摘要：在全球信息化不斷發(fā)展的今天，民族舞蹈文化在人們的生活中也占據(jù)著一定的地位，而民族舞蹈文化的發(fā)揚(yáng)往往離不開人們的傳承與傳播。民族舞蹈文化是我國不同地域、不同的象征性標(biāo)志之一，對我國而言，每個(gè)民族的優(yōu)秀舞蹈文化都是是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我國民族舞蹈文化里面包含著各族人民對未來美好生活的向往，以及不斷艱苦奮斗的精神等等，是我國獨(dú)特的藝術(shù)瑰寶。在民族舞蹈文化發(fā)展的今天，我們意識到了民族舞蹈文化的重要性，本文以“民族舞蹈文化傳承與發(fā)揚(yáng)的若干思考”為題進(jìn)行分析討論。

關(guān)鍵詞：民族舞蹈；舞蹈文化；傳承；發(fā)揚(yáng)；思考

中圖分類號：J722 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）007-0-01

舞蹈表演欣賞作為一種特殊商品成為現(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中不可缺少的必須品，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于民族舞蹈文化的的重視程度也有所提高。在這樣的視野下，民族舞蹈文化的傳承與發(fā)揚(yáng)對于傳統(tǒng)文化的傳承十分重要，通過民族舞蹈文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，使得舞蹈表演更加精彩，使得人們對民族文化的關(guān)注度和了解度有了大大的提高，從而有利于民族舞蹈文化的發(fā)展。

一、民族舞蹈文化的意義

在我國歷史的長河中，各個(gè)民族形成了獨(dú)具民族特色的舞蹈文化。民族舞蹈文化之所以受到廣大人民的喜愛，就是因?yàn)樗磉_(dá)出了人們的訴求，對美好生活的渴望與追求，讓人們在民族舞蹈文化中得到身心的愉悅。但是世界是不斷發(fā)展的，人們的需求也是不斷地在變化。民族舞蹈文化如果想得以更好的發(fā)展，就要認(rèn)識到人們的需求，并且不斷獲得進(jìn)步以滿足人們的需求。以民族舞蹈作為一種載體，就充分發(fā)揮了它的藝術(shù)作用。然而民族舞蹈文化在不斷深入挖掘的同時(shí)，還要注重與時(shí)俱進(jìn)這一點(diǎn)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，在日新月異的世界中得以更好的發(fā)展。因此，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)民族舞蹈文化，讓民族舞蹈文化更深入民心，使得我國的民族文化大放光彩。

二、民族舞蹈文化的傳承與發(fā)揚(yáng)中存在的問題

1.教育方面

作為專業(yè)的民族舞蹈工作的教育者，教師的民族舞蹈水平的高低決定著其民族舞蹈教學(xué)的水準(zhǔn)。有些教師沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，對于民族舞蹈文化的了解不足，所以在教學(xué)民族舞蹈時(shí)并沒有系統(tǒng)的進(jìn)行教學(xué)。所以在民族舞蹈教師的選擇上，學(xué)校不光要注重教師的經(jīng)驗(yàn)還要重視教師的民族文化水平。同時(shí)教師和學(xué)生都忽視了將民族文化滲透進(jìn)民族舞蹈文化當(dāng)中，嚴(yán)重制約了民族舞蹈的發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)者方面

一些學(xué)習(xí)者對民族舞蹈動作及其技巧的掌握不足， 缺少民族特色風(fēng)情，對于民族文化的內(nèi)涵沒有深入理解，使其舞蹈表演僅有空架，缺失靈魂。同時(shí)近年來學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動能力普遍下降，身體機(jī)能減弱，而民族舞蹈的訓(xùn)練難度較大，這也是影響學(xué)生參民族舞蹈課學(xué)習(xí)態(tài)度積極與否的重要原因，影響了民族舞蹈教學(xué)效果。

3.缺乏對民族舞蹈文化的正確認(rèn)識

由于民族文化的差異性，使得我國的民族舞蹈文化豐富多彩，然而這對于大多數(shù)舞蹈藝術(shù)家來說，沒能將每種民族舞蹈有著正確的認(rèn)識，從而對民族民間舞蹈缺乏關(guān)注。同時(shí)沒能深入民族民間舞蹈進(jìn)行調(diào)查和研究，對民族民間舞蹈的認(rèn)識程度極其表淺，因而這些舞蹈藝術(shù)家們就不具備有傳承民族民間舞蹈的能力，更別提對其文化的創(chuàng)新和發(fā)展。因此，對于優(yōu)秀的民族舞蹈藝術(shù)作品的產(chǎn)生存在著較大的困難。

4.民族舞蹈趨于商業(yè)化

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活水平有了很大的改善，于是人民越來越注重注重精神方面的追求和享受，開始到處探尋民族文化，同時(shí)我國交通條件的改善為民族民間舞蹈文化熱潮添了一把火。然而，為了招攬更多的游客，部分景點(diǎn)的民族舞蹈表演趨于商業(yè)化，失去了民族文化的韻味。從而導(dǎo)致人們對民族民間舞蹈的認(rèn)識存在誤區(qū)，不利于民族舞蹈文化的傳承。

三、民族舞蹈文化傳承與發(fā)揚(yáng)的策略

1.重視舞蹈教學(xué)

民族舞蹈文化可以通過舞蹈教學(xué)來傳承下去，那么民族舞蹈老師的作用極其重要。舞蹈老師應(yīng)該更新教學(xué)理念，重視理解民族文化的深刻內(nèi)涵，提升教學(xué)的文化層次。同時(shí)舞蹈老師帶領(lǐng)學(xué)生們深入大眾生活和民族民間藝術(shù)中去，引導(dǎo)學(xué)生體會民族舞蹈文化的魅力，這樣有利于民族舞蹈文化的傳承。

2.創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng)

作為現(xiàn)代人，對于民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)來說，我們既要繼承我們的優(yōu)良民族文化，又要樹立創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代藝術(shù)的相互結(jié)合。民族舞蹈文化傳承的主力軍是各個(gè)民族的舞者和民族舞蹈的學(xué)習(xí)者，他們的不斷探索和對創(chuàng)新的追求將會對我國民族舞蹈藝術(shù)注入新鮮的活力，使得我國民族舞蹈文化在世界民族舞蹈文化的舞臺上占有重要地位。

3.結(jié)合現(xiàn)代傳媒

隨著我國科技水平的不斷進(jìn)步，我們可以在民族舞蹈文化的發(fā)展傳承過程中采用新時(shí)代的“武器”——現(xiàn)代傳媒。利用現(xiàn)代傳媒來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或是進(jìn)行民族舞蹈文化的宣傳，使得民族舞蹈文化得以更好的繼承和發(fā)展，同時(shí)現(xiàn)代傳媒與民族舞蹈文化的結(jié)合不僅做到了創(chuàng)新，還做到了大眾化，這種特具鮮明特點(diǎn)的傳播形式帶來的好處是使得人們對于民族舞蹈文化有了一定程度的了解。在民族舞蹈文化和現(xiàn)代傳播具有創(chuàng)新性的構(gòu)建下，我國的傳統(tǒng)文化一定可以得到更好的傳承與發(fā)揚(yáng)。

四、結(jié)語

民族舞蹈文化是我國民族精神的象征，更是一種特殊符號；這是一種深厚的文化底蘊(yùn)，更是一種重大的標(biāo)志。民族舞蹈文化不應(yīng)該在日新月異發(fā)展的今天被淘汰，而是應(yīng)該在民族舞蹈文化發(fā)展過程中，做好傳承與發(fā)揚(yáng)工作，使得民族舞蹈文化的明天越來越輝煌。

參考文獻(xiàn)：

[1]邢莉莉.淺探民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究，2017（1）：250.

[2]王磊.論民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學(xué)[J].黃河之聲，2016（15）：46.

作者簡介：代婷婷（1985-），女，漢族，貴州六盤水人，泰國正大管理學(xué)院中國研究生院15屆在讀研究生，文化與藝術(shù)管理。