馮子夏+何麗君

【摘要】化學(xué)科學(xué)涉及的領(lǐng)域就非常廣泛，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對多個領(lǐng)域都有很大的影響。倡導(dǎo)綠色化學(xué)，發(fā)展可持續(xù)性化學(xué)使化學(xué)產(chǎn)品既能為人類服務(wù)，又有利于社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的環(huán)保綠色，減少和消除其環(huán)境的污染。綠色化學(xué)是一門具有辯證思維的將社會需求和科學(xué)目標(biāo)交叉的學(xué)科。

【關(guān)鍵詞】綠色 化學(xué) 辯證

【中圖分類號】G633.8 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）25-0166-01

化學(xué)科學(xué)是伴隨人類認識世界的進程發(fā)展著的科學(xué)，化學(xué)發(fā)展史展示了科學(xué)對生產(chǎn)的推動作用，提升了人類擺脫物資匾乏的生存能力。但是化學(xué)發(fā)展史展示了不少人類掠奪資源和毀壞自然環(huán)境的事件，化學(xué)科學(xué)發(fā)展上有很多大量的使用化學(xué)物質(zhì)給人類生活及自然環(huán)境帶來了嚴重污染與生存憂患的例子：礦物燃料大量燃燒的排放物對氣候的影響、白色污染對土壤的危害、核生產(chǎn)與應(yīng)用對環(huán)境的污染、殺蟲劑對生態(tài)的破壞、化學(xué)物質(zhì)對飲食的危害等等。在受到慘痛的教訓(xùn)后，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用引起了我們的關(guān)注，開始對化學(xué)科學(xué)的發(fā)展進行辯證的思考?；瘜W(xué)科學(xué)自身需要發(fā)展，化學(xué)科學(xué)的研究成果作為科學(xué)技術(shù)要被應(yīng)用實際生活和生產(chǎn)中，它的應(yīng)用就要符合與自然環(huán)境和諧共處的模式，人們對化學(xué)科學(xué)的發(fā)展和化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用開始進行辯證的思考?！熬G色化學(xué)”則應(yīng)運而生，綠色化學(xué)成為了當(dāng)今化學(xué)研究的前沿科學(xué)。

所謂綠色化學(xué)就是對環(huán)境無害的化學(xué)、對環(huán)境友好化學(xué)又或者說是清潔化學(xué)，綠色化學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)化學(xué)的核心就是：綠色化學(xué)是人們要利用化學(xué)原理從源頭上提高化學(xué)反應(yīng)效率、從源頭上消除污染，發(fā)展不產(chǎn)生污染的新化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)產(chǎn)品，使化學(xué)產(chǎn)品既能為人類服務(wù)，又有利于社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的環(huán)保綠色，減少和消除其環(huán)境的污染，綠色化學(xué)是一門具有辯證思維的將社會需求和科學(xué)目標(biāo)交叉的學(xué)科。

從化學(xué)科學(xué)的自身性質(zhì)來考慮，化學(xué)科學(xué)是一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途、制法，以及物質(zhì)變化規(guī)律的自然科學(xué)，那就是說化學(xué)科學(xué)涉及的領(lǐng)域就非常廣泛。站在辯證的思維上來看發(fā)展化學(xué)科學(xué)的研究，就是要提高對化學(xué)理論的認識，利用化學(xué)理論提高化學(xué)技術(shù)的效率，要讓化學(xué)理論得到發(fā)展，又要提高化學(xué)理論對化學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)作用，讓化學(xué)技術(shù)服務(wù)于人類的同時從源頭減少對自然、對環(huán)境、對生態(tài)的危害。比如：聚乙烯的發(fā)明的確給人們帶來方便，地膜覆蓋技術(shù)就是聚乙烯在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，地膜可以減少土壤水分蒸發(fā)，使土壤濕度穩(wěn)定，并能長期保持濕潤，有利于根系生長等作用。但是殘膜在農(nóng)田中逐年積累，在土壤中極難降解，逐年積累會轉(zhuǎn)化成為土壤隔離層；還有聚乙烯薄膜包裝袋等制品，大齡應(yīng)用與我們的生活，可是每年大約僅僅3%能被回收，而廢棄的塑料袋自然降解需要一千年。生產(chǎn)聚乙烯的原料是石油， 石油是不可再生資源，因此，生產(chǎn)、使用聚乙烯及其產(chǎn)品構(gòu)成了對生態(tài)平衡的嚴重的破壞和威脅。這是我們就要從辯證的角度去思考，利用化學(xué)原理尋找一種材料既可以滿足人類對這種產(chǎn)品的需求又可以縮短降解期代替過去的產(chǎn)品。

自從化學(xué)科學(xué)產(chǎn)生、化學(xué)技術(shù)開始應(yīng)用以來，化學(xué)就與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活、醫(yī)學(xué)、材料等有著十分緊密的聯(lián)系。比如：石油、煤炭和天然氣的大量開發(fā)與應(yīng)用；化肥、殺蟲劑等在農(nóng)業(yè)中的無節(jié)制應(yīng)用；食品添加用劑的泛濫；化妝品中的大量化學(xué)成分等等，都是化學(xué)科學(xué)和技術(shù)在多領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展。反映出人類強調(diào)科學(xué)在物質(zhì)領(lǐng)域的工具價值和功利價值，功利主義的價值觀將化學(xué)科學(xué)與技術(shù)推向謀求利益的手段上。多年濫用化學(xué)科學(xué)造成的惡果，迫使人們對科學(xué)的社會功能和價值取向進行沉痛的反思！綠色化學(xué)的產(chǎn)生就是重視科技理性還顧及人文理性的辯證理念。綠色化學(xué)倡導(dǎo)多用生物類殺蟲劑少用化學(xué)農(nóng)藥；洗滌劑尋求三聚磷酸鹽代用品：堿性蛋白酶、淀粉酶、堿性纖維素酶、復(fù)合酶等；采用最少的資源和能源消耗，并產(chǎn)生最小廢物排放的化學(xué)工藝過程等等。

化學(xué)科學(xué)與化學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅是化學(xué)科學(xué)本身的內(nèi)部問題，還有資源和環(huán)境、經(jīng)濟、社會等等外部因素，辯證地看待化學(xué)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。首先要革新化學(xué)科學(xué)，發(fā)展符合環(huán)境、經(jīng)濟、社會、化學(xué)反應(yīng)的原子經(jīng)濟性等要求的化學(xué)科學(xué)和技術(shù)，用化學(xué)的技術(shù)和方法去減少或消滅對人類健康、安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、溶劑和試劑、催化劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物、產(chǎn)品等的產(chǎn)生和使用。其次要從化學(xué)反應(yīng)源頭上消除污染，而不是治理污染的原理和方法。再就是要充分利用資源和能源，降低生產(chǎn)成本、符合經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的原理和方法。

從發(fā)展綠色化學(xué)到綠色與可持續(xù)化學(xué)，是人們從辯證的角度認識到綠色化學(xué)是解決環(huán)境問題，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。綠色化學(xué)是探索科學(xué)本身的同時，能夠調(diào)整好科技文化和人文文化關(guān)系的科學(xué)理念，是解決經(jīng)濟社會問題、生態(tài)環(huán)境問題的辯證的科學(xué)與科學(xué)理念。

參考文獻：

[1]顧國維.綠色技術(shù)及其應(yīng)用[M].上海：同濟大學(xué)出版社，1999 .6.

[2]寇元.綠色化學(xué)中的基本科學(xué)問題[J].中國基礎(chǔ)科學(xué)，2000年，第4期，16—18.

作者簡介：

何麗君，蘭州城市學(xué)院副教授。