陳月洋

摘 要 隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人類(lèi)智慧文明的不斷體現(xiàn)，社會(huì)迎來(lái)了信息化時(shí)代，并以一種勢(shì)不可擋的姿態(tài)在發(fā)展，其不僅影響了我門(mén)的生活習(xí)慣、溝通習(xí)慣、消費(fèi)習(xí)慣，也同樣影響了傳統(tǒng)的教育理念，近年來(lái)，各種網(wǎng)絡(luò)交互式交流工具正在迅速的發(fā)展和傳播，很多高校在傳統(tǒng)課的基礎(chǔ)上還實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)手段，傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育受到了信息化時(shí)代的沖擊，而面對(duì)信息化時(shí)代大學(xué)生思想政治教育應(yīng)該如何提高并展開(kāi)，對(duì)于教育者是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但也提供了改進(jìn)高校大學(xué)生思想政治的思路。給學(xué)生思想政治的教育提供了改革的契機(jī)。本文旨在探究如何展開(kāi)信息化時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育新思路。

關(guān)鍵詞 信息化時(shí)代 思想政治 高校學(xué)生 新思路

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

借助于信息化開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育，對(duì)于教育者是一個(gè)既陌生、又吸引人的課題，它具備了鮮明的時(shí)代感，需要我們不斷的探究、實(shí)踐、總結(jié)。去開(kāi)拓一種既符合時(shí)代要求、又能真正意義上起到對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育有幫助的新思路。

1 信息化時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

（1）傳統(tǒng)的高校學(xué)生思想政治教育模式，基本是教育者在課堂上直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。而在新媒體的背景下，高校學(xué)生的思想政治教育，有了很多可傳播的媒介，拓展了傳統(tǒng)思想教育的渠道。打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)間固定性、空間固定性的問(wèn)題。可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想政治教育。

（2）信息化時(shí)代傳播方式呈現(xiàn)交互性傳播，每一位高校的學(xué)術(shù)都可以是信息的發(fā)布者、接受者、整合者，每一個(gè)參與者都可以表達(dá)自我觀點(diǎn)，人人都擁有話語(yǔ)權(quán)，給教育者和學(xué)生一個(gè)良好的溝通方式，便于對(duì)學(xué)生的思想教育工作展開(kāi)工作，大大的增加了學(xué)生們受教的熱情。

2信息化時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題

（1）高校學(xué)生思想政治教育工作者的素質(zhì)有待提高。作為授課的思想政治教育工作者，在信息化的時(shí)代一定要具備良好的素質(zhì)，緊跟時(shí)代步伐，在提高先進(jìn)教育理念的同時(shí)一定要新型提高自身素質(zhì)，要能夠熟練的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)環(huán)境，使自己的教育有效傳播到學(xué)生中，真正的體現(xiàn)信息化時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育新思路的效果。

（2）很多高校學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程還沒(méi)有完全的適應(yīng)和接受，有相當(dāng)一部分學(xué)生并不喜歡網(wǎng)站授課的方式、也有一部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)這種新型的教育理念，那么我們?cè)撟龅木褪遣粩嗟脑倬W(wǎng)絡(luò)授課中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的好處，并且徐徐引導(dǎo)學(xué)生一步一步的去適應(yīng)、接受到真正的認(rèn)同并認(rèn)可這種教育理念。

（3）隨著社會(huì)信息化的不斷發(fā)展、完善，任何人都可以成為信息的發(fā)布者，良莠不齊當(dāng)中難免出現(xiàn)負(fù)面信息，這也加大了高校學(xué)生真確理解政治觀、價(jià)值觀的難度，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷、對(duì)心里產(chǎn)生負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有著豐富的信息，而且時(shí)效長(zhǎng)、更新款、傳播快。里面不乏一些色情、暴力的信息，對(duì)于那些缺乏自律的高校大學(xué)生是極其危險(xiǎn)的，很容易給學(xué)生帶來(lái)不正確的道德觀。這給教育者帶來(lái)了不小的麻煩，也是我們對(duì)于學(xué)生思想教育新思路的挑戰(zhàn)。

（4）在移動(dòng)化聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，對(duì)高校大學(xué)生的方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，如微信、QQ等移動(dòng)通訊工具已經(jīng)逐漸取代了以往面對(duì)面交談的方式，人與人的交流變成了人與機(jī)器的交流，聲容并茂的溝通很難再校園見(jiàn)到，這也給學(xué)生的溝通能力帶來(lái)了阻礙，使高校學(xué)生逐漸喪失正常的交際能力。嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致心理疾病。

3信息化時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育中的對(duì)策

（1）信息化網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，文化的多樣性，負(fù)面信息的傳播，嚴(yán)重影響了高校學(xué)生的信仰，面對(duì)這種環(huán)境，教育者一定要利用網(wǎng)絡(luò)向高校學(xué)生弘揚(yáng)正面的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)學(xué)生接受正面的網(wǎng)絡(luò)信息。

（2）信息時(shí)代是開(kāi)放性的，門(mén)檻低，任何人都可以憑借一個(gè)人、一臺(tái)電腦就發(fā)起信息，在高度自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人們的道德觀不同，很容易使一些別有用心的人發(fā)布負(fù)面信息。并被高校學(xué)生多接觸，因此，高校的思想教育者必須要完善自身素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)，為學(xué)生所接觸的信息做好把關(guān)，以免接觸不良信息。影響到學(xué)生正常的校園生活。

（3）很多高校學(xué)生已經(jīng)形成了網(wǎng)癮，每天面對(duì)這網(wǎng)游、電影等誘惑，自控力逐漸下降，長(zhǎng)期處于失控狀態(tài)，不僅影響了正常的功課，也影響了學(xué)生的正常生活，這就需要教育工作者利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立有內(nèi)涵、有文化，積極健康的信息。引導(dǎo)高校大學(xué)生用健康的方式運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。

（4）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控機(jī)制高校網(wǎng)絡(luò)信息管理工作必須實(shí)行政府行為，建立網(wǎng)絡(luò)信息管理的常設(shè)機(jī)構(gòu)，配備專職管理人員，管理人員應(yīng)由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和思想政治教育工作者共同組成，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息的分析、過(guò)濾、監(jiān)控工作。

4結(jié)語(yǔ)

既然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，我門(mén)就要順應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)接受它、并運(yùn)用它、選擇它充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)實(shí)行高校學(xué)生思想政治教育工作。但是在這其中還有許多問(wèn)題待以改善，需要我們不斷實(shí)踐、探究、優(yōu)化，并且培養(yǎng)教育者順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力和素質(zhì)，要讓學(xué)生從心里接受這種教育方式。能夠起到新的思路、新的變化、新的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)的作用。

參考文獻(xiàn)

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