封面封底學校：江蘇省邗江中學

封底圖片：

1.師生沙盤活動

2.在省中小學校園心理劇評選中獲特等獎

3.團輔活動——坐地起身

江蘇省邗江中學始建于1956年，2000年通過國家級示范高中省級驗收，2004年被轉評為江蘇省首批四星級高中，自主培養(yǎng)了正高級教師6名、省特級教師9名、省市名師140名。

學校秉持“蓄德·修能·日新”的校訓，以“成長教育”核心價值為統(tǒng)領，著力培養(yǎng)“熱愛祖國、身心健康、勇于質疑、樂于合作、銳意創(chuàng)新、自主發(fā)展”的優(yōu)秀學子。學校轉變教育方式，不斷深化教學、德育、管理三項改革，以人為本，構建了適應學生自主發(fā)展的“大課堂”課程體系，傳遞生命的氣息，關注生命的價值，感受生命的成長，努力讓中學成為學生人生重要的奠基階段與終身美好的記憶。學校先后獲得全國普通高中新課程實驗樣本校、全國普通高中新課程實驗示范學校、全國教育科研先進單位等榮譽稱號，被評為江蘇省文明單位、江蘇省高中課程教材改革實驗工作先進集體、江蘇省優(yōu)秀教師集體。

學校一直高度重視心理健康教育，1999年從北京師范大學引進專職心理健康教師，開設心理健康活動課程。2015年心理健康發(fā)展中心升級為校長直接領導、三名專職心理健康教師領銜，以班主任和導師為骨干的學生發(fā)展指導中心?，F(xiàn)設有心理咨詢室、團體輔導室、心理放松室、親子溝通室、導師會話室等。學校擁有專業(yè)的心理測驗及檔案管理系統(tǒng)、北森生涯測評軟件等，同時還配備了沙盤、涂鴉墻、宣泄人等設備和工具，為心理健康教育提供了先進且全面的基礎保障。學生發(fā)展指導中心以“積極心理學”的理念為指導，重視心理健康教育的預防性和發(fā)展性，不僅注重解決學生的心理問題，關注增加學生的心理能量和心理彈性，幫助學生形成積極的心理品質，還培養(yǎng)學生“學會成長”的能力與技能。學生發(fā)展指導的多元體系還包括：生涯指導、學業(yè)指導和生活指導。

近年來，邗江中學學生發(fā)展指導中心在實踐的基礎上積極探索和研究，承擔各類課題研究和組織開展各類科研活動，主持和參與課題九項，主編《心理健康教育活動讀本》和《學校高中心理健康教學案》，在國家級重點期刊上公開發(fā)表相關論文數(shù)百篇，始終追求以學術研究促工作質態(tài)的飛躍。

學生發(fā)展指導中心從創(chuàng)立至今，取得了顯著的效果，并且在省內外產生了輻射示范作用。學校相繼成為江蘇省心理健康教育先進單位、江蘇省中小學心理健康教育特色學校、揚州市學習心理健康咨詢示范校、揚州市心理學會理事單位、揚州大學心理科學研究所科研基地、揚州市積極學習心理基地。