大學畢業(yè)，孩子沒有找到工作，家長往往比孩子更加著急。舍不得孩子多方應聘處處碰壁，看不上一些薪水低、工作苦的職業(yè)，更想不通自己辛苦20多年的付出換不回子女一個穩(wěn)定的職業(yè)。很多情況下不只是大學生挑剔職業(yè)，家長更挑剔。心理專家認為，在引導學生轉變就業(yè)觀的同時，也要強調家庭教育對于形成學生正確擇業(yè)觀的重要性。

隨著社會經濟的發(fā)展，“90后”獨生子女的家庭保護效應被過分放大，以至于他們在接觸社會的時候總在挑剔，吃不了苦，受不得委屈，這在很大程度上加劇了就業(yè)難的形勢。現(xiàn)在一些家長抱有嚴重的職業(yè)歧視，有學生家長直接對孩子說：“與其你找一個爛工作讓我丟人，還不如我先養(yǎng)著你”。專家認為：家庭生活條件不斷改善，對“待遇高、體面、舒適”工作的追求是很自然的社會現(xiàn)象。但是社會能夠提供的“優(yōu)質”就業(yè)資源是相對有限的，家長們只能調整就業(yè)心態(tài)，從孩子自身條件出發(fā)選擇工作，家長過分的越俎代庖只能加劇社會的不公平，讓孩子們產生依賴，即使找到相對優(yōu)質的工作，但由于自身缺乏競爭力，也難以獲得長遠發(fā)展。