”、“擇天下英才而用之”等等這些論斷內(nèi)容豐富、思想深刻、為人才事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

關(guān)鍵詞：黨管人才；重大意義；把握要素

習(xí)近平總書記強調(diào)，擇天下英才而用之，關(guān)鍵是要堅持黨管人才原則。加強黨管人才，對做好新形勢下人才工作、推進人才強國戰(zhàn)略，實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家，具有十分重要的意義。在競爭日益激烈的今天，黨管人才思路的明確提出，體現(xiàn)了我國對人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略性進步。

一、黨管人才的重大意義

黨中央對人才發(fā)展高度重視。十八大以來，習(xí)總書記多次就人才工作作出重要指示，“我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才?！币虼?，在新的歷史條件下，充分認(rèn)識黨管人才的重大意義，對于我們實施人才戰(zhàn)略，做好人才工作，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有深遠的意義。

（一）黨管人才是知識經(jīng)濟時代發(fā)展的新要求

當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟的時代，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才的數(shù)量和質(zhì)量制約著經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。在《中央人才工作協(xié)調(diào)小組關(guān)于2013年工作情況的報告》上習(xí)近平批示強調(diào)，“擇天下英才而用之，關(guān)鍵是要堅持黨管人才原則，遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進體制機制改革和政策創(chuàng)新，充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力?！?/p>

（二）黨管人才是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本保證

我黨確立了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，這一目標(biāo)對經(jīng)濟、文化、政治以及整個社會的和諧發(fā)展等都提出了具體要求。但必須認(rèn)識到：我國現(xiàn)在達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康，人均GDP 900美元剛進入中等收入國家的下限（人均GDP756-9265美元之間的為中等收入國家），社會的發(fā)展還存在著許多不平衡、不完善的因素。要實現(xiàn)全面的小康社會，任重而道遠，需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以萬計的專業(yè)人才、一批拔尖創(chuàng)新人才和一批善于治黨治國治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才。

（三）黨管人才是對黨管干部的深化和延伸

新時期的黨建工作，必須堅持與時俱進的精神。隨著時代的發(fā)展，作為黨建工作的重要原則之一，黨管干部在管理對象的單一性和管理內(nèi)容的薄弱性，已經(jīng)日益呈現(xiàn)出其適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的不足。與黨管干部相比，黨管人才有三個方面的“更加”：一是管理范圍更加廣泛，其管理的對象不僅包括黨政干部，還包括社會的其他各級各類人才；二是管理內(nèi)容更加充實，不僅管政治、思想，管執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，還要管業(yè)務(wù)、技術(shù)，管經(jīng)營能力和技能水平；三是管理方法更加科學(xué)，改變單一的直接管理模式，根據(jù)不同的對象采取不同的管理方法，在具體操作上，更側(cè)重于宏觀的調(diào)控，并且強調(diào)為人才的成長和發(fā)展提供各種服務(wù)和營造良好的環(huán)境。

二、做好黨管人才工作的關(guān)鍵因素

近些年，黨管人才格局不斷完善，管理機制不斷健全，推動重大人才工程和人才政策創(chuàng)新取得明顯成效，人才事業(yè)健康快速發(fā)展。但同時，審視當(dāng)下要做好新時期黨管人才工作，必須牢牢把握住三個關(guān)鍵的要素。

（一）明確目標(biāo)是前提

黨管人才工作，必須要遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心，以深化人事制度改革為動力，以優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為重點，以人才資源能力建設(shè)為主題，培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，開發(fā)人才的創(chuàng)新能力，全面提高人才素質(zhì)。要以調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為主線，充分發(fā)揮市場在人才資源優(yōu)化配置中的基礎(chǔ)性作用，加強黨和政府的宏觀調(diào)控，建立人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整相協(xié)調(diào)的動態(tài)機制。

（二）制度創(chuàng)新是保證

制度創(chuàng)新是做好黨管人才工作的重要環(huán)節(jié)。要進一步深化人事制度改革，對人才實行分層分類管理，建立健全各具特色的人才管理體制。針對黨政干部特點和成長規(guī)律，著力建立公平與效率相統(tǒng)一、激勵和監(jiān)督相結(jié)合的管理體制；針對經(jīng)營管理人才特點和成長規(guī)律，逐步形成以市場為依托、激勵有效、監(jiān)督有力的管理體制；積極探索適合專業(yè)技術(shù)人才特點和成長規(guī)律的管理體制，努力營造尊重特點、鼓勵創(chuàng)新、信任理解的環(huán)境。

（三）加強培養(yǎng)是關(guān)鍵

人才培養(yǎng)是黨管人才的關(guān)鍵所在。對人才的培養(yǎng)，要與有關(guān)部門共同配合，加大構(gòu)筑教育培養(yǎng)體系的力度，推動學(xué)習(xí)型社會的形成，拓展學(xué)習(xí)時間和空間，為各類人才提供均等的學(xué)習(xí)機會，充分滿足他們的學(xué)習(xí)需求。通過教育培訓(xùn)，促使各類人才更新知識、提升能力。同時，要“具體問題具體分析”，根據(jù)不同類型、不同層次人才的實際和需要，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，采取不同的培養(yǎng)方法，建立健全各具特色的教育體制。對黨政領(lǐng)導(dǎo)人才，要在加強理論培訓(xùn)和實踐鍛煉上下功夫，著重提高理論修養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、樹立世界發(fā)展眼光，加強黨性修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政水平；對企業(yè)經(jīng)營管理人才，要通過建立市場型、外向型培訓(xùn)機制，著力提高他們駕馭市場、參與競爭尤其是參與國際競爭的能力；對專業(yè)技術(shù)人才，要通過實施繼續(xù)教育工程，著重推進知識更新，提高他們的科技研究和創(chuàng)新的能力。