劉青

摘 要：運動隊思想政治教育工作的有效性關(guān)系到運動員的訓(xùn)練效果和競技體育的成果，大數(shù)據(jù)的到來，給運動隊思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。一方面，運動隊思想政治教育工作人員面臨一定挑戰(zhàn)，如：獲取運動員信息的不對稱，運動員信息數(shù)據(jù)的分析問題，缺乏大數(shù)據(jù)思維等，這要求運動隊工作人員與時俱進，不斷創(chuàng)新。在大數(shù)據(jù)時代背景下，可建立完善的數(shù)據(jù)信息制度，同時加強運動隊思想政治教育工作者的數(shù)據(jù)應(yīng)用能力，推進思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；運動隊；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）19-0170-03

Abstract： The effectiveness of ideological and political education is related to the athletes' training effect and result. Big data have brought opportunities and challenges to the ideological and political education. The ideological and political education workers face challenges， such as： access to athlete information asymmetry， analysis of athlete information data， lack of thinking in big data， etc. This requires the ideological and political education workers to innovate continuously， keep up with the times， establish a consummate data information system， strengthen the application ability of data application and promote ideological and political education.

Keywords： big data； sports team； ideological and political education

引言

近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了人類對數(shù)據(jù)信息的收集和處理能力，“大數(shù)據(jù)”正在改變?nèi)藗儗π畔⒌墓逃杏∠蠛褪褂梅绞?。我國對于大?shù)據(jù)的研究從2013年起呈現(xiàn)爆發(fā)式增長趨勢，業(yè)界稱2013年為大數(shù)據(jù)元年[1]，截至2017年3月16日，以“大數(shù)據(jù)”為關(guān)鍵詞在中國知網(wǎng)檢索核心期刊文獻共1079篇，其中1024篇出自2013年及以后，涉及40門學(xué)科?？梢?，大數(shù)據(jù)為學(xué)術(shù)界所熱議，滲入社會生活的各個領(lǐng)域。在大數(shù)據(jù)時代下，運動隊思想政治教育面臨大數(shù)據(jù)帶來的新機遇和挑戰(zhàn)，運動隊思想政治工作人員應(yīng)抓住機遇，面對挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)于運動隊的思想政治教育。

一、大數(shù)據(jù)的定義

大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)具有必然性，是“信息爆炸已經(jīng)積累到了一個開始引發(fā)變革的程度”[2]，由量變導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。隨著大數(shù)據(jù)的流行，大數(shù)據(jù)的定義呈現(xiàn)多樣化的趨勢，達成共識具有一定難度，李學(xué)龍[3]較為全面地闡述了大數(shù)據(jù)的定義，其中一個觀點：美國國家標準和技術(shù)研究院NIST則認為“大數(shù)據(jù)是指數(shù)據(jù)的容量、數(shù)據(jù)的獲取速度或者數(shù)據(jù)的表示限制了使用傳統(tǒng)關(guān)系方法對數(shù)據(jù)的分析處理能力，需要使用水平擴展的機制以提高處理效率”。可以說，隨著網(wǎng)絡(luò)寬帶、移動互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，它已經(jīng)越來越深入地滲透到社會生產(chǎn)和生活各方面，并促使社會生產(chǎn)和生活發(fā)生巨大變化，其中包括運動隊的思想政治教育。

大數(shù)據(jù)在教育方面，具有一定的作用[4]。運動隊思想政治教育也包含在其中，大數(shù)據(jù)可以預(yù)測和評估運動隊思想政治教育，對運動隊思想政治教育大數(shù)據(jù)進行挖掘和分析，探索對運動員的教學(xué)方法和內(nèi)容，提高運動隊思想政治教育的有效性。在運動隊思想政治教育決策方面，大數(shù)據(jù)幫助運動隊思想政治教育工作者更加清晰地了解現(xiàn)狀和掌握更全面、更有價值的信息，在運動隊思想政治教育決策過程中，對制定、實施和調(diào)整具體的思想政治教育政策，起到一定的作用。在運動隊思想政治教育的評價方面，大數(shù)據(jù)提供技術(shù)和方法的支撐，促進運動隊思想政治教育客觀和全面的開展。同時，大數(shù)據(jù)可以完善質(zhì)量監(jiān)控體系，可以對影響運動隊思想政治教育的因素進行調(diào)控，進而保障運動隊思想政治教育的質(zhì)量和促進運動隊思想政治教育的有效實施。

二、大數(shù)據(jù)時代運動隊思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）獲取信息的不對稱性

信息不對稱是指交易中的各人擁有的信息不同。在社會政治、經(jīng)濟等活動中，一些成員擁有其他成員無法擁有的信息，由此造成信息的不對稱[5]。一方面，運動隊的工作人員獲取大量運動員的數(shù)據(jù)和信息，教練員在進行運動隊的思想政治工作中發(fā)現(xiàn)一些問題時，可以及時運用收集到的信息，解決運動員在訓(xùn)練和生活中出現(xiàn)的問題，順利開展對運動員思想政治教育。另一方面，在收集運動員信息的過程中，和信息被收集對象相比，運動隊的工作人員的信息獲取速度和數(shù)量相對處于弱勢，運動隊思想政治教育工作的有效性受到影響。

（二）信息數(shù)據(jù)的獲取和分析具有挑戰(zhàn)性

通過對大數(shù)據(jù)的充分挖掘，有效利用數(shù)據(jù)進行分析問題，做出相應(yīng)的精確決策，是提高運動隊思想政治教育工作質(zhì)量的有效途徑。傳統(tǒng)信息采集方式，如問卷調(diào)查，具有刻意和掩飾性的特點，大數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的實時采集，從而避免傳統(tǒng)信息采集方式的特點。邊衛(wèi)[6]在專業(yè)運動隊信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中闡述了管理信息系統(tǒng)的功能，所謂管理信息系統(tǒng)，是一個由人和計算機等組成的，能進行數(shù)據(jù)的收集、傳遞、儲存加工、維護和使用的系統(tǒng)，具有計劃、預(yù)測、控制和輔助決策等功能。但是，運動員的情緒、感受和對事件的態(tài)度等，這些信息在傳統(tǒng)的采集方式上無法量化，傳統(tǒng)的方法不能夠合理地描述和統(tǒng)計，如何科學(xué)地整理、匯總、分析信息數(shù)據(jù)，獲得直觀的分析結(jié)果用于決策參考，達到運動員數(shù)據(jù)的可視化[7]，對運動隊思想政治教育工作人員來說，具有一定的挑戰(zhàn)性，運動隊缺乏專業(yè)的數(shù)據(jù)收集、存儲和分析人才，對目前運動隊思想政治教育工作來說具有一定難度。

（三）數(shù)據(jù)歸屬的專有性

運動員在大數(shù)據(jù)時代下，個人信息的自由和安全受到了威脅[8]。同時，大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)分析具有多面性的特點，一方面，合理利用分析結(jié)果，既能促進企業(yè)的發(fā)展也能為用戶提供更好的服務(wù)。另一方面，不合理運用分析結(jié)果，不但對企業(yè)造成不良的影響，更會對運動員的生活造成煩惱和威脅，隨著企業(yè)擁有數(shù)據(jù)量的不斷增大，甚至?xí)φ麄€社會造成一定不良影響[9]。日常生活中，運動員使用淘寶、京東和亞馬遜等平臺進行購物，使用百度、谷歌瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，使用微信、微博和QQ等社交軟件，運動員在應(yīng)用各個平臺時，每個平臺可以獲取相應(yīng)獨家的運動員信息，如購物習(xí)慣，網(wǎng)頁瀏覽習(xí)慣，以及社交關(guān)系網(wǎng)。這種數(shù)據(jù)歸屬的專有性對運動員將會產(chǎn)生一些不良影響，在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的背景下，運動員群體離不開網(wǎng)絡(luò)，是使用網(wǎng)絡(luò)的一個群體，運動員在網(wǎng)絡(luò)上進行瀏覽網(wǎng)頁的信息，聊天信息，購物消費記錄以及接收保存的文件信息，這些個人活動信息都有被泄露的可能性，掌握在其他機構(gòu)或他人手中，同時，運動員很多資料的數(shù)據(jù)化，在大數(shù)據(jù)時代，運動員個人信息的自由和安全受到各方面的威脅，不利于運動隊思想政治教育工作的展開。

（四）信息數(shù)據(jù)具有數(shù)字鴻溝性

數(shù)字鴻溝是不同群體獲取和利用信息資源過程中出現(xiàn)的知識鴻溝，反映了不同群體使用信息技術(shù)和利用信息資源方面的能力差距，數(shù)字鴻溝不僅僅反映了信息技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施和使用水平上的差異，更是反映了知識的差距。在使用信息通信技術(shù)時，需要軟硬件的同時，還需要一定的教育水平和信息素養(yǎng)，較好的教育水平，一般都具有較高的信息技術(shù)使用能力，通過利用計算機信息硬件和互聯(lián)網(wǎng)等軟件，獲取信息[10]。在大數(shù)據(jù)時代，運動員和教練員原有的信息環(huán)境不同，每個人獲取信息和運用信息的能力不同，造成了每個人獲取和利用信息的差距，導(dǎo)致了信息數(shù)據(jù)具有一定的數(shù)字鴻溝性，并且這種鴻溝會在原有的數(shù)字鴻溝上繼續(xù)加深，形成一定的差距。運動隊在遇到數(shù)字鴻溝問題時，教練員需要對運動員的信息數(shù)據(jù)有一個不斷地收集、挖掘和分析的過程，在此基礎(chǔ)上，推動運動隊思想政治教育工作，反之，這種信息數(shù)據(jù)的鴻溝性會被加深，對運動隊的思想政治教育工作產(chǎn)生不利影響。

（五）大數(shù)據(jù)思維挑戰(zhàn)現(xiàn)有的運動隊思想政治教育隊伍

大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，其速度遠超越相應(yīng)配套設(shè)施的更新速度，其中思想政治教育理念、技術(shù)支撐條件、參與人員的素質(zhì)等方面未及時做出有效反應(yīng)。在大數(shù)據(jù)背景下，運動隊思想政治教育的良性發(fā)展受到限制，大數(shù)據(jù)的思維模式和中國傳統(tǒng)的教育模式存在差異性，其中傳統(tǒng)模式下，教練員和相關(guān)工作人員對運動員進行言傳身教和循循善誘的形式，大數(shù)據(jù)的思維則是倡導(dǎo)針對不同的運動員個體[11]，實施個性化的價值預(yù)判和干預(yù)，運動隊的思想政治教育工作中主要是各隊的教練員，多年的訓(xùn)練和教學(xué)經(jīng)驗，常年累積的工作實踐經(jīng)驗在一定程度上阻礙教練員們形成大數(shù)據(jù)意識，不利于教練員們理解和使用大數(shù)據(jù)帶來的新技術(shù)和新方法，從而導(dǎo)致大數(shù)據(jù)運動隊思想政治教育無法創(chuàng)造應(yīng)用價值，因此，運動隊思想政治教育的工作人員有意識地樹立大數(shù)據(jù)的意識，提升個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)符合大數(shù)據(jù)的思維，將大數(shù)據(jù)的價值融入到運動員的思想政治教育中，以適應(yīng)訓(xùn)練和教學(xué)從封閉到開放和內(nèi)容多元[12]。利用大數(shù)據(jù)思維，對運動隊訓(xùn)練出現(xiàn)的某一代表性問題，進行實證研究，為運動員制定個性化的思想政治教育內(nèi)容和方法。

三、大數(shù)據(jù)時代運動隊思想政治教育工作的創(chuàng)新

（一）建設(shè)具有數(shù)據(jù)利用能力的運動隊思想政治工作者隊伍

其一，在實際的運動隊思想政治教育工作中，引導(dǎo)教練員及相關(guān)思想教育工作人員樹立大數(shù)據(jù)的意識，具有對數(shù)據(jù)信息的敏感性，推動運動隊思想政治教育工作有側(cè)重的發(fā)展。其二，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在運動隊思想政治教育中的作用，需要提高教練員和相關(guān)工作人員對大數(shù)據(jù)的運用能力，對其進行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)[13]，如：統(tǒng)計學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)具有平等、開放、便捷和可選擇性的特點，可將互聯(lián)網(wǎng)作為運動隊思想政治教育的一個重要途徑，同時，利用網(wǎng)絡(luò)平臺的力量，將其開發(fā)成運動隊思想政治教育工作強有力的工具，為運動隊思想政治教育工作者貼近運動員、以更易于融入運動員的方式開展高質(zhì)量的思想政治教育提供了可能性[14]。例如：可開通運動隊的微信討論群，其主要作用是收集訓(xùn)練基地和運動隊的各種信息，如訓(xùn)練場地器械的修理和維護、食堂衛(wèi)生問題、訓(xùn)練計劃、其它求助信息等，通過這一平臺，運動員、教練員、后勤工作人員均可以及時看到運動員所反映的問題并及時加以解決。在一定程度上，教練員以及職能部門工作人員對微信平臺的關(guān)注，是信息收集和數(shù)據(jù)利用的一個過程，解決問題的過程同時也是對運動員進行思想政治教育的。將思想政治教育與運動員的日常生活訓(xùn)練相結(jié)合，幫助運動員樹立正確的價值觀，提高運動員訓(xùn)練的積極性，樹立合理有追求的目標計劃，在運動員中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)先進分子，培養(yǎng)具有馬克思主義堅定信念的體育人才。

（二）建立完善的數(shù)據(jù)信息制度

事物具有兩面性，大數(shù)據(jù)一方面在運動隊思想政治教育方面具有潛在的價值，另一方面，存在運動員個人信息安全的問題[15]，建立完善的數(shù)據(jù)信息制度是保障大數(shù)據(jù)在運動隊思想政治教育工作中得以充分運用的前提。有關(guān)運動員信息數(shù)據(jù)的收集、研究權(quán)限和范圍、運動員信息數(shù)據(jù)的利用原則和安全問題等，都需要建立和完善相關(guān)的制度以界定和保障。運動隊思想政治教育只有在確保不侵犯運動員個人隱私、避免運動員信息數(shù)據(jù)被濫用的前提下，才能開展數(shù)據(jù)挖掘分析工作。

因此，可根據(jù)運動隊思想政治教育工作需要，建立相應(yīng)的完善的數(shù)據(jù)利用標準化流程，制度的建立規(guī)范運動員數(shù)據(jù)的利用，教練員和運動隊相關(guān)工作人員能夠密切配合，確保思想政治教育在運動隊和運動員間正常開展。大數(shù)據(jù)讓運動隊思想政治教育工作可以從宏觀運動員群體走向個別運動員，為思想政治教育個性化提供了可能。運動員是具有個人思想的一個群體，思想變化具有一定的可能性，運動隊思想政治教育者對運動員的工作應(yīng)盡可能做到全面、深入、細致等特點，合理利用大數(shù)據(jù)，較全面地掌握運動員思想的變化，以便對有關(guān)運動員的事件進行解讀，及時掌握運動員的事件和關(guān)注問題的話語權(quán)，將正確的思想政治觀點貫穿始終，促進運動員訓(xùn)練計劃的完成，保持其對競技體育的熱誠，以及培養(yǎng)正確的思想政治觀念。

四、結(jié)束語

在大數(shù)據(jù)時代背景下，運動隊思想政治教育工作面臨如下挑戰(zhàn)，獲取運動員信息時的不對稱性，獲取和分析運動員信息數(shù)據(jù)時的挑戰(zhàn)性，運動員數(shù)據(jù)歸屬的專有性，信息數(shù)據(jù)的數(shù)字鴻溝性，同時大數(shù)據(jù)的思維挑戰(zhàn)現(xiàn)有的運動隊思想政治教育隊伍。因此運動隊思想政治工作人員要積極適應(yīng)大數(shù)據(jù)帶來變化和挑戰(zhàn)，在運動隊的思想政治教育工作中進行改善和創(chuàng)新，一方面，運動隊思想政治教育者要樹立大數(shù)據(jù)的意識，同時提高整個工作隊伍對大數(shù)據(jù)的運用能力，更好地為運動員服務(wù)以及對運動員進行及時有效的思想政治教育。另一方面，建立完善的數(shù)據(jù)信息制度，為了能夠有效安全地運用運動員的數(shù)據(jù)，確保不侵犯運動員個人隱私的前提下，進行運動員數(shù)據(jù)的挖掘和分析工作，通過合理安全地利用大數(shù)據(jù)，為運動隊思想政治教育者提供了真實的科學(xué)依據(jù)，具有針對性和實效性，從而推動思想政治教育在運動隊工作中的開展。

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