朱雅婷

摘 要：Gregory Bateson是家族治療思想的創(chuàng)始者，An Ecology of Mind是家族治療思想最原始的影像資料，被他的女兒Nora Bateson整理并記錄下來。本研究經(jīng)由臺(tái)灣一大三學(xué)生五次家族治療，并經(jīng)由錄影、錄音后進(jìn)行資料整合。研究者是從個(gè)案中初探家族治療，在真實(shí)的訪談中帶大家體味。

關(guān)鍵詞：家族治療 個(gè)案 初探 訪談

一、引言

影片An Ecology of Mind 是Gregory Bateson 思想的濃縮，這個(gè)影片是由他的女兒Nora Bateson整理并記錄下的，這個(gè)簡(jiǎn)短的影片是目前關(guān)于家族治療思想最原始的影像資料。影片開始是這樣一句話：“Most of us are battling the labels and the structures， the compartments and the fragments that we′ve been trained to see， trained to give language， to trained to give separation and moving away from that is hard， it′s just plain hard.”它激發(fā)了我看待事物的另一種視角。一種更新奇、更整體的視角。[1]于是，我以自己的方式在實(shí)踐中試著做了一個(gè)個(gè)案，以助于自己對(duì)家族治療思想的理解。

二、研究方法

（一）研究場(chǎng)所

本研究場(chǎng)所位于臺(tái)灣某大學(xué)個(gè)咨室。家族治療室里的設(shè)備包含了家族治療師、大三學(xué)生以及其他錄影錄音設(shè)備。

（二）研究參與者

家族治療師和協(xié)同參與者。本研究的協(xié)調(diào)分析者為臺(tái)灣某大學(xué)咨商與臨床心理學(xué)系的研究所學(xué)生以及輔導(dǎo)教師。

（三）家族治療者背景

本研究家族治療的對(duì)象是臺(tái)灣一所大學(xué)的大三學(xué)生。當(dāng)時(shí)交流于臺(tái)灣，出于對(duì)當(dāng)下環(huán)境的好奇與探索欲，我選擇了她，并一共進(jìn)行了5次訪談。她家庭的大致情況：父母在她有記憶以來就是分居的狀態(tài)，父親在大陸工作（臺(tái)商），一個(gè)半月或一兩個(gè)月會(huì)回臺(tái)看一次妻兒。家中有四個(gè)孩子，她有2個(gè)姐姐和1個(gè)弟弟，她目前21歲，年齡與大姐相差9歲，二姐相差8歲，和弟弟相差4歲。在進(jìn)行家族治療前她在心理上是有些抵觸和害怕的，認(rèn)為家族治療“可能是家族里面有什么遺傳的疾病需要治療”，“治療”這個(gè)描述讓她有些不自在，我略微解釋了一下我對(duì)家族治療的看法，她似乎放下了戒備，和我一起開始了接下來5次的全新體驗(yàn)。

（四）五次訪談

在第一次訪談中，我要她用一個(gè)詞描述自己的家庭，她用的是“歡喜冤家”。我要她在1-5分之間選擇數(shù)字給家庭打分，她打了4分。第一次訪談中我馬上就對(duì)她父親和他們之間的關(guān)系感興趣了，父親和母親的相處模式是怎樣的？父親和這四個(gè)孩子之間的關(guān)系如何？我腦海中立馬想弄清楚的是這兩個(gè)問題。我單刀直入了。

問：“你感覺你父母之間的關(guān)系如何？”

答：“那時(shí)候那件事好像不好，可是就這樣好像過了……我記得應(yīng)該有一年吧，因?yàn)樗腔貋?，記得爸爸好像是一兩個(gè)月回來一次，可能回去之后再回來，某一次回來之后他們就……就可能爸爸開始主動(dòng)示好……”

問：“那他們當(dāng)時(shí)吵架你知道是什么原因嗎？”

答：“這也忘了，那時(shí)候很小?！?/p>

問：“是忘記了還是不知道？”

答：“我記得是忘了，我記得好像知道，可是現(xiàn)在有點(diǎn)不太記得了?！?/p>

問：“那你滿意你家里的狀況嗎？就是媽媽照顧你們，爸爸在大陸工作。”

答：“爸爸看現(xiàn)在幾歲，現(xiàn)在是105年……57歲，所以會(huì)覺得快到了60歲，好像有一點(diǎn)年紀(jì)了，感覺就是會(huì)想說他可不可以……就是希望回來在離家近的地方找工作什么的，就不要那么累。”

她一出生，爸爸就在外地，在她沒有出生前只有媽媽去過大陸。姐姐也沒有去過大陸，從她的描述中，平時(shí)家人沒有主動(dòng)去大陸的想法，爸爸一個(gè)半月或兩個(gè)月回來一次，在家會(huì)待一個(gè)星期，回來會(huì)帶公司的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品給孩子。爸爸回來后會(huì)有一點(diǎn)不一樣，“覺得是不好的不一樣”，家里氛圍會(huì)變得嚴(yán)肅。爸爸回來覺得會(huì)比較好，走了會(huì)有一些失落。弟弟剛出生的時(shí)候，奶奶更明顯的重男輕女，會(huì)說“那這個(gè)給弟，你就沒關(guān)系啊?！彼@時(shí)候會(huì)走掉，覺得為什么我沒有呢，然后如果問媽媽，媽媽會(huì)說那是弟弟，就給他啦。她會(huì)覺得為什么要有弟弟，就會(huì)跟姐姐抱怨，姐姐就會(huì)帶她去玩。這種情緒“來得快去得也快”，再以后就不會(huì)有那個(gè)情緒了，會(huì)覺得沒關(guān)系了，奶奶再偏心弟弟時(shí)候就會(huì)選擇帶著弟弟一起用奶奶給的零花錢買東西吃。認(rèn)為自己接受了，因?yàn)橛X得“長(zhǎng)大了吧”， 所以不會(huì)覺得那么不好受。有一次爸爸和媽媽吵架吵到要離婚，爸爸很難過， 可能會(huì)覺得孩子為什么都挺媽媽不挺爸爸。平時(shí)生活中會(huì)希望和爸爸有連接，一起做什么事情。她認(rèn)為雖然是“刻意”的連接，但會(huì)感覺爸爸很開心。

第二次訪談的過程中，我了解到她媽媽對(duì)她的依賴，會(huì)希望孩子多打電話回家。她在學(xué)校時(shí)間安排得很充實(shí)，在家里主要是放松。一般不會(huì)打電話給爸爸，會(huì)選擇傳訊息，也因?yàn)椴惶腊职值淖飨⑹窃鯓拥?。弟弟?duì)二胡感興趣，會(huì)玩樂團(tuán)，大家都會(huì)去給弟弟捧場(chǎng)。外公去世，媽媽那邊的姐妹很傷心，很小的時(shí)候爺爺去世了，對(duì)爺爺沒有太深的印象，所以對(duì)外公印象會(huì)深一些。奶奶在她有記憶以來就是兩邊輪流照顧，奶奶在爸爸和伯父這邊輪流住，現(xiàn)在90多歲了，身體好，但是會(huì)把親人的名字錯(cuò)亂掉。奶奶以前會(huì)做家事，現(xiàn)在是養(yǎng)老的狀態(tài)。爸爸那邊有六七個(gè)兄弟姐妹，有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的女兒四五十歲過世了。媽媽有時(shí)候會(huì)抱怨奶奶的行為，爸爸對(duì)奶奶沒有故意遺棄的行為。奶奶過年的時(shí)候農(nóng)歷6號(hào)過來她家，21號(hào)過去她伯父那邊，過年的時(shí)候會(huì)在她家，吃完年夜飯伯父會(huì)接她過去，沒有在過年的時(shí)候全部一起吃飯，但是奶奶生日的時(shí)候會(huì)有家聚，奶奶很開心和家人在一起。爸爸過年待兩個(gè)禮拜，她覺得時(shí)間還可以，大家會(huì)一起有家庭活動(dòng)。她沒有談過戀愛，以前有過暗戀的對(duì)象，會(huì)覺得自己個(gè)子高，所以別人會(huì)害怕。

第三次訪談，我和她開始的時(shí)候不太能進(jìn)入狀態(tài)。簡(jiǎn)單的寒暄后，她談到自己畢業(yè)旅行想去日本北海道。然后又聊到了異性的話題。

問：“你會(huì)主動(dòng)地有對(duì)異性表達(dá)你的崇拜嗎？”

答：“可能不會(huì)很認(rèn)真地說，除非會(huì)很熟，就會(huì)說你剛剛很棒或者是很帥。現(xiàn)在會(huì)比較敢講，會(huì)比較open一點(diǎn)。”

問：“那你爸爸媽媽相處的時(shí)候會(huì)不會(huì)表達(dá)對(duì)對(duì)方的喜愛？”

答：“媽媽調(diào)侃我爸，我媽說你女兒回去了，你給她點(diǎn)錢讓她過生活。會(huì)覺得爸爸媽媽的對(duì)話很好笑，他們的互動(dòng)是好的?！?/p>

問：“那有沒有變化呢，就是你會(huì)感覺自己會(huì)比較open一點(diǎn)，那你會(huì)不會(huì)感覺他們之間會(huì)開放一些？”

答：“開放……會(huì)吧。爸爸會(huì)比較主動(dòng)跟我們講話。”

第四次訪談，我了解到她上周因?yàn)閷W(xué)校有事情只回去了一天半，大概到放寒假才會(huì)再回家。爸爸這次沒有回來，弟弟媽媽和大姐在。上次回家家人都在，會(huì)有一種很開心的感覺。對(duì)大姐和二姐的感情狀態(tài)比較感興趣，但不會(huì)直白地問。大姐和二姐談戀愛不會(huì)主動(dòng)說，但會(huì)帶對(duì)象回家來吃飯，媽媽不會(huì)刻意去干涉他們之前的問題，二姐28或29，大姐30了，都還沒有結(jié)婚。父母是自由戀愛，媽媽22歲就結(jié)婚了。會(huì)對(duì)大陸和臺(tái)灣這邊的人文社會(huì)環(huán)境感興趣。

第五次訪談，再一次要她給家庭打分，她打4.2分。用一個(gè)詞形容家庭，由原來的“歡喜冤家”轉(zhuǎn)變?yōu)楦杏X是“平淡吧，沒那么鬧?！闭劦絿?guó)中的同學(xué)，爸爸媽媽離婚，跟著媽媽生活。在花蓮找她們?cè)瓉淼囊蝗和瑢W(xué)玩時(shí)，那個(gè)同學(xué)個(gè)性變了，習(xí)慣變了。會(huì)覺得差很多的感覺，會(huì)覺得那個(gè)同學(xué)的感情觀不能接受。那個(gè)同學(xué)是雙性戀，和前女友分手，交了新女友，因?yàn)榕疡R上交了新女朋友，她會(huì)拿油漆潑別人機(jī)車。最后談到有什么感觸時(shí)，她覺得“有時(shí)候講一講你會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有發(fā)現(xiàn)的問題，就會(huì)想，對(duì)耶，平常不會(huì)講這種事情的。”

三、反思與討論

很高興在這個(gè)過程中她看到了之前忽略的一些事情，也希望在異性話題方面，能給她帶來幫助和思考。在訪談結(jié)束后，我重新梳理了一番，和協(xié)同分析者討論后，我認(rèn)為有的問題我并沒有問到。比如，我可以問：“爸爸去大陸，你們沒有去看爸爸，會(huì)不會(huì)是受媽媽的影響？”“從姐姐那里了解的爸爸是什么樣子？”“你跟姐姐有聊過嗎？為什么對(duì)爸爸的感受不一樣？”“有沒有想過自己以后的男朋友不要跑太遠(yuǎn)的地方？”“你所說的平淡，那這個(gè)平淡是你喜歡的嗎？”。如果把這些問題添加上，我的整個(gè)訪談可能不會(huì)那么的凌亂，會(huì)能把一些重要的東西串起來。

在訪談過程中，我感覺到自己和她思維的沖突，我不得不用多元文化視角去看待她所處的家庭脈絡(luò)。[2]另外，因?yàn)槲乙灿凶约弘y以處理的家庭問題以及異性課題，在訪談過程中我發(fā)現(xiàn)了她與我的不一樣。我會(huì)發(fā)覺，有時(shí)候我?guī)е约旱淖h題來，卻要幫她解決問題，這個(gè)界限并沒有把握得很好。我和她是在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)的，我生在大陸，她生于臺(tái)灣。我們的教育環(huán)境、政策環(huán)境等不一樣，面對(duì)的人也會(huì)由于環(huán)境的影響而造成各種各樣的不一樣，所以我能清楚地感受到她對(duì)我的生活環(huán)境是感興趣的。她對(duì)大陸的好奇心，這有可能是由于她父親在大陸工作的緣故等。但是大陸與臺(tái)灣畢竟同文同種，雙方的語言溝通會(huì)比較方便，可如果我面前的對(duì)象來自于東南亞、歐洲等，那可能會(huì)給我的思想帶來更大的沖擊。也就是說在家庭系統(tǒng)外的生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)對(duì)人造成影響。我感受到了人和人之間的不一樣，并不是我從前認(rèn)為的A，B，C，D……不同類型的不一樣，而是每個(gè)人都不一樣。即使是在一個(gè)家庭中成長(zhǎng)的兄弟姐妹也具有不同的形態(tài)，試著把握好彼此的界限是很重要的。

參考文獻(xiàn)

[1] 丘羽先，譯.變的美學(xué)：一個(gè)顛覆傳統(tǒng)的治療視野[M].臺(tái)北：心靈工坊，2008.

[2] 吳婷盈，鄧志平，王櫻芬，譯.家族治療概況[M].臺(tái)北：雙葉書廊，2012.