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基于互聯(lián)網(wǎng)的學校突發(fā)管理事件應(yīng)對對策思考

2017-06-14 10:58:08施杰
課程教育研究 2017年18期
關(guān)鍵詞:應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)學校

施杰

【摘要】當前,我國社會正處在轉(zhuǎn)型時期,社會形勢不容樂觀。學校成為社會穩(wěn)定敏感性極強的重要陣地。同時,互聯(lián)網(wǎng)既為學校管理工作提供了發(fā)展機遇,又對學校管理工作提出了前所未有的挑戰(zhàn)。近年來,突發(fā)管理事件對學校造成極大的負面影響,使正常的教學秩序、改革發(fā)展受到嚴重影響。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 學校 突發(fā) 管理事件 應(yīng)對

【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)18-0232-02

學校突發(fā)管理事件為什么會引起網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注,或者說為什么會引起網(wǎng)民的圍觀,這是一個很值得探討的問題。

一、學校突發(fā)管理事件引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的原因探析

1.學校所處特殊的時期

隨著我國公民民主法治意識的覺醒,隨著我國進入高素質(zhì)教育大眾化,社會公眾對學校突發(fā)管理事件十分關(guān)注。關(guān)注學校突發(fā)管理事件,就是關(guān)注自己的切身利益。當前學校,利益關(guān)系更趨復(fù)雜、多元化,不可避免地發(fā)生競爭、沖突,誘發(fā)矛盾。

2.傳媒宣傳角度的變化

傳媒的職責就是監(jiān)督社會,告訴公眾事情真相。突發(fā)事件發(fā)生后,傳媒有權(quán)力和責任進行關(guān)注。學校突發(fā)事件對傳媒具有天然的吸引力和誘惑力。特別是近年來,傳統(tǒng)傳媒不斷弱化,以都市報為主的新傳媒改變了傳統(tǒng)黨報一統(tǒng)天下的運作局面,學校的突發(fā)管理事件也不可避免地成為都市報重點關(guān)注的對象。有時為了增加收視率、點擊率不惜斷章取義、歪曲事實,這些既是媒體對學校突發(fā)事件關(guān)注的原因,也加速了學校突發(fā)事件不全面、不準確、不真實信息的傳播。

3.學校應(yīng)對媒體的觀點

學校突發(fā)管理事件發(fā)生后,學校一般都會緊急處理,但及時向公眾公布事件真相及相關(guān)情況的并不多,甚至拒絕媒體進行采訪和報道。

二、學校突發(fā)管理事件的媒體應(yīng)對

2009年3月,習近平同志在中央黨校春季班開學典禮上提出的領(lǐng)導干部要提高同媒體打交道能力等六種能力的要求。其中 “同媒體打交道的能力”是我黨第一次公開提出。學校突發(fā)管理事件的媒體應(yīng)對,是一門科學,更是一門藝術(shù)。

1.學校突發(fā)管理事件的媒體應(yīng)對觀

成也媒體,敗也媒體。如何對媒體定位很重要,有人說媒體是上帝,有人說媒體是專找揸的,媒體到底是什么?河南省委書記盧展工曾說過:“媒體是第一信息源,第一監(jiān)督源,第一疏導源,第一給力源,第一形象源?!薄拜浾摫O(jiān)督也是一種正面報道,不能簡單把它稱為負面報道。輿論監(jiān)督只要是真實客觀的,我們就要認真地整改。”這些觀點極有道理。要及時向公眾公布事件真相,重視新聞應(yīng)對與輿論引導。主要通過媒體向公眾傳播事件真相,這是對公眾的信任,亦能贏得公眾的支持。

2.學校突發(fā)管理事件的新聞發(fā)布

學校在突發(fā)管理事件面前,要快速組織新聞發(fā)布工作,通過媒體和報刊及時、準確地批露信息,可以有效控制傳言,穩(wěn)定人心。學校做好突發(fā)管理事件的新聞發(fā)布,及時、準確、全面發(fā)布信息,有助于公眾了解事實真相,減少各種猜測和傳言,使人們相信學校的處理能力,取得引導輿論、穩(wěn)定社會情緒的效果。

3.學校突發(fā)管理事件中應(yīng)對媒體的策略

中國傳媒大學網(wǎng)絡(luò)輿情研究所研究表明,每個網(wǎng)絡(luò)輿情熱點議題平均存活時間為16.8天,75%的重大新聞事件在報道的第二至第四天,網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注度最大。對一些復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)事件,回應(yīng)的時機和方式都很重要。如果有誤解,要及時澄清。

三、學校應(yīng)對突發(fā)管理事件的有關(guān)思考

1.完善應(yīng)急管理體系,提高應(yīng)急管理水平

建立應(yīng)急管理體系,實現(xiàn)應(yīng)急管理工作的常規(guī)化、科學化,是學校一項關(guān)系重大、形勢緊迫的任務(wù)。進一步完善包括安全保衛(wèi)、消防、網(wǎng)絡(luò)安全、學生教學訓練和外出實習意外事故等各方面相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,并形成一個完整系統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案體系,建立規(guī)范的應(yīng)急操作程序,積極開展應(yīng)急演練。

2.解決實際困難問題,提升管理部門公信力

網(wǎng)絡(luò)只是一種載體,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)最終還要靠解決實際問題。官員既要“觸網(wǎng)”也要“落地”。在“網(wǎng)絡(luò)問政”或“網(wǎng)上”熱聊的同時,還要關(guān)注“網(wǎng)下”的社情民意。突發(fā)性事件危機傳播效果與受眾對該媒體的信任程度息息相關(guān),要克服以官方信息構(gòu)建權(quán)威與受眾的信賴規(guī)律相左局面,搭建受眾心中的權(quán)威信息平臺。

3.加快網(wǎng)絡(luò)問政步伐,加強網(wǎng)絡(luò)輿情研判

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想輿論的集散地,如何順應(yīng)虛擬社會的發(fā)展,建好、管好、用好網(wǎng)絡(luò)已成為提高執(zhí)政能力、促進社會和諧的新課題。2010年,我國網(wǎng)絡(luò)問政制度化建設(shè)邁開關(guān)鍵一步,網(wǎng)絡(luò)問政被許多地方寫入《政府工作報告》。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)傳播的正面和負面效應(yīng)都會擴大。因此,對網(wǎng)絡(luò)傳播加強監(jiān)管十分必要。監(jiān)管主要包括:加強理論研究、健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、提高控制技術(shù)水平、加強宣傳教育。同時,要隨時了解外界輿論的有關(guān)反應(yīng),要善于組織有針對性的答疑解惑的新聞發(fā)布,以減少對處置突發(fā)事件工作的各種干擾和不利影響。要跟蹤好媒體報道,根據(jù)媒體報道來組織后續(xù)新聞發(fā)布,答疑解惑。

參考文獻

[1]何蘇六等.網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃和編輯[M].北京:北京廣播學院出版社,2001.

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[4] 陳光.高校突發(fā)事件應(yīng)對策略論[M].北京:光明日報出版社,2011.

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I’m not?。纾铮椋睿纭。猓幔悖搿。簦铩。螅悖瑁铮铮?!我不回學校了!
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