眭金龍

摘要：隨著我國黨政工作的不斷發(fā)展，其思政教育工作也隨之得到不斷發(fā)展，在積極開展黨員思政教育工作的情況下，使得黨政工作進人到了嶄新的發(fā)展階段。但部分黨政機關中，違法亂紀、行賄受賄、貪污腐敗現(xiàn)象仍然嚴重，因此需要加強在這方面的思政教育工作力度。為使我國黨政思政教育工作能夠保持長效性，應積極加強其工作力度和實施力度。本文將從幾方面展開對增強黨政工作中的思政教育工作長效性的策略探討。

關鍵詞：思想政治教育工作；黨政工作；長效性

近年來，經濟的發(fā)展和信息傳播方式的變革使得高校學生思想的偏差，加大了高校思想政治教育的難度，為黨政工作帶來難題。為解決新時期高校思想政治工作中的新問題，筆者通過對我國高校思想政治工作發(fā)展現(xiàn)狀、思想政治工作在高校黨建工作中長效性研究的重要性、思想政治工作在高校黨建中的長效性研究中出現(xiàn)的問題及原因進行分析，給出了一些解決思路以供參考。

一、思想政治工作的概述

簡單來說，思想政治工作就是具有一定階級的政黨人員在其遵循大多數(shù)人思想品德形成規(guī)律的前提下，采取某些切實可行的政治思想道德規(guī)范，對他人進行的一種思想工作，使他人的行為舉止符合思想政治的要求。思想政治教育不能和時代的發(fā)展相脫離，應緊隨時代發(fā)展的步伐，構建社會主義和諧社會從工作的目標，通過開展思想政治教育工作，提高黨政工作質量。思想政治教育方法是以思想政治教育者為主導，思想政治教育對象參與的活動形式，思想政治教育對象通過參加思想政治教育活動，可以使教育對象形成正確的價值觀，提高教育對象的思想道德修養(yǎng)。由此可見，思想政治教育至關重要。

二、思想政治教育工作的內容

思想政治教育工作就是指一定的階級政黨社會群體遵循人們思想品德形成發(fā)展規(guī)律，用一定的思想觀念、政治觀點、 道德規(guī)范，對其成員施加有目的有計劃有組織的影響，使他們形成符合一定社會一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。教育部門的建設需要全體員工和領導的共同努力，對高校的發(fā)展來說，思想政治教育工作的對象是干部群體，所以在教育內容上應該把結合社會發(fā)展的時代要求作為第一任務。隨著社會的不斷發(fā)展，我國的社會主義制度在不斷的進步，黨的十八大的召開更進一步的提出了我們社會主義體系的三個自信，這就標志著我國社會主義思想政治體系的進一步完善，為高校的思想政治工作提出了具體要求和工作方向。我國現(xiàn)在思想政治工作的核心內容就是要堅持馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，結合高校的特點，做好高校相關工作人員在理論工作，是教育系統(tǒng)的工作人員和我黨的方針政策保持一致，為我黨的理論發(fā)展不斷實踐不斷奮斗。

三、思想政治工作在黨建工作中長效性研究的重要性

高校是高素質人才的培養(yǎng)基地，增強思想政治工作在黨建工作中的長效性是提高高校教育水平的根本保障。一方面，隨著改革開放不斷向縱深方向發(fā)展，我國與國際社會的聯(lián)系逐漸加深，由于意識形態(tài)的對立，一些西方發(fā)達國家通過網(wǎng)絡、新聞媒體、教育傳播等途徑對我國進行攻擊，企圖實現(xiàn)對我國的西化及和平演變。加強思想政治工作的長效性能夠提高廣大師生的思想政治修養(yǎng)，理性面對外來誘惑。另一方面，隨著經濟的發(fā)展，我國社會矛盾增多，出現(xiàn)了貧富差距大、買房困難等等系列的問題，這給不良思想的傳播提供了溫床，許多人在壓力下價值觀和思維方式發(fā)生轉變。加強思想政治工作的長效性可以提高辨別優(yōu)秀思想和腐朽思想的能力，對于社會問題理性看待。

四、思想政治教育工作在黨政工作中的長效性的幾點思考

（一）提高對思想中政治教育重要性的認識

高校黨政工作思想政治教育的缺失，根源上是由于思想政治工作人員及相關領導對該工作重要性缺乏認識、思想不夠重視，所以只有思想政治工作人員及相關領導采取具體的措施投人到高校的思想政治教育中，才能取得成效，另外，思想政治教育的發(fā)起者的個人職業(yè)素養(yǎng)在工作中起著至關重要的作用，其思想覺悟高，對黨正確的思想的理解能力強，嚴格要求自己，在工作中能起到表率作用，才能在教育他人的時候才能讓他人信服。

（二）不斷完善思想政治工作機制

思想政治工作只有不斷完善工作機制，才能真正提高思想政治工作水平和效率，提高思想政治水平。思想政治工作需要在人員上、制度上、辦法上逐漸改進，才能形成一個科學完善的工作機制。而制定一個科學完整工作機制的重點是制定一套可行的考核制度。在單位，雖然制定了一些基本的制度，例如，政治學習制度、思想政治工作責任制、勞動紀律制度等。但這些制度由于缺乏有力的監(jiān)督和科學的考核，在執(zhí)行中存在一定的滯后性。解決這個問題，制定一套科學的考核制度是解決問題的關鍵。只有建立一套科學的考核制度，才能真正落實這些基本制度，才能促進思想政治工作的順利開展。

（三）遵循以人為本原則

黨員大多都具有主體意識較強的特點，特別是在時代不斷發(fā)展的情況下，其主體意識呈現(xiàn)不斷增強的趨勢。而思政教育工作內容、教育方法和教育形式等，仍然較為落后，沒有跟隨時代進步而進步，從而無法與黨員們的主體意識相適應，致使思政教育工作難以進行。由于思政教育工作長期處于較故步自封的狀態(tài)，使思政教育工作僅流于形式，并未真正深人到黨員們的思想意識中。因此，應嚴格遵循以人為本的原則，來對黨員開展思政教育工作，高度重視黨員的教育接受情況、心理狀態(tài)等，從而做出針對性的處理措施，以盡可能獲得其認同感，使思政教育工作可以順利開展。

總之，新時代新形勢之下的高校黨政工作的思想政治教育是我國教育深化改革的重點，雖然高校在改革中面臨的困難眾多，實現(xiàn)高校健康發(fā)展穩(wěn)定高校工作人員的思想，以一個積極、熱情飽滿的心態(tài)去迎接改革與工作，是保障教育工作順利開展的關鍵所在。而只有在高校的黨政工作中加強思想政治教育工作才能實現(xiàn)高校的長足的發(fā)展和持續(xù)的進步。

參考文獻：

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