本期幼兒園決定由大班年級(jí)負(fù)責(zé)在音樂(lè)廳增設(shè)“美食一條街”，以豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，滿足幼兒活動(dòng)需要。接到任務(wù)以后，大一班的張老師決定在大廳的正對(duì)面設(shè)置一個(gè)“甜甜蛋糕坊”。為了將“甜甜蛋糕坊”設(shè)置得有模有樣，張老師專程聯(lián)系了多家蛋糕店的營(yíng)業(yè)員，請(qǐng)他們提供了蛋糕盒、蛋糕帶、宣傳畫等材料，組織發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)用無(wú)紡布、泡沫等做了許多足以亂真的蛋糕、糕點(diǎn)、漢堡包，并精心制作了“甜甜蛋糕坊”的大招牌。

憑著精巧的布局、逼真的材料、艷麗的色彩，“甜甜蛋糕坊”一亮相就吸引了所有幼兒的目光。最初幾天，“蛋糕坊”里人滿為患。相比之下，其他幾個(gè)“喜洋洋奶茶屋”“百變燒烤店”“寶哆哆小吃店”等游戲區(qū)則遜色了許多。

然而好景不長(zhǎng)，幼兒慢慢對(duì)“蛋糕坊”的興趣淡漠了，去“蛋糕坊”吃蛋糕的人越來(lái)越少?！胺?wù)生”半天也賣不了幾個(gè)蛋糕。到后來(lái)，“蛋糕坊”里的服務(wù)生越來(lái)越難請(qǐng)，最后竟發(fā)展成只要說(shuō)是去“蛋糕坊”當(dāng)服務(wù)生，小朋友都你推我讓，沒(méi)人響應(yīng)。

就這樣，“甜甜蛋糕坊”淪落到無(wú)人問(wèn)津的地步。張老師非常沮喪：為什么幼兒對(duì)“甜甜蛋糕坊”的興趣只維持了幾天，而到一旁不起眼的小吃店、燒烤店能玩得樂(lè)此不疲呢？