趙明琦

在我的教學(xué)觀里，有一部分學(xué)生被叫做“死挺挺”，就是扶不起來的阿斗的意思。這個學(xué)生就屬于這一類，那一陣班主任頻頻找這個學(xué)生談話，據(jù)說這個學(xué)生鬧著要回家，我對這個學(xué)生著實戴上了有色眼鏡，甚至還提醒班主任，這個學(xué)生會影響同桌，別耽誤了同桌的進(jìn)步。

然而有一天我在批作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)寫得特別工整，甚至可以稱為精美，翻看名字卻讓我很失望——是一個表現(xiàn)不太突出的學(xué)生。我猶豫了，是表揚這個學(xué)生還是別在這個學(xué)生身上浪費時間呢？可是本次作業(yè)就這個學(xué)生寫得最認(rèn)真，而且是一個很好的榜樣。第二天講評時，我說了如下的話：“本次作業(yè)我要重點表揚這一位同學(xué)，我們可以傳看一下這個同學(xué)的作業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)那不是一本作業(yè)，而是一件精美的藝術(shù)品。在此我想對大家說：我們每個人都有自己優(yōu)秀的一面，所以不要輕易就放棄自己，要積極樂觀地去面對生活和學(xué)習(xí)。為了自己心中的理想，要勇敢地去拼搏，去奮斗。在此與大家分享一個口號，那就是‘我行，我能行，我一定行?！蔽野阉鼘懺诹撕诎迳?，讓學(xué)生喊了三遍，直到喊得震耳欲聾，我覺得目的達(dá)到了。第二天早讀，我看見這個學(xué)生沒有再發(fā)呆，而是坐在那里認(rèn)真地背著，這個學(xué)生看見我還有些不好意思，有點別扭，我會心地沖這個學(xué)生笑了笑，此刻無言，但我們師生間彼此心照不宣。

我不敢說是我的一句表揚改變了一個學(xué)生，但我相信這個學(xué)生會改變，我期待著這個學(xué)生的改變，并且愿意為這個學(xué)生的改變付出我的努力。之后這個學(xué)生的作業(yè)一次比一次更好，我在這個學(xué)生的作業(yè)本上寫到“其實你也很優(yōu)秀”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生不只愛學(xué)語文，對其他科目也產(chǎn)生了興趣，而且臉上一掃往日的陰霾，多了幾許陽光，少了幾許憂郁，煥發(fā)了青春少年應(yīng)該有的朝氣。從這個學(xué)生的變化中，我也看到了表揚的魅力，不要吝嗇于對學(xué)生的表揚，更不要輕易地放棄任何一個學(xué)生。

有時幫學(xué)生樹立起自信心比一味地批評、厭煩更有用，也許一個微笑、一句表揚就可以改變學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)會用欣賞的眼光去看待學(xué)生， 你會發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生都很可愛。