黃皓

【摘要】高等數(shù)學(xué)作為邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容涉及廣泛且具有教學(xué)系統(tǒng)化特征的學(xué)科，是高校學(xué)生公認(rèn)的難學(xué)學(xué)科。尤其是高等數(shù)學(xué)計(jì)算與證明問題，學(xué)生很難找到準(zhǔn)確的方式進(jìn)行解答。而概率論的應(yīng)用則有效幫助學(xué)生解決了上述問題，提升了學(xué)生解題效率。本文結(jié)合筆者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，對(duì)概率論在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析，以供參考。

【關(guān)鍵詞】概率論 高等數(shù)學(xué) 應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）29-0136-01

1.概率論在高等數(shù)學(xué)分布簡化解題中的應(yīng)用

概率分布是概率論中的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)概率論與高等數(shù)學(xué)之間存在的關(guān)系，利用概率分布可有效簡化高等數(shù)學(xué)題目，降低高等數(shù)學(xué)計(jì)算難度，提升計(jì)算準(zhǔn)確。

例如，計(jì)算■C■■x■y■（x>0，y>0）

解：假設(shè)在不規(guī)則均勻基礎(chǔ)上，向上丟拋正反兩面薄銅片Z次，則薄銅片在此過程中，其正面朝上的概率則為Y=x/（x+g），如果用T表示上拋Z次薄銅片過程中正面朝上的次數(shù)，則有：

Y={T=g}=C■■P■（1-P）■，（g=0，1，2，3，4…，a）

依據(jù)概率論中的分布知識(shí)，可得出：

1=■P{T=g}=■=C■■P■（1-P）■=■C■■（x/x+y）■（y/x+y）n-g

故得出：■=C■■x■y■=（x+y）■-y■-axy■

2.概率論在高等數(shù)學(xué)不等式中的應(yīng)用

在高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，不等式問題是解題難度較大的內(nèi)容之一。如果找不到準(zhǔn)確的證明方式，則無法再短時(shí)內(nèi)得到準(zhǔn)確的結(jié)果。實(shí)踐證明，通過利用概率論理論中的有關(guān)內(nèi)容，可有效簡化高等數(shù)學(xué)不等式證明過程，從而提升證明效率與準(zhǔn)確率。

例如，在某高等數(shù)學(xué)教材中的不等式習(xí)題中，即已知在[A，B]區(qū)間范圍內(nèi)，f（x）連續(xù)且f（x）>0，求證：■f（x）ex×■1/f（x）ex≥（B-A）■

在不等式中應(yīng)注重對(duì)積分區(qū)間[A，B]的考慮，可依據(jù)概率論中的隨機(jī)變量性質(zhì)，通過均勻分布進(jìn)行不等式證明。

解：假設(shè)X～U[A，B]，X1=■，X2=■，

則有E（X■■）=1/B-A■f（x）ex，E（X■■）=1/B-A■1/ex，E（X1X2）=1

依據(jù)柯西—施瓦茨不等式相關(guān)原理則有：E（X■■）E（X■■）≥[E（X1X2）]■，從而可得出■f（x）ex×■1/f（x）ex≥（B-A）■

3.概率論在高等數(shù)學(xué)計(jì)算級(jí)數(shù)與積分中的應(yīng)用

概率論理論體系中的“方差”、“數(shù)學(xué)期望”是概率論隨機(jī)變量的基礎(chǔ)組成部分，在高等數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)與積分計(jì)算與解題過程中，通過利用概率論隨機(jī)變量中的方差與數(shù)學(xué)期望，可有效降低高等數(shù)學(xué)題目難度，簡化解題過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與自信心[1]。

例如：■a■（2/3）■高等數(shù)學(xué)“計(jì)算級(jí)數(shù)”題目的解答。

在解答該題目時(shí)，按照概率論隨機(jī)變量的知識(shí)內(nèi)容，構(gòu)造服從于Y=1/3幾何分布的隨機(jī)變量“ζ”，則可得出Y（ζ=a）=1/3（（2/3）■），D（ζ）=3，M（ζ）=6，從而計(jì)算得出Dζ■=D（ζ）■+M（ζ）=15。與此同時(shí)，Dζ■=■a■1/3×（2/3）■=1/3■a■1/3×（2/3）■=15。進(jìn)而得出■a■（2/3）■的最終值為45。

在高等數(shù)學(xué)積分問題時(shí)，如“可變形被積函數(shù)”，則可將“可變形被積函數(shù)”轉(zhuǎn)換為概率論中正態(tài)分布隨機(jī)變量的“數(shù)學(xué)期望”后進(jìn)行計(jì)算，用以簡化運(yùn)算過程，得出結(jié)論。

例如：關(guān)于■（4a■+5a+6）b■的求解

分析：該高等數(shù)學(xué)題目的原被積分函數(shù)中存在b■因式，故可先將b■因式進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，得出b■b■。而所配置得出的b■b■與ω2=1/2，υ=-1的正態(tài)分布概率組成部分相符。所以可得出下解：

■（4a■+5a+6）b■=b■■■（4a■+5a+6）■b■ma=■（4Ea■+5Ea+6）=■。最終求出高等數(shù)學(xué)原積分?jǐn)?shù)值■。

結(jié)論：總而言之，本文結(jié)合實(shí)例對(duì)概率論知識(shí)在高等數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)、不等式、積分等問題中的應(yīng)用進(jìn)行了分析。分析發(fā)現(xiàn)，將概率論有效應(yīng)用于高等數(shù)學(xué)計(jì)算與解題中，可有效降低高等數(shù)學(xué)解題難度，調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)科自信心，取得事半功倍的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]于曉杰，孫欣.淺談概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用[J].西部皮革，2016，12：164.