趙倩倩 符傳銘 張曙鴻

摘要：蹴球是我國民族傳統(tǒng)體育寶庫中一顆璀璨的明珠，起源于中國古代踢石球游戲，通過挖掘、整理發(fā)展成為全國民運會競賽項目。本文針對蹴球運動在海南省的開展狀況，并對其進行研究分析，為提高蹴球運動的推廣及提高比賽水平提供參考價值。海南省具有得天獨厚的地理環(huán)境，在發(fā)展國際旅游島建設的背景下，發(fā)展民族地方特色資源，加強對少數民族傳統(tǒng)體育的保護、挖掘、開發(fā)推廣都將有利于我國少數民族運動的發(fā)展，建立和諧少數民族地區(qū)和諧社會的構建提供幫助，有進一步推進國際旅游島建設的意義。

關鍵詞：蹴球運動；海南?。话l(fā)展前景

一、蹴球運動發(fā)展的現狀

（一）起步晚、水平不高

在高校最近幾年才引進蹴球運動項目，主要分布在海南師范大學、?？诮洕鷮W院、瓊州學院開展。主要作為選修課程，參與人群不是很多，技術水平也不高，發(fā)展的很緩慢。?？诮洕鷮W院是2009年開始引進該項目，項目引進學校只面對少數民族開設，為參加比賽才組建訓練隊，隨著時間的推移，慢慢在體育選修課中體現，海洋熱帶學院2014年才開始了解，組建訓練隊，目前沒有開設課程。

（二）機制完善、從業(yè)人員、場地等因素制約

海南省開展蹴球運動目前情況不樂觀，主管部門沒有出臺完善的管理體制，導致蹴球運動的推廣處于被動現象。推廣得不到普及，已經開設的學校有的則是為參加比賽而開展，有的是作為一個項目介紹而開展，一個原因主要是從業(yè)人員的專業(yè)水平因素的制約，目前全國的蹴球競賽水平越來越高，從業(yè)人員的技術水平得不到更新，海南省2009年引進蹴球運動項目，只在2010年零散的對一些體育教師培訓，且并不完全系統(tǒng)的培訓。通過調查，目前海南省高校即只有?？诮洕鷮W院有專業(yè)的訓練場地，這也是導致在高校中開展蹴球運動邂逅的主要原因。

二、蹴球運動發(fā)展對策

（一）加大參加比賽推動蹴球運動發(fā)展

借助民族運動會，三月三少數民族活動，海南省少數民族運動會，全國少數民族運動會，都可以推動民族傳統(tǒng)體育運動的發(fā)展，提高海南少數民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展水平，并帶動群眾體育的開展。在第十屆全國少數民族運動會上海口經濟學院蹴球訓練隊教練符傳銘對蹴球在海南省省內的繼續(xù)發(fā)展也有自己的看法。他指出；“首先蹴球應該向休閑體育方向發(fā)展。蹴球本身由民間游戲發(fā)展而來，對參與者的年齡幾乎沒有限制，受眾范圍大。應該根據這個特點，將蹴球以游戲的形式再推廣出去。再則，相關部門應舉辦蹴球賽事，促進各地區(qū)間的交流。海南島每年都會舉辦包括高爾夫球邀請賽、沙灘排球邀請賽等在內的休閑體育賽事，蹴球也可以效仿這種形式，通過賽事的宣傳擴大影響力”。

加強與其他省市的蹴球組織交流、合作、相互切磋，讓蹴球活動發(fā)展的更好，引導廣大群眾積極參與，為讓練習者可以通過比賽體會其中的樂趣。組建專業(yè)團隊進行蹴球知識的普及和蹴球裁判培訓，有利于蹴球運動理念更好的普及和推廣，更有利于良好的蹴球運動氛圍盡快形成，這樣不但有利于蹴球運動開展還可以對蹴球運進行不斷研究、試驗、實踐，將理論聯系實際，由此來推動蹴球運動發(fā)展。

（二）納入課程建設，在學校中推廣

作為一項具有悠久歷史的傳統(tǒng)運動項目，蹴球具有其他運動不可替代的優(yōu)越性和鍛煉效果，蹴球運動簡單易學、易于開展且富有觀賞性，將蹴球運動從小學開始在學校體育課程中進行教學，可擴展學生的身體鍛煉、培養(yǎng)學生身體的平衡感、勇于克服困難的精神，鍛煉心理素質，與其他運動項目有很大的不同。加強課程建設，蹴球項目需要專業(yè)技術與理論指導，學校應把弘揚蹴球文化、培養(yǎng)學生參與蹴球運動理念納入“民族傳統(tǒng)體育”課的教學內容之中，使蹴球理念作為學生參與蹴球運動活動的內在驅動力，使學生理解蹴球運動，保護少數民族傳統(tǒng)體育。同時要積極打造學生的參與蹴球運動實踐平臺，加大與社會各界的聯系，拓寬學生參與蹴球活動的渠道，把蹴球理念轉化為具體行動，如成立學校蹴球運動活動基地，舉辦校內外、學校間蹴球聯誼活動，并引導學生積極參與，使學生在蹴球運動參與中受教育、增知識。

（三）培養(yǎng)參與人群對蹴球運動意識培養(yǎng)

激發(fā)參與人群對蹴球的熱愛，進行正規(guī)的蹴球教學、訓練，讓學生對少數民族運動充分了解，提高其學習興趣。蹴球理念的培養(yǎng)與學校教育息息相關，受家庭成長、學校教育等環(huán)境的影響。蹴球運動的培育需要良好的社會氛圍，而良好社會氛圍的培育要靠蹴球運動的宣傳，在學校里面開展蹴球運動宣傳，可以開辦蹴球運動文化教育課程、蹴球運動學術講座、校園蹴球公益活動，組織季節(jié)性蹴球比賽、蹴球聯誼、健康蹴球行動、蹴球交流會等很多有意義的活動都有利于培育學生的蹴球運動理念，并且也體現了蹴球運動與實踐有機結合。

（四）結合海南本土文化特色、打造蹴球運動品牌

海南省得天獨厚的自然環(huán)境與建設國際旅游島的背景下，海南省的旅游業(yè)得到又好又快的發(fā)展，具有關部門統(tǒng)計，2016年來海南接待游客為74.9萬人，并逐年增加。這方面可以借鑒目前島內舉辦大型賽事成功的經驗定期舉辦蹴球賽事，及與發(fā)展黎族風情文化相結合，推出海南蹴球文化印象，吸引更多的人群參與蹴球、了解蹴球文化。

總之，發(fā)展是最好的傳承。只要科學的、有規(guī)劃的發(fā)展才能把優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育文化做大做強，讓更多的人群了解幾千年中國優(yōu)秀的民族文化及通過蹴球了解海南文化。

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（作者單位：?？诮洕鷮W院拳星時代體育學院）