◎吳慧怡 浙江省衢州市實驗學校七（7）班

他笑的那一刻

◎吳慧怡 浙江省衢州市實驗學校七（7）班

下雨天。

馬路上的人匆匆忙忙地朝著各個方向奔走，沒有表情，沒有交流，只是向前。

我也在奔跑，我急著回家，周末了，疲憊的我只想快點坐上回家的巴士。此時，雨中立著一個人。

是三輪車夫?！叭ブ邪蛙囌?！”我沒瞧他一眼，就急著上車。“回家呀?”他一邊笑著問我，一邊將卷起的篷布落下來，細細地將我的兩側遮起來，擋住了密密斜織的雨絲，卻絲毫不在意將自己暴露在雨中。“嗯。”我漫不經心地回答他，也不愿與他多說什么。

雨越下越大。車把手被雨淋濕了，濕漉漉的。他安置好我后，一只腳踩著踏板，另一只腳便順勢跨上了車。我坐定后，細細地端詳起他來：不算濃密的頭發(fā)中夾雜著絲絲銀發(fā)；他套了一件厚棉褂，被雨淋濕后，顏色顯得越發(fā)深；褲腿顯得很單薄，在腳踝處，用布條子綁得很緊實，好像深深嵌進肉里。

車夫開始發(fā)力。他的腳趾頭緊緊擠在一起，像蚯蚓似的弓起來。他的屁股離了座兒，手臂支撐著身體，整個前傾，好像馬上要起飛的樣子，他抬起腳掌落在踏板上，努力向下壓。車輪才轉了半圈。他憋了一口氣在胸口，提起另一只腳又向下壓。因為已經走了一段路，還是上坡，用了許多力，這車子才極不情愿似的，顫顫巍巍地向前蹭了一小步。他停下來，揩了一下臉上的雨水，帶著笑音道：“哈哈，老了不中用了！”不知為何，他的笑，卻讓我有些酸楚。

等到了車站，我下車試著問他：“你為什么總笑？”他聽了這話，玩笑似的說：“怎么，覺得我很奇怪？”我搖搖頭。他停頓了一下，依然笑著說：“我多拉到一個客人就能多掙一份錢，這么好的事情，當然要笑啦，孩子?！彼櫦y里的笑意讓我感動。

笑是一種生活態(tài)度吧！靠自己的力氣活著，為他人帶來方便，這讓他每天笑意盈盈，他的心中開滿了花，使他比擁有金錢更快樂。而在城市各條街道步履匆匆的人們，如我，為何多是沒有表情、沒有交流？

“伯伯！再見！騎車小心點！”揮手時，我居然也是笑意盈盈，心中雨過天晴。

【鄭老師評】

三輪車夫，街上隨處可見的一個群體。他們用微笑面對每一位客人，艱難的生活在他們的眼里是尋常的，是在用自己的勞動換取幸福生活的尋常舉動。這篇文章對三輪車夫拉車的動作進行了詳細描寫，而發(fā)生在下雨天的故事更增添了感動，他為“我”細細地遮起篷布，自己在雨中艱難地前進。小作者通過細節(jié)描寫，讓讀者感受到了車夫對顧客的細心體貼以及工作的艱辛，而文章最后的感悟讓我們看到了車夫笑容背后閃光的部分，而這里，也正是本文的點睛之處。