佟威

自從2000年來(lái)到吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我已經(jīng)整整擔(dān)任了16年班主任，深深的愛(ài)著我的紅領(lǐng)巾事業(yè)，愛(ài)著我的孩子們。這16年來(lái)，雖然我的工作細(xì)鎖、繁忙，但我始終默默地堅(jiān)持著，努力著，腳踏實(shí)地的工作著，取得了很多驕人的成績(jī)。

下面就具體談?wù)勎宜毥痰牧甓?，在這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)自己工作的體會(huì)。

一、愛(ài)學(xué)生是班主任搞好班級(jí)工作的前提

愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，要體貼入微，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果不愛(ài)學(xué)生，那么開(kāi)始就失敗了?！彼栽趧倓偨影嗟臅r(shí)候，我就深入細(xì)致地研究每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)學(xué)生材料和周記以及和學(xué)生們談心，掌握了大量第一手資料。基本掌握學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，興趣愛(ài)好，為以后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)生的生活方面，我堅(jiān)持做到了用我的愛(ài)心、我的耐心去對(duì)待每一個(gè)孩子。我們班有一個(gè)叫董昕達(dá)的孩子，他是單親家庭，媽媽在外地上班，只有姥姥、姥爺照顧他。有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)下降特別快，上課時(shí)，總是帶著一絲憂郁，很茫然的望向窗外，下課也不跟其他的孩子一起玩耍。發(fā)現(xiàn)他的轉(zhuǎn)變，我馬上找機(jī)會(huì)把他叫到身邊親切地問(wèn)：“董昕達(dá)，你這兩天怎么了？總悶悶不樂(lè)的？”開(kāi)始，他就是低頭，不說(shuō)一句話。我知道這孩子脾氣特別拗，于是我又說(shuō)：“董昕達(dá)，你不是要跟老師交朋友嗎？知心朋友可是什么話都說(shuō)的，說(shuō)完之后，我可以幫你解決呀！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他哇的一聲哭了出來(lái)：“老師，我想媽媽了，我已經(jīng)半年多沒(méi)看到媽媽了，那天，她給我打電話，說(shuō)有病了，我可擔(dān)心了。我想媽媽，我想讓她回來(lái)，老師，我怎么辦呀？”看到孩子這樣，我的眼淚也止不住地流了下來(lái)，我不停的安慰他，讓他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。從此以后，我對(duì)他的關(guān)心更加的無(wú)微不至，每天出去上間操我要看他穿的是不是暖和，中午他的姥爺沒(méi)來(lái)接我就自己拿錢給他買午飯，成績(jī)稍一下降我就主動(dòng)給他補(bǔ)課?，F(xiàn)在，無(wú)論是在他的生活上，在他的思想上，還是在他的內(nèi)心世界里到處都是一片光明，每天他都是那樣健康的、積極向上的學(xué)習(xí)著、生活著！

另外我們班還有一個(gè)孩子叫李明儒。他真的很特殊。在以前的學(xué)校就是因?yàn)樗渌男∨笥押喜粊?lái)，總鬧別扭，于是家長(zhǎng)決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)望著他的媽媽用企求的目光對(duì)我說(shuō)：“佟老師，我做家長(zhǎng)的實(shí)在無(wú)能為力了，孩子就拜托你了！”我的責(zé)任心驅(qū)使我一定要教育好這個(gè)孩子。開(kāi)始我細(xì)心地觀察他，發(fā)現(xiàn)他不是不想跟同學(xué)們處好關(guān)系，而是太想了，又愿意把自己的意愿強(qiáng)加給別人，于是就總跟他們鬧矛盾。發(fā)現(xiàn)他這樣，我就跟同學(xué)們進(jìn)行了解釋，做了孩子們的思想工作。從此，他與同學(xué)們的關(guān)系友好多了。并且我還發(fā)現(xiàn)這孩子極聰明，還特別愿意看書(shū)，四大名著、《孫子兵法》等等對(duì)他來(lái)說(shuō)不在話下，這時(shí)我就抓住他的閃光點(diǎn)在班級(jí)大肆表?yè)P(yáng)，建議所有同學(xué)向他學(xué)習(xí)。這樣既增加了他的自信心，樹(shù)立了他的威信，同時(shí)我們班也掀起了讀書(shū)的熱潮，圖書(shū)角上幾十本書(shū)在他們之間來(lái)回傳閱?，F(xiàn)在，李明儒由一個(gè)讓所有同學(xué)所有家長(zhǎng)都討厭的孩子變成了考試成績(jī)名列前茅、擔(dān)任班級(jí)的三好學(xué)生，這其中的轉(zhuǎn)變，讓他的家長(zhǎng)感到欣慰極了，每次見(jiàn)到我都是萬(wàn)分的感謝。同樣，我也感到了一種成功的喜悅。

二、抓好班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造積極良好的班風(fēng)

在班風(fēng)建設(shè)方面，我以自身為榜樣，讓孩子們向我學(xué)習(xí)，我跟孩子們說(shuō)：“佟老師在工作上是個(gè)踏實(shí)，積極向上，永不服輸?shù)娜耍业淖C書(shū)加起來(lái)都快像座小山了?！焙⒆觽兟?tīng)到我的這番話語(yǔ)之后，無(wú)不投來(lái)敬佩、羨慕的眼光，于是他們都暗下決心，在以后的學(xué)習(xí)生活中也都要成為一個(gè)踏實(shí)的人，一個(gè)積極向上的人，一個(gè)永不服輸?shù)娜?，正是這樣積極向上的班風(fēng)所在，所以我們班的孩子在參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)：無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)，大繩、小繩、踢毽子比賽中勇?tīng)?zhēng)第一的信念，藝術(shù)節(jié)演出中那優(yōu)美的舞姿，大合唱比賽中那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，“六一大賣場(chǎng)”中孩子們那火爆的叫賣聲，演講比賽中那慷慨激昂的演講聲，以及雷鋒班無(wú)處不在的小雷鋒的身影等等，無(wú)不給每一位老師留下了深刻的印象。孩子們這些成績(jī)的取得，有孩子們自身努力的結(jié)果，但更多的卻是我這個(gè)班主任在幕后默默無(wú)聞的付出。

三、抓好班級(jí)管理，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)有序的班集體

無(wú)論我教哪一屆學(xué)生，開(kāi)學(xué)初，我都沒(méi)有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上站隊(duì)，訓(xùn)練他們?nèi)绾渭?，站?duì)，進(jìn)教室，出教室，并培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在間操、升旗等大型活動(dòng)中，保持隊(duì)伍整齊有序。另外我會(huì)隨時(shí)隨地對(duì)他們進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，告訴他們：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)

學(xué)生能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員，在這幾年的工作中，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)各方面的能力，有一技之長(zhǎng)，因此我們中隊(duì)是全校公認(rèn)的小才子中隊(duì)，其中有二胡演奏家、小提琴演奏家、舞蹈表演家、繪畫能手、書(shū)法大師、演講天才、體育健將、還有演唱小明星……他們同樣愿意參加各種各樣的活動(dòng)，對(duì)各種話題都感興趣，于是我因勢(shì)利導(dǎo)帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展了很多班對(duì)會(huì)活動(dòng)。在這幾年的努力中，我們這個(gè)中隊(duì)取得了很多驕人的成績(jī)。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”雖然我們的工作細(xì)鎖、繁忙，但我們是幸福的。我會(huì)把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，獻(xiàn)給我的孩子們！