◎ 劉世輝
在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神過程中,我們必須深入而具體地思考兩個(gè)問題:一是怎樣學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告,將之內(nèi)化為不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定信念;二是怎樣踏實(shí)踐行十九大精神,將之外化為迎難而上、開拓進(jìn)取的堅(jiān)實(shí)行動(dòng)。
一種思想,唯有引領(lǐng)時(shí)代,方顯磅礴偉力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中,闡明了一系列富有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的新思想、新觀點(diǎn),為新時(shí)代的發(fā)展提供了有力的思想武器與理論支撐。學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神,是全黨全國當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。我們必須學(xué)習(xí)好新思想、新戰(zhàn)略,鞏固好政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。力求做到計(jì)劃詳實(shí)、形式豐富、結(jié)合實(shí)際、深入人心。
一是自己學(xué)。每一名黨員干部都要認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章修正案,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。要學(xué)原文、讀原著,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問題學(xué),深入結(jié)合自身工作實(shí)際,做好筆記,寫好心得,真正學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,提升對黨的教育事業(yè)的忠誠度和熱忱度。
二是帶領(lǐng)學(xué)?;鶎訉W(xué)校黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)部署全體黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校黨支部支委會(huì)成員及校級班子要帶頭垂范,帶領(lǐng)全校教職員工參與到學(xué)習(xí)貫徹十九大精神中來,創(chuàng)造性、多層次開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用,把十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真正轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)我們做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力和力量源泉。
三是共同學(xué)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),通過各種各樣的形式,在各校之間開展廣泛的交流討論和學(xué)習(xí)競賽,相互啟發(fā),共同深刻領(lǐng)會(huì):中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新論斷,我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新目標(biāo),深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求。
學(xué),然后知不足;學(xué),然后知職責(zé)之所在;學(xué),然后知使命之所重。我們要以學(xué)習(xí)十九大精神為抓手,結(jié)合黨建工作,不斷提升黨的思想引領(lǐng)作用,緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和發(fā)展引領(lǐng)作用,創(chuàng)造性地開展富有時(shí)代特色的學(xué)校黨建工作。把十九大精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求深入貫徹到教育一線,增強(qiáng)教職員工的政治責(zé)任感和歷史使命感,不忘初心、銳意進(jìn)取,有力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,從而助力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏圖偉業(yè)。
空談?wù)`國,實(shí)干興邦。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中以“迎難而上,開拓進(jìn)取”八個(gè)字為統(tǒng)領(lǐng),對十八大以來所做出的成效進(jìn)行了深刻闡述。十八大以來的五年,以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略,出臺(tái)一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進(jìn)一系列重大工作,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。黨的十九大是揚(yáng)帆啟航的新起點(diǎn),激勵(lì)我們擼起袖子加油干,把新部署、新要求落實(shí)在崗位上,體現(xiàn)在行動(dòng)上,奮力展現(xiàn)出新時(shí)代的新氣象、新作為。
十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育,提出“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化?!弊泔@黨和國家重視教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育的決心。作為一名接受了黨多年教育的一線教育工作者,在這個(gè)新的時(shí)代,要立足高遠(yuǎn),以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn);要更新理念,堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念;要固本培元,堅(jiān)持立德樹人為本,面向全體,關(guān)注個(gè)體,努力創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育;要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng),全面深化教育改革,創(chuàng)新育人模式,促進(jìn)學(xué)生得到全面充分的發(fā)展;要內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè);要堅(jiān)定信心,奮發(fā)有為,干成實(shí)事。
一是推進(jìn)德育創(chuàng)新工程:始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育模式,努力培養(yǎng)具有健康身心、仁愛情懷、民族底蘊(yùn)的優(yōu)秀學(xué)生。
二是推進(jìn)教學(xué)改革工程:著眼于社會(huì)文明進(jìn)步和人的全面發(fā)展的需要,全面實(shí)施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變育人模式,使全體學(xué)生的個(gè)性特長、發(fā)展?jié)撃?、?chuàng)新能力顯著增強(qiáng),終身學(xué)習(xí)意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng),為學(xué)生成長奠定基礎(chǔ)。
三是推進(jìn)師資建設(shè)工程:以“學(xué)校鼓勵(lì)、專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)體自覺”為發(fā)展思路,關(guān)心全體教師,帶好青年教師,培養(yǎng)優(yōu)秀教師,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
四是推進(jìn)校園文化建設(shè)工程:深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時(shí)代要求,傳承創(chuàng)新,力爭將學(xué)校建成功能先進(jìn)齊全、人文氣息濃厚的學(xué)習(xí)樂園。
習(xí)總書記報(bào)告中有一句話振奮人心:“今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)!”但是,他也同時(shí)指出:“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力!”身處這樣偉大的新時(shí)代,是我們的幸運(yùn),也是我們的機(jī)遇,更是歷史賦予我們中華兒女的使命!歷史車輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。我們要深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大精神,埋頭苦干,不怕吃苦,不怕吃虧,凝心聚力,共同創(chuàng)造屬于我們這個(gè)新時(shí)代的新業(yè)績。為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而不懈奮斗!