顧崢 鐘偉娜

摘 要：理想信念是國家和民族生存、發(fā)展和振興的精神支柱，是一個國家的凝聚力和人民正確的價值觀、人生觀和世界觀的集中體現(xiàn)?！八奈灰惑w”理想信念教育即中國夢主題教育、中國特色社會主義教育、黨史國史教育、形勢政策教育。大學生思想政治教育工作應以理想信念教育為首，以理想信念教育為核心，以堅定理想信念為重點，加強大學生的思想政治教育工作。

關鍵詞：四位一體；理想信念；大學生；思政教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）08-0159-02

Abstract： The ideal faith is a spiritual pillar for the survival， development and revitalization of a country and its people， as well as the concentrated reflection of a nation's cohesion， and its people's correct world outlook， the outlook on life and values. The four-in-one ideal faith education is the thematic education of the Chinese Dream， the education of socialism with Chinese characteristics， the education of the Party's history and national history and situation and policy education. College students' ideological and political education work should put the ideal faith education in the first place， take it as the core， emphasize on firm ideal faith， to strengthen college students' ideological and political education work.

Keywords： four in one； ideal faith； college students； ideological education

大學生理想信念教育是使大學生樹立起建設中國特色社會主義的共同理想和崇高理想信念的實踐活動，也是以政治教育為核心的教育體系，更是大學生思想政治教育的核心部分。大學生理想信念教育的目標是，在培養(yǎng)大學生的社會主義和共產(chǎn)主義理想信念的同時，由實際情況出發(fā)，著重培養(yǎng)其生活理想信念、道德理想信念以及職業(yè)理想信念，從而更好地把社會理想信念和個人理想信念融合在一起，把對社會的理想信念變成為祖國奮斗終身的強烈使命感和社會責任感，積極努力學習，不斷自我完善，更好地為社會和人民服務。

一、中國夢主題理想信念教育在大學生思政教育中的作用

中國夢教育有導向作用。中國夢是引領中華民族和中國人民奮斗不止的宏偉藍圖，中國夢在短期之內(nèi)不可能實現(xiàn)，因此，要把中國夢分為若干個短期奮斗目標。心系中國夢，繪就新藍圖，為大學生的成長營造了積極向上的氛圍。這種氛圍引領著大學生健康茁壯成長，對大學生有著一種規(guī)范和導向的作用。對于大學生而言，為中國夢奮斗有了更深一層的意義，即確立一個滿懷憧憬而又超越可能的宏大理想。大學生能夠看到中國夢的輝煌前景，這激勵和引導著他們斗志昂揚、刻苦學習，不斷地為之艱苦奮斗。

中國夢教育有精神激勵的作用。中國夢是鼓舞中國人民和中華民族不斷向前的奮斗目標，它迸發(fā)出的強大精神力量，激勵全國各族人民為之奮力前行。中國夢使每一位大學生相信，奮力拼搏可以改變個人、民族以至國家的命運，也能夠更清晰地看到更加幸福美好的生活和更加繁榮富強的國家。同時，大學生也能清晰地給自己定位，全身心投入到學習和科研工作中，刻苦專研，不斷創(chuàng)新，提高人生價值，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。

中國夢教育有強大的凝聚功能。中國夢的凝聚功能夠最大化地滿足大學生追求進步的精神欲望，從而使強大的向心力在大學生中產(chǎn)成。這股向心力是凝聚力的集中體現(xiàn)，既為大學生刻苦學習提供了精神動力，也為大學生奉獻青春提供了精神力量。在中國夢這一璀璨的時代主題下，大學生產(chǎn)生了強有力的凝聚力和創(chuàng)造力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，勇往直前。

二、中國特色社會主義理想信念教育在大學生思政教育中的作用

促進大學生樹立中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義共同理想是在共產(chǎn)黨領導下堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)民族偉大復興，從而實現(xiàn)人民幸福、民族振興、國家富強的偉大中國夢。中國特色社會主義共同理想是全國各族人民共同愿望融合在一起的體現(xiàn)，它把社會上各方面的智慧和力量集聚在一起，實現(xiàn)了個人、民族與國家的有機統(tǒng)一。新世紀新階段之期，大學生肩負著歷史賦予我們的重任，應樹立中國特色社會主義共同理想，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信念。

使大學生堅定高舉中國特色社會主義旗幟的信念。旗幟就是方向，引領著未來。中國特色社會主義偉大旗幟是引領我國發(fā)展進步和全國人民團結奮斗的旗幟。十一屆三中全會以后，我國在社會主義建設方面取得了舉世矚目的成就，這是歷史上最接近中國民族偉大復興的奮斗目標的時刻。當代大學生更應該堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，中國特色社會主義偉大旗幟在新的歷史條件下更加熠熠生輝，它引領全國人民不斷地開拓進取，走向新的勝利。

深化大學生對中國特色社會主義理論體系、道理、制度和實踐的認識。十八大報告對中國特色社會主義共同理想、旗幟、道路、理論體系、制度和實踐進行了深入的講解，對當代青年學生而言，深入學習十八大的內(nèi)容是必不可少的。通過對大學生實施中國特色社會主義理想信念教育，深化大學生對中國特色社會主義理論體系、道理、制度和實踐的認識，建立大學生的中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，同時堅定大學生的中國特色社會主義理想信念。

三、黨史國史理想信念教育在大學生思政教育中的作用

以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。習近平總書記在主持中共中央政治局第七次集體學習時強調(diào)，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，也是推動黨和國家各項事業(yè)更進一步的重要內(nèi)容。深入學習黨史、國史于大學生而言至關重要，不僅能夠幫助大學生做好現(xiàn)實工作，更好地走向未來，也能讓大學生為堅持和發(fā)展中國特色社會主義不斷努力，貢獻自己的一份力量。

深入學習黨的光榮奮斗史，自覺樹立理想信仰。中國共產(chǎn)黨的理想就是帶領全國人民實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家富強和人民幸福，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，開辟民族復興的正確道路，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。為了實現(xiàn)這個理想，黨領導全國各族人民進行了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設，并在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中取得了偉大勝利。深入學習黨史，使大學生堅定理想信念，增強為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的自覺性。

深刻領悟黨的理論創(chuàng)新史，自覺升華精神追求。中國共產(chǎn)黨能夠成功領導革命、建設和改革，是因為有思想上的指路明星——馬克思主義。把馬克思主義基本原理同實際情況相結合，不斷探索出適合我國國情的建設道路，實現(xiàn)馬克思主義中國化。堅持馬克思主義的根本指導地位，深刻認識到緊密結合國情不斷發(fā)展馬克思主義的歷史必然性，增強中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的堅定信念。

四、形勢政策理想信念教育在大學生思政教育中的作用

形勢與政策教育是高校思政教育的重要領域和渠道。形勢與政策教育是當前高校思想政治教育工作的重要組成部分，是幫助大學生樹立正確信念，使之成為社會主義棟梁之才的重要內(nèi)容和有效方式。大學生躊躇滿志，對未來充滿憧憬，需要的不僅是學習專業(yè)知識，更需要了解國家形勢以及政府政策。形勢與政策教育可以很好的發(fā)揮作用，它能幫助大學生正確的分析形勢，作出正確的判斷。

形勢與政策教育是對大學生進行思想理論教育的有效形式。形勢與政策教育能夠增強大學生思想理論的素質(zhì)和修養(yǎng)，正確地辨別政治方向。現(xiàn)階段我國正處在肯定已取得的偉大成就和看清所面臨的國內(nèi)外形勢的復雜環(huán)境中，教育首先要解決的問題就是何如幫助大學生辨別政治方向，這于大學生而言非常重要，正確把握航向的關鍵是靠馬克思主義理論的指導，形勢與政策教育能夠幫助大學生懂得社會發(fā)展的規(guī)律，只有理論上的清醒和堅定，才可能有政治方向的堅定。

與思想政治教育工作緊密結合，充分發(fā)揮課程的思想教育作用。形勢與政策教育旨在幫助學生全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，激發(fā)大學生的愛國熱情，增強民主自信心和社會責任感，維護國家穩(wěn)定，從而提高綜合素質(zhì)，促進全面成長。把形勢與政策教育納入學校的整體工作中，放在思想政治工作的大思路中考慮，是因為它不僅可以發(fā)揮該課程的思想教育功能，促進學習思想政治，提升思想政治工作的針對性，而且對增強教學效果也有十分重要的作用。

參考文獻

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