陳雪琴++王宇笛

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)在高校中的普及應(yīng)用，學(xué)生獲取信息和溝通交流的途徑逐漸從傳統(tǒng)方式向網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)變。新媒體技術(shù)在高校學(xué)生工作中發(fā)揮著極為重要的作用，但同時(shí)也為高校學(xué)生工作增添了難度。作為高校學(xué)生工作管理者，有必要了解新形勢(shì)下學(xué)生工作的特點(diǎn)，積極尋求新媒體對(duì)于學(xué)生工作的影響，并將新媒體作為學(xué)生工作的載體，從而有效做出學(xué)生工作的管理模式改變。

關(guān)鍵詞：新媒體 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 大學(xué)生 學(xué)生工作

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）06（c）-0240-03

Abstract：With the popularity of Internet in colleges and universities， the model that students access to information and communication changes from the traditional way to the network. The new media technology plays an extraordinarily important role in college students' work， however， it also increases the difficulty of college Students' work at the same time. As a college student work manager， it is necessary to understand the characteristics of the work of students under the new situation， and to explore the impact of new media on student work actively， then to regard the new media as a carrier of student work， so as to effectively make the changes in model of student work management.

Key Word：New media； Network platform； College Students； Students work

隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體越來越受到大學(xué)生們的關(guān)注。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，它是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能便攜終端、云計(jì)算服務(wù)三大技術(shù)的發(fā)展，使人們得以創(chuàng)造出一個(gè)新的數(shù)字文明世界，并通過新媒體的手段建立新的宣傳秩序[1]。在高校學(xué)生工作方面，正確應(yīng)對(duì)新媒體給學(xué)生工作開展所帶來的全新挑戰(zhàn)，才能更好的對(duì)高校學(xué)生工作創(chuàng)新和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

現(xiàn)如今，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的頻率日趨增高。隨著智能手機(jī)不斷換代更新，平板電腦上網(wǎng)功能的逐步發(fā)展，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)熟練運(yùn)用便攜移動(dòng)終端來進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、社交等。這不僅僅能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，同時(shí)也給高校教師與學(xué)生的溝通方式添加了現(xiàn)代化的元素。另外，一些展示溝通類平臺(tái)，也能達(dá)到傳播信息和交流的目的。所以，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，使得學(xué)生工作更加廣泛化和自主化[2]。下面以南京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系為例，對(duì)高校學(xué)生工作創(chuàng)新做一淺析。

1 新媒體環(huán)境下的學(xué)生工作創(chuàng)新

1.1 學(xué)生黨建工作

在學(xué)生政治思想工作方面，系里除了在傳統(tǒng)的理想信念教育方面進(jìn)行理論教育外，還通過院系官方網(wǎng)站、系微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，切實(shí)做到通過新媒體來引領(lǐng)大學(xué)生思想。

去年，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，抓好“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系認(rèn)真貫徹“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)精神，即基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。在學(xué)院組織發(fā)起“手抄黨章100天”活動(dòng)后，各專業(yè)、年級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，將當(dāng)日所抄寫內(nèi)容發(fā)送至微信編輯負(fù)責(zé)人，由責(zé)任編輯負(fù)責(zé)收集并發(fā)布。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2016年4月，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系黨總支提交占全院當(dāng)月作品總數(shù)的41.8%，參與人數(shù)達(dá)到40人，人均作品數(shù)超過11份。同時(shí)，系里共有16名師生在“手抄黨章100天”活動(dòng)個(gè)人積分前30強(qiáng)，起到了黨員先鋒模范作用，并且?guī)ьI(lǐng)更多師生參與其中。不難看出，微信公眾號(hào)平臺(tái)的宣傳正逐漸吸引越來越多學(xué)生的目光，新媒體的特點(diǎn)進(jìn)一步體現(xiàn)。

另外，為貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神和群眾路線，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系充分結(jié)合新媒體媒介和黨員帶班工程。其中，系第三黨支部由黨支部書記牽頭，學(xué)生黨員模范組織，定期組織普通學(xué)生前往玄武區(qū)孝陵衛(wèi)街道鐵匠營社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。期間，學(xué)生黨員主動(dòng)與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，完成對(duì)接工作，并順利開展了健康專題講座、紫金山健身走等系列活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)融合。讓學(xué)生與社區(qū)居民一起參與實(shí)踐活動(dòng)，為居民帶去科學(xué)、前沿的運(yùn)動(dòng)健康理念。在此實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生黨員、入黨積極分子充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，利用院系官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)平臺(tái)、微博等進(jìn)行活動(dòng)實(shí)時(shí)報(bào)道。通過這種宣傳方式，更多的學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參與其中，活動(dòng)團(tuán)隊(duì)從最初的8人，擴(kuò)大到現(xiàn)在的46人，該項(xiàng)活動(dòng)還受到了江蘇省南京市玄武區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)官方博客的報(bào)道。這不僅有效的體現(xiàn)了學(xué)生黨員、入黨積極分子的模范帶頭作用，更顯示出充分利用新媒體進(jìn)行思想教育宣傳的優(yōu)勢(shì)所在。

1.2 學(xué)生思想教育工作

由于互聯(lián)網(wǎng)具有平等、即時(shí)、開放等特點(diǎn)，高校大學(xué)生容易受到一些思想教育的影響。加上網(wǎng)絡(luò)信息的高度圖像化往往會(huì)導(dǎo)致在校大學(xué)生漸漸忽視思考，降低了思想高度和理性思維能力[3]，容易使得大學(xué)生產(chǎn)生一些思想上的偏差，或者陷入一些利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施非法活動(dòng)的陰謀。因此，對(duì)于學(xué)生思想教育工作，必須利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播迅速的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行思想教育。例如對(duì)于一些新型網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如果不及時(shí)針對(duì)這類問題進(jìn)行預(yù)防和教育，很容易造成學(xué)生誤入歧途。為此，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系為加強(qiáng)法制教育，通過班級(jí)QQ群發(fā)送防詐騙視頻鏈接，讓學(xué)生自行觀看相關(guān)教育視頻，提升自身防范意識(shí)。除此而外，在每學(xué)年開學(xué)之后，便針對(duì)新生開展安全知識(shí)系列講座和安全知識(shí)競(jìng)賽。通過前期理論教育等形式，采取上機(jī)考試來進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生的成果，也鞏固了安全意識(shí)。在2016級(jí)新生中，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系康復(fù)治療學(xué)三位同學(xué)代表南京體育學(xué)院參加南京二片區(qū)安全知識(shí)競(jìng)賽，目前以總分第一的成績(jī)進(jìn)入省級(jí)復(fù)賽，充分體現(xiàn)前期使用互聯(lián)網(wǎng)所開展的系列工作能夠起到正向的作用。

1.3 學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校課堂之上，各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，使得自主學(xué)習(xí)模式非常容易開展。但是需要注意的是，在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，為避免周圍的干擾，必須要找到一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)[4]。在學(xué)院開設(shè)網(wǎng)絡(luò)選修課程后，系里要求學(xué)生選修課必須修滿12分才能允許畢業(yè)。網(wǎng)課給學(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)的支配空間和時(shí)間，能夠更好的給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而形成相互影響的學(xué)習(xí)氛圍。

同時(shí)，利用學(xué)院多媒體等硬件設(shè)施，任課老師可將幻燈片、學(xué)習(xí)視頻資料等拷貝給學(xué)生，以便學(xué)生課后自行復(fù)習(xí)。另一方面，部分班級(jí)會(huì)主動(dòng)組織學(xué)習(xí)類知識(shí)競(jìng)賽，帶動(dòng)班級(jí)整體氛圍。例如在2015年12月，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)91441班則開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”。班會(huì)前，組織者們將知識(shí)問答提綱發(fā)布至班級(jí)QQ群及江蘇省大學(xué)生實(shí)踐成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)（即PU平臺(tái)），供同學(xué)們自行復(fù)習(xí)，在班會(huì)上通過搶答的形式將所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行回顧，對(duì)回答正確者予以獎(jiǎng)勵(lì)。此類方法既能夠提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，也有利于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。該班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新上得到了好評(píng)，并在2015年南京體育學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)教育主題活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。不難看出，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，要積極利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，不再拘束于傳統(tǒng)的課本教學(xué)，才能有新的突破。

1.4 學(xué)生課外實(shí)踐工作

目前高校開展的學(xué)生活動(dòng)，參與面比較窄，各項(xiàng)活動(dòng)絕大部分的參與者是學(xué)生干部和比較積極的一部分學(xué)生。如何利用新媒體交流方式開展學(xué)生活動(dòng)，并且提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量、具備較高審美情趣的活動(dòng)才是真正的關(guān)鍵所在[5]。

自2015年起，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系已經(jīng)連續(xù)3年參與到“揚(yáng)州鑒真國際半程馬拉松賽”的志愿服務(wù)中。該項(xiàng)活動(dòng)不僅受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也在學(xué)生心目中深受喜愛，有著較高的關(guān)注度。在系領(lǐng)導(dǎo)的牽頭、帶領(lǐng)下，師生黨、團(tuán)員率先垂范，志愿團(tuán)隊(duì)不斷壯大，服務(wù)方式不斷改進(jìn)，專業(yè)技能不斷提高，得到了有關(guān)媒體的廣泛報(bào)道和賽事組委的高度評(píng)價(jià)，是“揚(yáng)馬”志愿服務(wù)一道亮麗的風(fēng)景線。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用上，從最初的線下宣傳、線下報(bào)名到最新2017年的線上線下同時(shí)宣傳，線上自主報(bào)名，這一模式的轉(zhuǎn)變不僅給予了管理組織上的方便，也能夠讓新媒體運(yùn)營方式隨時(shí)貫穿在活動(dòng)中。

除了各項(xiàng)大型體育賽事，在醫(yī)院也能看到學(xué)生的身影。部分社團(tuán)在學(xué)生干部的組織下，前往南京市東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院開展志愿服務(wù)工作，利用自身所學(xué)知識(shí)，在門診、眼科及針灸科為前來就診的病人進(jìn)行力所能及的幫助。并且每次志愿活動(dòng)均在“志愿者打卡器”APP上進(jìn)行計(jì)時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后也會(huì)在相關(guān)微信公眾號(hào)上宣傳報(bào)道，并定期對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰。參與者能夠及時(shí)的看到自己在志愿活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，并且根據(jù)自己意愿分享到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微信朋友圈等，而其他學(xué)生也可以從中獲取自己感興趣的方面，極大程度的拓寬了學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注度。

1.5 學(xué)生心理健康教育工作

新媒體的開放性和兼容性易造成大學(xué)生心理迷失，特別是一些負(fù)面信息，如果處理不當(dāng)就容易造成大學(xué)生心理的一些變化，不良的新媒體信息若處理不當(dāng)，則可能會(huì)影響大學(xué)生世界觀和價(jià)值觀的形成，導(dǎo)致其價(jià)值取向的錯(cuò)失[6]。而在高校學(xué)生中，大部分接受新媒體信息的方式往往是被動(dòng)且非理性的思考，很容易被一些隱藏的黑客、網(wǎng)絡(luò)欺詐等不法分子迷惑，加之自身自控能力尚不足以抵抗，進(jìn)而做出一些違反道德的事。因此，在學(xué)生心理健康教育方面，學(xué)生工作者要高度重視，及時(shí)予以正確的引導(dǎo)，同時(shí)更需要“對(duì)癥下藥”。

大學(xué)生心理健康教育在系里一直是重點(diǎn)關(guān)注的方面。在新生入校之后，便開設(shè)有大學(xué)生心理健康課程，正確引導(dǎo)新生入校的心理狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系在各個(gè)年級(jí)開設(shè)有大學(xué)生心理健康教育、康復(fù)心理學(xué)等課程，使學(xué)生全面了解心理學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)系心理教研室老師積極對(duì)各班班支委進(jìn)行心理教育，充分發(fā)揮班長(zhǎng)的主體作用，對(duì)各年級(jí)的學(xué)生多加關(guān)心與照顧，對(duì)于問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流與輔導(dǎo)，做好“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作，配合學(xué)校做好心理咨詢相關(guān)工作。關(guān)注學(xué)生的心理健康教育工作，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，提高了心理健康水平，促進(jìn)了自我實(shí)現(xiàn)。有利于了解班級(jí)同學(xué)身心健康，從而有效預(yù)防因網(wǎng)絡(luò)問題所導(dǎo)致的心理問題。

2 結(jié)語

新媒體不僅改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式，更對(duì)高校學(xué)生工作的形式途徑提出了挑戰(zhàn)。因此，作為學(xué)生工作者，也需要與時(shí)俱進(jìn)，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握新媒體應(yīng)用技巧，不斷創(chuàng)新和拓展學(xué)生工作的空間，提高學(xué)生工作效果[7]。同時(shí)，高校學(xué)生工作者在一方面注重借助新媒體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育的同時(shí)，更要充分利用新媒體進(jìn)行有針對(duì)性的交流與溝通。凸顯出輔導(dǎo)員或班主任在思想引導(dǎo)中的重要性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，建立起良好的反饋機(jī)制，從而產(chǎn)生積極的傳播形式。對(duì)于學(xué)生工作，新媒體的眾多功能可以大幅度擴(kuò)展宣傳面，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)等，使大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍、走向操場(chǎng)，成為身心健康的高校大學(xué)生。

總的來說，新媒體條件下的高校工作者，要及時(shí)的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育和學(xué)生管理理念，用新興的方式來開展學(xué)生工作，做好大學(xué)生健康成長(zhǎng)的正確領(lǐng)路人。

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