最美江蘇教育藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，必須依靠全省廣大教師、教育工作者以及全社會(huì)每個(gè)家庭的支持，聚焦重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)和省第十三次黨代會(huì)精神，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)全省教育事業(yè)改革發(fā)展新局面，為聚力創(chuàng)新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

一是打造最美教師隊(duì)伍。教師承擔(dān)著教書育人這一光榮而又重要的職責(zé)。廣大教師一定要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，把傳道授業(yè)解惑、塑造靈魂、傳遞知識(shí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣與旨?xì)w，熱愛(ài)教師這一職業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于守護(hù)三尺講臺(tái)，在平凡中追尋理想，在奉獻(xiàn)中成就偉大；要以崇高的師德要求自己，努力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做社會(huì)良好風(fēng)氣的引領(lǐng)者；要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，把“人”的培養(yǎng)放在最重要的位置，努力探索出更多的育人途徑，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。

二是塑造最美家長(zhǎng)隊(duì)伍。習(xí)近平總書記在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)指出：“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。廣大家庭要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！睜I(yíng)造一個(gè)良好的教育發(fā)展環(huán)境，需要以每一個(gè)家庭的和諧與幸福為支撐。廣大學(xué)生家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，堅(jiān)持以正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育孩子?！爸液駛骷揖茫?shī)書繼世長(zhǎng)”，優(yōu)良的家風(fēng)才是留給子女最寶貴的財(cái)富。

三是創(chuàng)建最美校園環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)良好的校園環(huán)境可以為師生營(yíng)造積極成長(zhǎng)的氛圍，從而讓師生養(yǎng)成親近自然、愛(ài)護(hù)自然、熱愛(ài)美、崇尚美的精神品質(zhì)。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)本校的文化理念與辦學(xué)特色，努力打造校園的每一處景觀，從而讓校園處處流露出文化氣息。要細(xì)心挑選每一幅學(xué)生作品，讓學(xué)生感受美；用心布置每一間教室，讓學(xué)生欣賞美；精心設(shè)計(jì)每一條標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生領(lǐng)悟美；認(rèn)真設(shè)計(jì)規(guī)劃校園的每一個(gè)角落，讓美潤(rùn)澤每一個(gè)學(xué)生。

四是培養(yǎng)最美自信學(xué)生。學(xué)生的最美成長(zhǎng)是我們的終極目標(biāo)，也是每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭、每一位教師共同的期盼與希冀。教育的使命在于促進(jìn)孩子成就優(yōu)秀的人格，實(shí)現(xiàn)生命的幸福。不論他們的發(fā)展程度如何，我們都要引導(dǎo)他們一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓他們獲得真正的發(fā)展空間。教育的發(fā)展更不能脫離社會(huì)，我們要積極探索開(kāi)放辦學(xué)，讓教師、學(xué)生了解社會(huì)，讓社會(huì)了解學(xué)校。

教育既要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更要有教育理想。人民心中認(rèn)可的教育才是好的教育。要讓我們的教育更有溫度，有溫度的教育，人們才會(huì)感到溫暖；沒(méi)有溫度的教育，是不以人民為中心的教育。最美江蘇教育，是我們不斷追求的目標(biāo)，我們要在探索中不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)讓最美的教師帶領(lǐng)著最美的學(xué)生在最美的校園里幸福成長(zhǎng)。