蒙秀溪

力爭實現(xiàn)

“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一園”目標

本刊訊 日前，自治區(qū)教育督導委員會在桂林召開“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一園”建設約談會，自治區(qū)政府教育督導委員會專職副主任、教育廳副廳長孫國友約談了尚未啟動“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一園”建設工作的縣（區(qū)）分管領(lǐng)導。據(jù)悉，2014年，我區(qū)提出了到2017年新建590所幼兒園，實現(xiàn)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一園”的目標。截至2017年3月，全區(qū)已新建幼兒園712所，但仍有11個縣（區(qū)）的20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有中心幼兒園，召開此次約談會，就是為了解決這一問題。 （桂文）

建立中職學校專業(yè)進退

動態(tài)調(diào)整機制

本刊訊 近日，我區(qū)發(fā)布《關(guān)于調(diào)整我區(qū)中等職業(yè)學校布局和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的指導意見》等多個征求意見稿，提出將建立中職學校專業(yè)進退動態(tài)調(diào)整機制，撤并招生規(guī)模小、專業(yè)水平低、就業(yè)質(zhì)量差的專業(yè)，淘汰落后弱小、與產(chǎn)業(yè)不相匹配的專業(yè)，以不斷增強中職學校專業(yè)的競爭力。根據(jù)意見稿，我區(qū)將進一步優(yōu)化中職學校布局，30萬人口以上的縣（市）可根據(jù)實際建設1所達標中職學?；蚣脊W校，在校生500人以下的中職學校應合并。 （桂文）

舉辦首屆學前教育

專業(yè)技能大賽

本刊訊 日前，自治區(qū)教育廳舉辦2017年職業(yè)院校（高職組）學前教育專業(yè)技能大賽，這是我區(qū)首次舉辦該專業(yè)技能比賽。本次大賽有來自南寧、玉林、百色等地14所高職院校的15支隊伍參加。比賽采用團體計分方式，設置一個綜合項目，包含3個子項目，每支隊伍分成A、B兩組選手分別完成相關(guān)項目。其中，A組選手參加幼兒園教師綜合技能項目，包括保教活動課件制作、幼兒故事講述、幼兒歌曲彈唱等；B組選手參加幼兒園保教活動課件制作、幼兒園保教活動分析與幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測評等比賽。 （桂文）

26所高校新增85個本科專業(yè)

本刊訊 近日，教育部公布了《2016年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，我區(qū)26所高校共新增85個本科專業(yè)，新增備案本科專業(yè)75個、新增審批本科專業(yè)10個，這批新專業(yè)將于今年高考后招生。據(jù)悉，此次新增的85個本科專業(yè)，主要來自近年新升為本科的院校，其中工科類新增、撤銷的數(shù)量最多。此外，我區(qū)還新增了18個特設專業(yè)，如廣西科技大學新增了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程兩個特設專業(yè)。 （桂文）

桂林航天工業(yè)學院無人機

項目榮獲國際發(fā)明展覽會

特別嘉許金獎

本刊訊 近日，在瑞士日內(nèi)瓦第45屆國際發(fā)明展覽會上，桂林航天工業(yè)學院與北京大學協(xié)同參展的“航空極坐標攝影測量方法在無人機遙感觀測中的應用”項目榮獲了特別嘉許金獎。該項目是“桂航—北大無人機航天遙感協(xié)同創(chuàng)新基地”的首個協(xié)同創(chuàng)新科研成果，可應用于環(huán)境監(jiān)測、災害預警、城市規(guī)劃和地理測繪等。據(jù)悉，本屆展會為期5天，有來自40多個國家和地區(qū)的1 000余項新發(fā)明參展。 （桂文）

教育部鼓勵中小學、幼兒園在配餐間安裝監(jiān)控設備

教育部近日發(fā)出通知，要求各地加強中小學、幼兒園食品安全管理和傳染病防控工作，鼓勵中小學、幼兒園在配餐間等相關(guān)場所安裝監(jiān)控設備，實時監(jiān)控食品制作。通知強調(diào)，各地要實行食品安全校長（園長）負責制，明確食品安全管理人員和每個崗位的安全職責，并嚴格管控原料采購、加工制作、清洗消毒、留樣管理和用水衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保中小學、幼兒園學生飲食健康安全。

教育部推進普通高中與

中職學校課程互選、學分互認探索工作

日前，教育部召開新聞發(fā)布會，對中等職業(yè)教育改革發(fā)展思路與舉措做了介紹，提出我國將推動各地建立中等職業(yè)學校和普通高中統(tǒng)一招生平臺，擴大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校的招生范圍和招生規(guī)模，加大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校招收貧困地區(qū)學生的比例，同時建立普通高中和中等職業(yè)學校合作機制，探索普通高中與中職學校課程互選、學分互認，不斷推進中職教育深化發(fā)展。

五部委出臺意見大力推進

高校簡政放權(quán)改革

近日，教育部、財政部等五部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務改革的若干意見》（以下簡稱《意見》），要求各地各高校在學科專業(yè)設計、編制、職稱評審、薪酬分配等方面進一步簡政放權(quán)。尤其在高校教師職稱評審方面，《意見》明確將職稱評審權(quán)下放到高校，各高校要提高教學業(yè)績在評聘中的比重，針對不同學科、不同層次教師建立分類評價標準，完善同行專家評價機制，建立以代表性成果、實際貢獻和師德表現(xiàn)為主要內(nèi)容的評價方式。

山東省高考志愿填報首次實行雙重驗證

近日，山東省教育廳發(fā)布《山東省2017年普通高等學?？荚囌猩ㄏ募靖呖迹┕ぷ鲗嵤┮庖姟罚鞔_規(guī)定考生填報的志愿信息以規(guī)定時間內(nèi)最后一次填報（修改）為準。為防止考生賬號泄密和志愿信息被篡改，山東省還首次引入了“設定密碼+手機驗證密碼”的雙重驗證模式，即考生憑報名時自己設定的密碼和手機短信驗證密碼上網(wǎng)確認志愿填報信息，兩個密碼具有法律效力，無需進行書面簽字確認。

安徽省提出義務教育違規(guī)

招生等行為將納入行政考核

為了規(guī)范義務教育階段招生工作，安徽省教育廳日前發(fā)出通知，嚴禁地方政府、有關(guān)單位和學校以任何名義收取與入學掛鉤的費用，并把義務教育階段違規(guī)招收擇校生、民辦學?？荚嚭妥兿嗫荚囌猩⒁匀魏蚊x收取與入學掛鉤費用等違規(guī)行為，納入省政府對各市政府重點工作目標考核和省廳對各級教育主管部門的考核中。

廣東省把學生身體健康

作為政府政績考核指標

近日，廣東省召開2017年學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作現(xiàn)場會，會上提出把學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作列入政府政績考核范圍，學生的近視率、齲齒率等健康數(shù)據(jù)將作為考核的指標。為此，廣東省提出兩項主要舉措：一是建立縣區(qū)學校體育美育工作考核評價制度，并與教育現(xiàn)代化先進區(qū)驗收掛鉤，作為衡量教育現(xiàn)代化工作的重要依據(jù)；二是建立行政問責和約談有關(guān)主管負責人的工作機制，對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估中實行“一票否決”。

俄羅斯大力推進大學生學業(yè)獨立評價試點工作

日前，俄羅斯教科督察署召開大學生學業(yè)獨立評價試點工作中期總結(jié)會，就該項試點工作經(jīng)驗推廣事宜進行了協(xié)商。據(jù)悉，俄羅斯于2016年開始了大學生學業(yè)獨立評價試點工作，在獨立專家的參與下，使用專門研發(fā)設計的試卷對學生專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握情況進行評價。獨立評價機制的核心在于推動高校教育教學和考試評價的分離，學生知識水平的考核工作由其他高校的教師完成，以便學業(yè)評價更加客觀、真實。

芬蘭積極推進

早期教育語言教學工作

近日，芬蘭國家教育委員會投入401.4萬歐元，鼓勵各地在兒童早期教育、學前教育和基礎(chǔ)教育階段大力推進語言教學，支持學校在早期教育或?qū)W前教育中引入不同的語種和語言教學方式，使語言教育成為學校整體文化的一部分，為學生創(chuàng)造更好的早期語言學習環(huán)境。據(jù)悉，芬蘭目前已有1/4的地區(qū)在小學一年級或?qū)W前教育中進行外語教學。

（除“本刊訊”消息外，其他消息根據(jù)新華社、人民網(wǎng)、《中國教育報》、《世界教育信息》等整理）