孫濤

[作文題]

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。

《孫子兵法》“勢(shì)篇”中有言：“激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也；鷙鳥之疾，至于毀折者，節(jié)也?！币馑际钦f(shuō)：湍急的流水所以能將大石沖走，是因?yàn)槭顾a(chǎn)生巨大沖擊力的勢(shì)能；猛禽搏擊雀鳥，一舉可致對(duì)手于死地，是因?yàn)樗莆樟俗钣欣诒l(fā)沖擊力的時(shí)機(jī)，節(jié)奏迅猛。

[寫作指導(dǎo)]

“言論型”新材料作文是高考作文命題的重要形式，如2013年安徽卷、浙江卷、上海卷，2014年江蘇卷、浙江卷、江西卷，2015年的福建卷等。這種材料作文給出一個(gè)或多個(gè)觀點(diǎn)，多采用名言警句、詩(shī)詞歌賦、寓言故事、諺語(yǔ)俗語(yǔ)或者哲理性語(yǔ)言、人與人對(duì)話等形式，在于揭示人們認(rèn)知的差異性，思辨性強(qiáng)，哲理意味濃。這種題目看似審題立意容易，實(shí)質(zhì)上難以把握其實(shí)質(zhì)，難以使自己的觀點(diǎn)走向具體、深入，所以非常適合高考選拔性的特點(diǎn)，仍將是2016年高考作文重點(diǎn)考查的方向。

這則材料以文言文的形式呈現(xiàn)，為降低難度，出題者又把文言文翻譯成白話文。所以學(xué)生審題的時(shí)候要抓住關(guān)鍵性的詞語(yǔ)或句子，揣摩其內(nèi)涵，把握其旨意，確定自己的寫作方向。

“勢(shì)”是什么？既然是文言文，那應(yīng)該從所學(xué)的文言文中尋找答案。“夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦?！边@里的“勢(shì)”是力量?！敖駜苫⒐捕罚鋭?shì)不俱生?！边@里的“勢(shì)”是形勢(shì)?！叭挥鸱怯谐叽纾藙?shì)起隴廟之中。”這里的“勢(shì)”是時(shí)機(jī)。還有學(xué)生非常熟悉的成語(yǔ)“勢(shì)如破竹”中的“勢(shì)”為“氣勢(shì)、威力”之意?！凹に玻劣谄?，勢(shì)也”，說(shuō)明“勢(shì)”有巨大的“氣勢(shì)、威力、力量”等；“鷙鳥之疾，至于毀折者，節(jié)也”則點(diǎn)出要把握住“時(shí)機(jī)”。

分析了“勢(shì)”是什么，下面就要提取自己的觀點(diǎn)，即怎么對(duì)待“勢(shì)”?！皠?shì)”有巨大的“氣勢(shì)、威力、力量”等，那我們就應(yīng)該“順勢(shì)而為”“蓄勢(shì)以待”“蓄勢(shì)勃發(fā)”“注重勢(shì)的積累”；“勢(shì)”含“時(shí)機(jī)”之意，那我們就應(yīng)該“審時(shí)度勢(shì)”“抓住時(shí)機(jī)”；或者合二為一，探討“勢(shì)與機(jī)”的關(guān)系，成功需要借力也需要借助時(shí)機(jī)等等。

若寫議論文，要明確自己的觀點(diǎn)，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)一步闡釋，縱向、橫向進(jìn)行聯(lián)系，正面、反面進(jìn)行剖析，從現(xiàn)象到本質(zhì)層層探溯，從原因向結(jié)果深入探析。論證過(guò)程拒絕簡(jiǎn)單平庸，說(shuō)理辨析不能空洞膚淺，所用論據(jù)力主新鮮準(zhǔn)確。若寫記敘文，要力避低幼化傾向，事件慢慢說(shuō)，將懸念進(jìn)行到底；結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，用線索串起全文；技巧用得妙，使作文文采飛揚(yáng)。

[作文示例一]

力與機(jī)

一學(xué)生

曹劌論戰(zhàn)的言辭可謂精妙?！耙还淖鳉?，再而衰，三而竭”“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”。曹劌告訴我們猛力固不可或缺，時(shí)機(jī)亦不可小視。在力之上決勝千里，所憑便是機(jī)。

倘若力是幼芽深藏于黝土的根系，機(jī)便是它頭頂?shù)挠曷蛾?yáng)光，強(qiáng)健的根系是它安居于此的有力憑證，而自然潤(rùn)澤便是決定它是興是亡的重要契機(jī)。正如孟子勸諫梁惠王“百畝之田，勿奪其時(shí)”。萬(wàn)物生長(zhǎng)從一株幼芽更迭興替，推演進(jìn)化，而“勿失其時(shí)”卻儼然是自然界亙古不變的真理。

有時(shí)機(jī)無(wú)猛力顯然滑進(jìn)了投機(jī)取巧的深淵。時(shí)機(jī)意味著“天時(shí)、地利、人和”，何其難！畏懼艱辛轉(zhuǎn)而尋覓終南捷徑，何其愚！日日夜夜心念機(jī)遇砸自己頭上的人往往嘲諷那些暗自蓄積“一心一意只等一朵花開(kāi)”的人。然而，當(dāng)生命之力勢(shì)如破竹，內(nèi)蕊吐出，花開(kāi)正俏時(shí)，所謂機(jī)遇又在哪里呢？歷史上無(wú)數(shù)次嘗試又失敗，失敗又嘗試的“永動(dòng)機(jī)”何嘗不是人們投機(jī)取巧的“美好”夙愿？而其永遠(yuǎn)不可制成的原因是在于違反了自然最偉大的力量——能量。沒(méi)有自然力這只巨擘，何以撐開(kāi)人們生命的蒼穹？機(jī)巧在偉力面前黯淡無(wú)光，充其量不過(guò)是星星點(diǎn)點(diǎn)的繡紋飛落在偉力這匹錦緞上，只可點(diǎn)綴，無(wú)法超越。

由此觀之，力是后盾，是籌碼。恰如孔子言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)是積累，孕育的過(guò)程，于無(wú)聲處?kù)o待花開(kāi)；而思考則是輔助學(xué)習(xí)的必需調(diào)劑。學(xué)則是力本身，積小流成汪洋之海，匯成個(gè)人深厚的學(xué)養(yǎng)；而思則如機(jī)，于學(xué)之快意處恍然頓悟，醍醐灌頂般了徹明凈，四兩亦可拔千斤。

哲學(xué)上曾有個(gè)命題“抓住時(shí)機(jī)，促成飛躍”。倘若沒(méi)有時(shí)機(jī)，何處是飛躍？

菩提樹下靜想七天七夜，佛陀終于靈光一現(xiàn)，大徹大悟；滴水漏泄，終有一刻滴斷干巖，朱曉玫心中的巴赫終于在不惑之年響徹世界。時(shí)機(jī)使滄桑流轉(zhuǎn)，瞬間定格出永恒；時(shí)機(jī)使勇力聚成的川流昂揚(yáng)呼嘯著瞬間奔騰入海。誰(shuí)人言：“此小巧罷了？”

力是那“寶劍鋒從磨礪出”的執(zhí)著忍耐持久，是如孫子所言的“激水之疾”；機(jī)便是拔云見(jiàn)日，柳暗花明的一霎，是使“鷙鳥之急”的節(jié)。

[點(diǎn)評(píng)]這是一篇充滿辯證色彩的議論文，材料用“勢(shì)”一詞統(tǒng)領(lǐng)，分號(hào)分出兩點(diǎn)：力與機(jī)。辨析兩者關(guān)系，力是根本，機(jī)是時(shí)機(jī)，有力無(wú)機(jī)是投機(jī)取巧，無(wú)力有機(jī)應(yīng)黯淡無(wú)光，有力有機(jī)會(huì)精彩絕倫。從行文思路上看，作者開(kāi)頭以曹劌言辭直接切題，然后運(yùn)用比喻、舉例等論證方法闡釋力與機(jī)的關(guān)系，再接著引入孔子言論說(shuō)明力與機(jī)的各自作用，最后結(jié)篇運(yùn)用兩則略證，照應(yīng)收束。觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，語(yǔ)言有力。

[作文示例二]

一點(diǎn)漂石勢(shì)，千里快哉風(fēng)

一學(xué)生

激水匯聚前行，勢(shì)能之大，方可漂，續(xù)延流途，猛禽蓄力伺機(jī)，覓得雀鳥，再翔青天。無(wú)大力而受阻難行，無(wú)魄力則無(wú)餐食難茍活。悠悠天地間，如若沒(méi)有一點(diǎn)漂石的勢(shì)能，一點(diǎn)擊雀的伺時(shí)沖擊，又如何欲享各異的人生風(fēng)景？

倘若，我有一點(diǎn)力量，便可穿過(guò)一切阻礙，像騰云，像御風(fēng)。明首輔張居正扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒。適評(píng)于今日，人皆以羨目視之。然而，他領(lǐng)導(dǎo)的那盛極一時(shí)的當(dāng)權(quán)派大刀闊斧改革之時(shí)，你可曾知道，他的信心，他的魄力從何而來(lái)？改革伊始，他們的處境，如狂風(fēng)中的孤焰搖擺欲滅，壯大的過(guò)程如涓流入海，最后積微而成勢(shì)，最終成就大明中興。

所有的前行都因腳步的穩(wěn)固，所有的突破都源于力量的積微。所有的偉大，都來(lái)自咬牙堅(jiān)持，攢出澎湃的力量。

昂山素季歸國(guó)后，一無(wú)所有。沒(méi)有家庭，沒(méi)有支持者，她憑著韌性在政客與人民間來(lái)回奔走，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，為民主和平灑一腔熱血。她毀家紓難，奔走呼號(hào)，終從一個(gè)柔弱女子成長(zhǎng)為和平的化身。如今她站在國(guó)際的舞臺(tái)上，面前是緬甸人權(quán)問(wèn)題逐漸好轉(zhuǎn)，背后是緬甸人民的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有人賦予她力量，是她的一步又一步，邁出了和平史上的一大步。今天，她仍將那鮮血拋灑到世界的其他角落，讓民主和平之路綿延地更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。

我們積微之勢(shì)，由微及質(zhì)。在某一個(gè)適實(shí)的時(shí)刻，清除前路的屏障后，噴薄涌出。我們的向上之勢(shì)，從無(wú)到有，在山重水復(fù)之后，突然柳暗花明又一村。

而這時(shí)我們便享受到成功的喜悅，破難的欣慰，進(jìn)入到了一個(gè)天光云影的向上境界。越過(guò)河中石，達(dá)到更亮更廣遠(yuǎn)的人生，尋求到豐美的果實(shí)。

一個(gè)戰(zhàn)勝了前路阻遏的人，會(huì)用一種包羅萬(wàn)象的氣度去融化更多的堅(jiān)冰，去感染更多的人。如豐子愷在艱難歲月里，一畫一筆，完成了《戶生畫集》，藝術(shù)造詣不須言說(shuō)，這部畫集中《羊羔跪乳》《獨(dú)上西樓》等溫暖人心的畫作，支撐他，也支撐了千萬(wàn)人，在生命中前行，度過(guò)那段艱難的歲月。

在最平凡的生活中，每天做最微小的蓄積，其力量也可破堅(jiān)壁，若再蓄勢(shì)待機(jī)，自能享受到浩然快意。

[點(diǎn)評(píng)]這是一篇筆靈心慧、文暢理達(dá)的考場(chǎng)佳作。首先觀點(diǎn)鮮明，意蘊(yùn)深刻。先巧引材料，再運(yùn)用假設(shè)亮出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，在此基礎(chǔ)上引述張居正和昂山素季的例子表達(dá)力量積微，由微到質(zhì)的巨大力量，最后運(yùn)用豐子愷的例子點(diǎn)出積微成勢(shì)給人的心靈慰藉。其次一例一悟，層次清晰，層層深入。另外語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，多運(yùn)用短句，整散結(jié)合，氣勢(shì)連貫，感染力強(qiáng)。

[作文示例三]

阿福拉面

一學(xué)生

到了這個(gè)小縣城，無(wú)人不知阿福老爹的拉面。

當(dāng)年不起眼的一條街，如今已成為城市的主干道。周遭的風(fēng)景換了又換，那家拉面店卻一直保留著，店面不斷擴(kuò)張，久而久之竟全城聞名，每每有人問(wèn)起阿福老爹生意為何如此興旺，他總笑著講起自己的故事：“當(dāng)年鄉(xiāng)下饑荒我來(lái)城里謀生，開(kāi)了間小店，時(shí)機(jī)好啊時(shí)機(jī)好，旁邊剛建了一個(gè)大工廠，工人都跑我這兒吃飯……”

每每聽(tīng)到阿福那句“時(shí)機(jī)好”的感嘆時(shí)，顧客們總是跟上笑幾句。然而此時(shí)笑聲突然終止，只留下一位女顧客尖銳而略有憤怒的叫喊：“老板！少找了十塊錢！”

阿福默不作聲地從小廚房里走出來(lái)，手中拿出十塊錢，匆忙遞給那女顧客，女顧客這才減了幾分嚴(yán)肅的神情，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

顧客中幾位熟識(shí)的對(duì)阿福叫了起來(lái)：“阿福我看他是騙錢的吧，你平日里那么仔細(xì)，怎么少人家的錢?！?/p>

阿福笑了笑：“我想她不至于為了十塊錢騙我，我也不至于為了十塊錢丟了自己的信譽(yù)。”

拉面館內(nèi)恢復(fù)了往日的熱鬧，阿福回到他的廚房?jī)?nèi)，重新開(kāi)始做拉面的工序。那三十多年練出來(lái)的拉面本領(lǐng)，拉出來(lái)的面如線一般細(xì)，讓外面的孩子看了兩眼放光，眼睛再也不愿看到別處去。顧客中有人贊嘆：“阿福老爹的生意好，全靠這三十多年的老手藝了吧。”

幾天后，縣衛(wèi)生局檢查各餐館衛(wèi)生情況，不知多少餐館看起來(lái)整潔干凈卻用地溝油而被迫關(guān)門停業(yè)。

阿福老爹的餐館還在開(kāi)著，甚至生意又興盛了幾分。一天下午，一位衣裝考究的年輕人來(lái)到阿福這兒吃拉面，他看起來(lái)風(fēng)度翩翩，然而臉上卻是極度沮喪的神情，接過(guò)阿福老爹的面時(shí)，他對(duì)阿福感嘆了兩句：

“老爹，我不如你，你當(dāng)年看準(zhǔn)時(shí)機(jī)開(kāi)了家小店，生意這么火爆。我呢，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，剛開(kāi)了家小公司，就被人檢舉盜用其他公司的數(shù)據(jù)，現(xiàn)在都不知怎么辦才好……”

阿福老爹收斂了臉上和藹的笑容，用平日里少有的嚴(yán)肅對(duì)他說(shuō)：

“時(shí)機(jī)固然重要，可我若沒(méi)有這好的手藝積累，也沒(méi)人來(lái)吃我的面，這些也不重要，重要的是誠(chéng)信的積累，要順民心而為，你一開(kāi)始就去掉了這誠(chéng)信，今后可怎么走下去呢？”

阿福老爹回過(guò)頭來(lái)驕傲地打量著自己的餐館，那幅“阿福拉面”招牌顯得更亮了！

[點(diǎn)評(píng)]這篇記敘文采取六筆敘事的方式一波三折，鑄就了故事情節(jié)的波瀾。先概述一筆，介紹阿福老爹拉面的境況，再交代一筆巧妙點(diǎn)材料中的核心詞匯——時(shí)機(jī)，然后巧轉(zhuǎn)一筆，通過(guò)顧客的刁難突出阿福老爹吃虧是福、顧客為大的心理，接著敘述一筆，寫出阿福老爹生意好在于三十多年練就的好手藝，點(diǎn)到材料中另一個(gè)核心關(guān)鍵詞——蓄勢(shì)，然后又再轉(zhuǎn)一筆，通過(guò)和年輕人的對(duì)比，寫出阿福老爹生意火爆不僅在于時(shí)機(jī)好，手藝好，更在于誠(chéng)信的蓄積，使越來(lái)越多的人信其人、親其面。最后細(xì)描一筆，以場(chǎng)景描寫給人無(wú)窮的想象，深化了主旨。