李鵬輝

在市教委職教處、師資培訓(xùn)中心、滬遵職教聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)與安排下，我隨著班主任培訓(xùn)基地的全體成員，來到歷史文化名城、紅色文化圣地——遵義，和遵義市中等職業(yè)院校的班主任及德育管理干部們共唱一首學(xué)?！坝轮琛薄皽裰械嚷殬I(yè)院校管理培訓(xùn)”送教活動(dòng)。

在張勤老師的指揮下，這首“育德之歌”于7月26日至29日響徹在遵義職教園區(qū)，讓我感悟頗多：

形式新穎，生動(dòng)活潑

山水相連拉開帷幕，培訓(xùn)方案寫就樂章。每個(gè)項(xiàng)目就好比一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符：難忘的“真人圖書館”、精彩的“案例督導(dǎo)”、驚心的“極速120秒”、渴求的“建班智慧”、嗨翻的“拓展訓(xùn)練”……奏出一曲曲悅耳的旋律，整個(gè)培訓(xùn)讓學(xué)員們感受到輕松愉快，回味無窮，收獲頗豐。

不畏艱難，機(jī)智果斷

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，面臨著天氣炎熱、場地條件限制等困難，但所有的培訓(xùn)人員沒有被困難嚇倒，沒有一個(gè)退縮。特別是楊鈞老師敢想敢為，雷厲風(fēng)行，所有困難迎刃而解了，我在心里暗暗地為他封了個(gè)綽號(hào) ——“拼命三郎”。

意料之外的事情時(shí)有發(fā)生，但是你絕對(duì)想不到會(huì)停電，因?yàn)樵谏虾缀鯖]有停電的經(jīng)歷，就在氣溫高漲的一天上午，突然停電了，但這樣的突發(fā)事件在導(dǎo)師團(tuán)面前是不難解決的，祝老師和劉老師果斷機(jī)智，在投影儀不能用時(shí)，就用四臺(tái)電腦分別給到四個(gè)小組，同時(shí)把表態(tài)牌發(fā)給學(xué)員用來當(dāng)扇子，積極調(diào)動(dòng)大家的積極性，削弱停電帶來的沖擊，授課繼續(xù)進(jìn)行。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，真情投入

在培訓(xùn)中，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，祝老師幫其他班級(jí)畫“停車場”，徐青幫大家敲點(diǎn)贊卡……每一位老師都一絲不茍、精益求精，真情投入，大家對(duì)全體導(dǎo)師的激情飽滿、連續(xù)作戰(zhàn)的表現(xiàn)欽佩不已。

楊春平老師風(fēng)趣地說：他們有精力、有體力、有魅力；學(xué)員們也反饋說，感受到了每位老師上課的風(fēng)趣和幽默，每一位學(xué)員都在積極汲取營養(yǎng)！一顰一笑皆教育，一點(diǎn)一滴皆學(xué)問！點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)吸收。

難忘的“滬遵中等職業(yè)院校管理培訓(xùn)”送教活動(dòng)結(jié)束了，但導(dǎo)師們的工作沒有結(jié)束，他們還在總結(jié)反思，把不足補(bǔ)上，把亮點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，決心深耕德育科研，用創(chuàng)造性的思維建班育人，在中職班主任培訓(xùn)基地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自己，跟隨張勤老師唱響、唱美這首“育德之歌”！