李 瑩

（北京體育大學，北京 100084）

跑步軟件在湖北大學學生中的運用情況調查研究

李 瑩

（北京體育大學，北京 100084）

本文主要通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法等研究方法，對現(xiàn)今跑步軟件在湖北大學學生中運用情況進行調查分析。研究發(fā)現(xiàn)，當代大學生對手機跑步軟件的使用程度不太高，而使用跑步軟件用戶者都能適當增加他們對跑步次數(shù)的頻率，能夠使他們有堅持鍛煉的督促和堅持的行為，但也發(fā)現(xiàn)，有用戶表明對跑步軟件功能設計造成滿意程度不高，因此，跑步軟件的設計可以增加運動指導等功能，從而提高下載率。

跑步軟件；湖北大學；學生；運用

當代大學生的生活方式與智能手機的運用有著密切的聯(lián)系。跑步運動是當代大學生選擇健身的首要項目，研究跑步軟件在當代大學生中的運用及影響，是對現(xiàn)今跑步軟件開發(fā)的重要依據(jù)，也是大學生實現(xiàn)全面健身的重要途徑。另外，通過對跑步軟件給用戶者帶來的影響及對跑步軟件的滿意程度的研究，對跑步軟件功能開發(fā)有著重要的指導作用，同時也能反映現(xiàn)今大學生使用跑步軟件的情況，從而對跑步軟件的前景作出相關的探討。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

跑步軟件在湖北大學學生中的運用情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過CNKI數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、湖北大學電子圖書館等搜索引擎，查詢相關研究資料，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調查法 根據(jù)本課題研究目的需要，查閱相關資料并結合相關專家意見編制了《跑步軟件現(xiàn)今運用狀況與影響及意見的研究調查問卷》。共發(fā)放問卷800份，回收770份，回收率為96%，有效問卷770份，有效率為100%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 使用Excel 2010和SPSS12.1統(tǒng)計軟件進行描述統(tǒng)計、多因素數(shù)理分析法對搜集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2 結果與分析

2.1 湖北大學學生參與運動項目類型現(xiàn)狀分析

參考江漢大學學報肖洪洪《對互聯(lián)網(wǎng)時代大學生體育生活方式的現(xiàn)狀調查研究》一文中的關于大學生參與體育項目的類型現(xiàn)狀分析 調查中發(fā)現(xiàn)，大學生參與運動項目中參與度最高的是跑步（平均選擇系數(shù)是1.67），其次是羽毛球（平均選擇系數(shù)為1.24）選擇系數(shù)是1.34。通過以上調查數(shù)據(jù)表明，在當代的大學生中選擇跑步的人數(shù)是最多，所以跑步項目是大學生最受歡迎的，這就為跑步軟件的開發(fā)和使用提供了可能，由此也可以說明在跑步軟件的前景在大學生中是很廣泛的。

2.2 湖北大學學生跑步使用軟件的現(xiàn)狀

根據(jù)表1可以看出，大學生沒有不知道有跑步軟件，但是跑步使用軟件的人數(shù)并不是占多數(shù)，經(jīng)常使用跑步軟件的只有22.08%，說明了跑步軟件已經(jīng)被廣大學生認識但是運用情況較少。根據(jù)訪談法了解是由于跑步軟件的功能不夠完善、智能手機內存大小、跑步軟件消耗流量等因素造成跑步軟件的使用率不高的可能。

表1 湖北大學學生跑步使用軟件情況

2.3 湖北大學學生使用跑步軟件后產(chǎn)生的影響

根據(jù)表2可以看出，使用跑步軟件后對他們影響，最為明顯的是堅持鍛煉，占72.73%，放棄鍛煉的占1.3%。這說明在使用跑步軟件后對大學生最大的影響是能夠讓他們堅持鍛煉，在某種程度上，能使他們增加社交圈，反映出跑步軟件給使用者帶來的更多的是正面的影響，能夠督促跑步者進行鍛煉。由此可見，跑步軟件所能給運動者的不僅僅是科學的指導訓練，更多的是對運動者的行為的影響，能夠在某種程度上對運動者帶來積極的影響，使運動者的運動意識增強。

表2 湖北大學學生使用跑步軟件后運動行為影響程度所占比例

2.4 湖北大學學生使用跑步軟件的滿意程度

調查顯示，對跑步軟件使用滿意程度中，一般的占51.95%，不滿意的占1.3%，說明跑步軟件在用戶體驗后大部分還是基本滿意。而非常滿意的只有少部分（10.39%）），說明在跑步軟件的設計功能基本能夠滿足用戶，但是帶來的效果還不是很明顯。根據(jù)用戶體驗訪談法，多數(shù)認為跑步軟件的功能不完善、占用手機內存、對跑步軟件功能認識不夠等因素，對跑步軟件的滿意程度不高，所以跑步軟件的功能設計應該更多地從用戶的體驗出發(fā)，設計出滿足廣大用戶的功能，提高跑步軟件的滿意程度，使更多的人在網(wǎng)絡中得到運動方式的指導并進行科學的訓練。

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 跑步軟件在湖北大學學生中運用情況較好，并且能夠讓更多的跑步者堅持鍛煉行為。

3.1.2 大多數(shù)學生知道跑步軟件但使用率不高，主要是因為跑步軟件的功能設計與用戶需求存在差異。

3.2 建 議

3.2.1 應充分利用網(wǎng)絡帶給我們的便利，建議更多的跑步者使用跑步軟件進行鍛煉，這樣不僅可以提供一個科學、系統(tǒng)的運動方式，而且還能增加社交圈，督促自我鍛煉行為，提高全民的鍛煉意識和行為。

3.2.2 跑步軟件企業(yè)應該從跑步者的健身角度和跑步需要出發(fā)，適當增加步態(tài)分析、形態(tài)鍛煉視頻、運動損傷知識、未來身體預測等功能，適當減少個人信息，適當減少用戶不是特別需要的功能如個人信息設置等，使更多的跑者利用跑步軟件，提高跑步軟件的下載率和使用率。

[ 1 ] 肖洪洪.對互聯(lián)網(wǎng)時代大學生體育生活方式的現(xiàn)狀調查研究[ J ].江漢大學學報，2014（5）.

[ 2 ] 肖遠東.研究基于LBS跑步軟件設計[ J ].江漢大學學報：自然科學版，2014（3）.

G807.4

A

1674-151X（2017）03-046-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.06.024

投稿日期：2016-12-23

李瑩，在讀碩士研究生。研究方向：羽毛球。