海霞

“開(kāi)門”是兩歲半的妹妹最近學(xué)到的新技能。

只要門鈴一響，她都會(huì)跑到門口并且說(shuō)：我要開(kāi)門，我要開(kāi)門。當(dāng)門打開(kāi)后，進(jìn)來(lái)的人都會(huì)跟她說(shuō)“謝謝”，這時(shí)候她的快樂(lè)達(dá)到了最高點(diǎn)。

昨天我陪哥哥出去打彈弓，回來(lái)時(shí)他先上樓，按了門鈴，妹妹歡喜地跑來(lái)開(kāi)門。我走得慢，等我上樓時(shí)，門已經(jīng)關(guān)上了，我用自己帶的鑰匙開(kāi)的門。

門一打開(kāi)，原本以為妹妹會(huì)笑逐顏開(kāi)地歡迎我，沒(méi)想到她卻哇哇大哭，邊哭邊說(shuō)：我要給你開(kāi)門！你為什么不讓我給你開(kāi)門？！嗚嗚嗚……

我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，這小姑娘學(xué)到的新技能無(wú)處施展，很是沮喪啊。

于是我說(shuō)：媽媽也想讓你開(kāi)門，我以為你看電視呢?，F(xiàn)在媽媽需要看看門外的垃圾是不是收好了，你一定記得幫我開(kāi)門哦。

說(shuō)完我立即把剛要脫掉的鞋穿好，退到門外，關(guān)門，再按門鈴。

門被迅速地打開(kāi)，妹妹眼睛里的淚花還沒(méi)來(lái)得及擦掉，燦爛的笑容已經(jīng)掛了一臉。我抱起她一邊親一邊說(shuō)：真是太謝謝悅悅了，這么快就幫媽媽打開(kāi)門了，媽媽好開(kāi)心??！

妹妹一邊笑一邊得意地對(duì)家里其他人說(shuō)：是我?guī)蛬寢岄_(kāi)的門！然后，我又跟她玩了一遍“開(kāi)門”的游戲。

和一些家長(zhǎng)分享這個(gè)故事的時(shí)候，有人問(wèn)：你的意思不就是要順著孩子嗎？用滿足孩子需求的方式來(lái)讓孩子停止哭鬧，這不就是縱容嗎？這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致以后孩子一不順心就哭鬧，以此來(lái)“要挾”大人？說(shuō)得再嚴(yán)重一點(diǎn)，這是不是在溺愛(ài)孩子？讓我先把故事講完——

其實(shí)妹妹今天的情緒反應(yīng)這么大，我還是挺意外的。通常情況下，她都會(huì)很溫和地表達(dá)自己的要求和想法。

于是，在開(kāi)門游戲結(jié)束之后，我讓她坐在我的腿上，問(wèn)她：你今晚是不是有些不開(kāi)心呀？妹妹說(shuō)：因?yàn)閶寢屌愀绺绯鋈ネ鎯毫?，我就傷心了?/p>

有時(shí)候，當(dāng)孩子因?yàn)橐患∈掳l(fā)脾氣，背后往往有更復(fù)雜的原因。通常是之前遭遇的各種小挫敗，或者不愉快，讓孩子積累了一些負(fù)情緒，借由眼前的“不如意”爆發(fā)出來(lái)。

如果我不先跟隨她，通過(guò)游戲讓孩子的情緒有所緩解，那么真正的原因也許我永遠(yuǎn)無(wú)法了解，而僅僅是把問(wèn)題歸結(jié)為孩子的逆反和任性。

這事如果放在幾年前，我不會(huì)這么處理。

兒子三歲多的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈戮涂奁饋?lái)沒(méi)完沒(méi)了，比如從一個(gè)地方離開(kāi)，車已經(jīng)開(kāi)到了半路，兒子發(fā)現(xiàn)自己畫畫的那張紙沒(méi)有帶在身上，就會(huì)要求我們必須開(kāi)車回去取，如果不同意，就會(huì)一直哭、一直鬧，直到精疲力竭。這個(gè)問(wèn)題特別令我頭疼。

我的糾結(jié)也在于到底是不是要滿足孩子的具體要求。

滿足吧，一方面有時(shí)候情況的確不允許，另一方面也擔(dān)心縱容了孩子，讓他變成一個(gè)任性的、不能體諒別人難處的人。

不滿足吧，他的情緒爆發(fā)又很讓我難受。于是那段時(shí)間里，帶孩子去什么地方玩，我特別謹(jǐn)慎，生怕忘帶什么東西，而導(dǎo)致孩子“火山爆發(fā)”。這種小心翼翼的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)讓我感到身心俱疲。

有一次大家聚餐。車停得離餐廳很遠(yuǎn)，大家都坐下來(lái)之后，兒子哼哼唧唧地說(shuō)：我的小汽車落在車?yán)锪恕Ｎ业谝环磻?yīng)是勸說(shuō)：車又不會(huì)丟，一會(huì)吃完飯回到車?yán)?，你不就能拿到了嘛?/p>

話音剛落，旁邊的同事說(shuō)：也沒(méi)多遠(yuǎn)，你帶孩子去拿唄。我愣了一下，老公就立即帶著孩子去取了?？粗鴥鹤用雷套痰赜直挠痔叱龃箝T的背影，我心里的感受很復(fù)雜。

同事說(shuō)：孩子大部分要求其實(shí)很合理，只是我們?cè)谳^勁。

現(xiàn)實(shí)情況也是這樣：兒子拿回了汽車，興高采烈地回到餐廳，什么也沒(méi)耽誤，所有人開(kāi)心地吃完了這頓飯。

很簡(jiǎn)單就能辦到的事，為什么不干脆地滿足孩子？

這是我經(jīng)過(guò)“小汽車事件”之后最深的感觸。我開(kāi)始嘗試調(diào)整自己，能滿足孩子的事情盡量及時(shí)答應(yīng)。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中真沒(méi)有那么多原則性的“不可以”，而當(dāng)兒子的各種小需求能得到痛快的滿足之后，再遭遇挫折和不滿意時(shí)，情緒爆發(fā)的情況的確減少了許多。

但是，跟隨和滿足需求會(huì)不會(huì)變成縱容、溺愛(ài)？這個(gè)疑問(wèn)還是時(shí)不時(shí)會(huì)跳出來(lái)，讓我很糾結(jié)。

有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量“跟隨”和“滿足”的度呢？

過(guò)了一段時(shí)間，有一次，全家人周末去看望姥爺。兒子帶了一個(gè)自己特別喜歡的小汽車去玩，但回來(lái)的時(shí)候忘記帶了。

當(dāng)時(shí)車已經(jīng)開(kāi)出五六公里了，兒子問(wèn)我：媽媽，我的小汽車帶了嗎？我趕緊翻書包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。那一瞬間，我的心一緊，心想：壞了！一時(shí)也想不出什么安慰孩子，只能無(wú)語(yǔ)地看著他。

沒(méi)想到兒子說(shuō)了一句：媽媽，你給姥爺打個(gè)電話，讓他幫我收好，別給別人玩兒就行了。

當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)！記得我立刻就給同事發(fā)了一條短信——

我們總是害怕多滿足孩子，會(huì)讓他變得得寸進(jìn)尺，事實(shí)卻是：當(dāng)我們能滿足的時(shí)候及時(shí)滿足，孩子的安全感會(huì)因此得到滿足，他會(huì)變得善解人意。

曾經(jīng)在書里看到這樣一段話，對(duì)我?guī)椭艽螅?/p>

首先我們必須明確，事事迎合，絕不是在滿足真正的需求。

孩子既有真正的需求，又有不現(xiàn)實(shí)的奢求，兩者截然不同。

給饑餓的嬰兒喂奶并不會(huì)寵壞他，給孩子關(guān)注、愛(ài)和安慰也不會(huì)寵壞他。但這不等于要從頭到腳地服侍他們，如果我們基于對(duì)孩子選擇的尊重，提供他們需要的東西，那么就不是在放任孩子。

畢竟，是我們?cè)诳刂萍彝ブ械乃匈Y源，他們想要什么，就得來(lái)求我們，而我們則不需要去求任何人。

另一方面，如果我們給孩子?xùn)|西，只是出于害怕他們的情緒反應(yīng)，或者因?yàn)樽约旱膬?nèi)疚，那么我們就滑向了放任的極端。

寵壞孩子的真正原因，是我們違背了自己的良好判斷。我們不相信孩子能承受沮喪、生氣和挫折，或者我們只是不想面對(duì)他們的哭鬧。我們不是在滿足需求，而是在逃避需求。

再說(shuō)一件妹妹的事。

今天中午她一進(jìn)門就興奮地舉著棒棒糖對(duì)我說(shuō)：你看，爸爸給我買的棒棒糖，我要吃！

我也高興地回應(yīng)她說(shuō)：爸爸知道悅悅最喜歡棒棒糖了。邊回應(yīng)邊要把包裝打開(kāi)，這時(shí)老公在邊上說(shuō)：她剛吃完一根哦。

情況變得有些棘手，剛剛還很歡快的氣氛似乎瞬間凝固了。我把妹妹抱在懷里說(shuō)：這個(gè)棒棒糖我?guī)湍闶蘸?，咱們留著明天吃?/p>

妹妹的反應(yīng)還算平靜，沒(méi)有哇哇大哭，但緊緊握著棒棒糖說(shuō)：我自己拿著。我說(shuō)：好啊，悅悅可以自己拿好哦。然后我就開(kāi)始盛飯，招呼家人一起吃飯。

同時(shí)我一直在關(guān)注妹妹的狀態(tài)，她手里一直握著棒棒糖，在我盛好飯后，她并沒(méi)有馬上坐到自己的餐椅上，而是再一次對(duì)我要求：媽媽，我要吃糖，我現(xiàn)在就想吃。

抱起妹妹坐下來(lái)，我摟著她說(shuō)：是啊，棒棒糖真好吃啊，但是，吃多了悅悅的牙齒會(huì)受不了啦，所以不能吃。你要是不開(kāi)心，媽媽就這么抱著你，會(huì)讓你舒服一些的。

我以為她會(huì)因此磨嘰很久，卻沒(méi)想到，她賴在我懷里一小會(huì)之后，就把棒棒糖遞給了爸爸。爬上自己的餐椅，大口地開(kāi)始吃飯。

孩子展現(xiàn)出來(lái)的合作性有時(shí)真地會(huì)超出我的心理預(yù)期。

我想，除了我對(duì)她情緒的理解和接納之外，與平時(shí)對(duì)能辦到的事情及時(shí)地說(shuō)“好啊”，及時(shí)滿足回應(yīng)孩子的需求，是有很大的關(guān)系的。

什么時(shí)候應(yīng)該跟隨孩子的需要？什么時(shí)候可以滿足孩子的需求？我們很難找到一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但我相信，每個(gè)父母都能在自己心里找到答案。

最后，跟大家分享一段話：我希望所有的孩子在想起父母的時(shí)候，耳邊會(huì)響起一個(gè)聲音，這種聲音可以給孩子帶來(lái)溫暖、安全和平靜的感受，并幫助他度過(guò)各種困境。這個(gè)聲音并不是一夜之間產(chǎn)生的，而是我們無(wú)數(shù)次滿足孩子的需求、撫慰他的情緒、讓他知道可以依靠父母的結(jié)果。