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區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)流向的影響及引導(dǎo)對(duì)策研究

2017-08-23 04:42夏金梅
北方經(jīng)濟(jì) 2017年7期
關(guān)鍵詞:流向畢業(yè)生區(qū)域

夏金梅

摘 要:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向有著重要影響:區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長影響畢業(yè)生需求量、區(qū)域政策制度影響畢業(yè)生心理偏好、區(qū)域工資收入水平影響畢業(yè)生目標(biāo)選擇、區(qū)域環(huán)境影響畢業(yè)生職后發(fā)展預(yù)期。河南作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后,可從增強(qiáng)河南區(qū)域就業(yè)吸引力、確定畢業(yè)生就業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)、拓寬畢業(yè)生職后發(fā)展空間、轉(zhuǎn)變畢業(yè)生家庭擇業(yè)觀等方面加大力度引導(dǎo)畢業(yè)生流向河南就業(yè),推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:區(qū)域經(jīng)濟(jì) 就業(yè)流向

河南作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)不僅難以吸引大學(xué)生前來就業(yè),且面臨人才流失問題,因此,欠發(fā)達(dá)地區(qū)的落后發(fā)展與大學(xué)生就業(yè)區(qū)域流向形成了一種惡性循環(huán)。針對(duì)這些實(shí)際問題,本文將畢業(yè)生就業(yè)流向問題與河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際結(jié)合研究,重點(diǎn)探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)畢業(yè)生就業(yè)流向的影響。

一、我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向現(xiàn)狀分析

(一)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡現(xiàn)狀

在我國市場經(jīng)濟(jì)改革不斷深入的進(jìn)程中,國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了較快增長,取得了社會(huì)全面發(fā)展,人民生活水平不斷提高,中國在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的影響力也日益增大,然而,我國各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢差別較大,這種區(qū)域間的不均衡已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)必須要解決的重大難題。根據(jù)2016年中國統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)整理計(jì)算:2015年我國人均GDP為7904美元,同比增長6.9%。2015年人均GDP超出全國平均水平的省份13個(gè),最高的是天津市,人均GDP為17505.73美元,其中人均GDP超過1萬美元的省份有天津、北京、上海、江蘇、浙江、廣東、福建、內(nèi)蒙古、遼寧和山東等10?。▍^(qū))。很顯然,東部、中部、西部三大區(qū)域就人均GDP 水平和人均收入水平而言,具有明顯優(yōu)勢的依然是東部,且東部地區(qū)與中西部區(qū)域之間的這種落差呈現(xiàn)出繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。

就我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體情況而言,最主要的不平衡表現(xiàn)是東部區(qū)域的高度發(fā)達(dá)和中西部區(qū)域的發(fā)展滯后形成的巨大落差。此外,在同一區(qū)域內(nèi),不同省市之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在較大差異。這種差異,不僅表現(xiàn)在人均GDP總量、經(jīng)濟(jì)增長率或人均收入的不同上,也表現(xiàn)為區(qū)域的創(chuàng)新能力的不同和社會(huì)發(fā)展的不平衡性,具體講,就是人才分布的區(qū)域失衡、文化教育資源分布失衡、醫(yī)療衛(wèi)生資源分配失衡,等等。

(二)我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向特征

目前來看,我國高校畢業(yè)生在東、中、西三大區(qū)域之間的分布不均衡,同時(shí),同一區(qū)域內(nèi),不同?。ㄊ小^(qū))因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的水平不同,畢業(yè)生就業(yè)流向分布也不均衡。

1.區(qū)際分布不均衡:流向東部地區(qū)。與東部地區(qū)相比,中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢,生活環(huán)境以及各種基礎(chǔ)設(shè)施配套都不夠完善,薪資條件等對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的吸引力不強(qiáng),因此,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)趨向東部發(fā)達(dá)地區(qū)。因?yàn)榇罅繉I(yè)性人才向東部地區(qū)集中,人才之間的競爭日益激烈,又進(jìn)一步推動(dòng)了勞動(dòng)效率的提高,形成高效良性的循環(huán)。而中、西部地區(qū)則因?yàn)楦咚刭|(zhì)人才的外流,對(duì)于人才的引進(jìn)和激勵(lì)機(jī)制不夠完善,很難激發(fā)大學(xué)生的工作熱忱,不利于經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展,因此,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)偏好東部發(fā)達(dá)地區(qū)。

2.區(qū)內(nèi)分布不均衡:流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份和大中城市。即使在一個(gè)區(qū)域內(nèi),不同省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有快有慢,大學(xué)畢業(yè)生的流入情況也存在較大差異。如中部地區(qū)在地理位置上東接?xùn)|部沿海地區(qū),非常便利地承接了東部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,該地區(qū)的大學(xué)生容納能力迅速提高,但是多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)還是集中在省會(huì)城市,如鄭州、合肥等,三、四線中小城市很難吸引高層次的專業(yè)性人才。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大學(xué)生就業(yè)區(qū)域流向的影響

根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域和城市吸引畢業(yè)生就業(yè)的力度較強(qiáng),而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和城市則面臨著留不住人才的問題??偟膩碚f,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布的影響,可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析:

(一)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長水平影響畢業(yè)生需求量

區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長一定程度上會(huì)刺激勞動(dòng)力需求的增加,高校畢業(yè)生作為高層次技術(shù)人才,在勞動(dòng)力市場上具有較強(qiáng)的競爭力。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:現(xiàn)階段,中國經(jīng)濟(jì)的增長率每提高1%,實(shí)現(xiàn)非農(nóng)業(yè)就業(yè)需求的增量達(dá)到260-265萬左右。發(fā)達(dá)地區(qū)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長更多是依靠技術(shù)含量較高的各種產(chǎn)業(yè),高科技產(chǎn)業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展勢頭迅猛,且前景遠(yuǎn)大,因此,發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)各種熱門專業(yè)技能需求很大,各種高端人才自然流向發(fā)達(dá)地區(qū)和城市,造成發(fā)達(dá)地區(qū)人才擁擠。與此同時(shí),中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才匱乏,且現(xiàn)有人才仍在不斷外流,不利于欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而在發(fā)達(dá)地區(qū)又體現(xiàn)為人力資源未得到優(yōu)化配置,大材小用、浪費(fèi)人才的不良現(xiàn)象。

(二)區(qū)域政策制度影響畢業(yè)生心理偏好

合理完善的區(qū)域政策制度有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的合理配置和安排。首先,社會(huì)保障程度如何是畢業(yè)生就業(yè)抉擇的重要考量因素之一,從畢業(yè)生個(gè)人福利層面的考量,畢業(yè)生希望就業(yè)后擁有養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等多重保障保證;其次,區(qū)域政府的就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策落實(shí)狀況關(guān)系著畢業(yè)生就業(yè)抉擇。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻化,政府在規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)生提供的各種創(chuàng)業(yè)扶持政策會(huì)影響畢業(yè)生就業(yè)的心理偏好。比如,簡化各種創(chuàng)業(yè)手續(xù),減免各種創(chuàng)業(yè)相關(guān)費(fèi)用;加大扶持資金投入,提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力等等。此外,就業(yè)區(qū)域的檔案戶籍問題如何解決也是影響畢業(yè)生是否決定留下來的重要因素。

(三)區(qū)域工資收入水平影響畢業(yè)生目標(biāo)選擇

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,因此不同區(qū)域能夠給畢業(yè)生提供的工資薪酬水平自然也不同,某區(qū)域提供給畢業(yè)生的就業(yè)工資水平較高,那么該區(qū)域?qū)Ξ厴I(yè)生的吸引力就越大,反之亦然。這種差距是畢業(yè)生向不同地區(qū)流入的程度存在較大差距的主要原因。就我國而言,雖然畢業(yè)生在東部發(fā)達(dá)地區(qū)成功就業(yè)的幾率要明顯低于到中西部就業(yè)的幾率,但是一旦在東部發(fā)達(dá)地區(qū)或城市順利就業(yè),畢業(yè)生就能獲得數(shù)倍于中西部地區(qū)的工資收入,這樣的利益刺激使得大多數(shù)畢業(yè)生會(huì)將初次就業(yè)目標(biāo)鎖定東部發(fā)達(dá)地區(qū)和城市,而中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展則急需人才卻難以引入人才,由此東中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡又進(jìn)一步加劇,從而進(jìn)一步影響畢業(yè)生的區(qū)域分布。

(四)區(qū)域環(huán)境影響畢業(yè)生職后發(fā)展預(yù)期

1.區(qū)域生活環(huán)境對(duì)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向的影響。高質(zhì)量的生活環(huán)境對(duì)于人才的吸引力是毋庸置疑的,區(qū)域生活環(huán)境是一個(gè)綜合的范疇,包括該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境、家庭居住環(huán)境、出行交通環(huán)境、子女教育環(huán)境以及休閑娛樂環(huán)境,這些環(huán)境基本囊括了人類生活的各個(gè)方面,影響力是巨大的。著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于生活質(zhì)量的追求越來越高,生態(tài)環(huán)境這一因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向的影響越來越大,城市的綠化和干凈狀況是該城市給人的第一印象,畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)往往也就是路過或短暫停留,或是聽同學(xué)或朋友偶爾提及,因此對(duì)于該區(qū)域或城市的第一印象將對(duì)其最終的就業(yè)選擇起到非常重要的作用。

2.區(qū)域社會(huì)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向的影響。區(qū)域社會(huì)環(huán)境是指該區(qū)域居民在享有本區(qū)域各種服務(wù)和福利的權(quán)利以及該區(qū)域居民管理方面各種制度和秩序,具體來講,主要是指社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)程度、社會(huì)秩序的規(guī)范程度、社會(huì)保障的普及程度以及社會(huì)包容的廣泛程度,等等。其中社會(huì)公平表現(xiàn)為外來人口在該區(qū)域生活的基本待遇情況、本地貧困家庭獲得的社會(huì)救濟(jì)關(guān)注情況以及該區(qū)域是否存在特權(quán)破壞社會(huì)公平的情況等等;社會(huì)秩序除了社會(huì)治安情況之外,還包括該區(qū)域社會(huì)的生產(chǎn)安全情況、交通安全情況以及該區(qū)域居民居住的安全感情況等;社會(huì)保障則從該區(qū)域各類保險(xiǎn)覆蓋率情況來衡量,包括醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等;社會(huì)包容度的衡量側(cè)重于該區(qū)域文化的包容度以及居民的社會(huì)公益心等。

三、引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入河南就業(yè)的對(duì)策建議

(一)增強(qiáng)河南區(qū)域就業(yè)吸引力

顧名思義,大學(xué)生就業(yè)的區(qū)域吸引力,是一個(gè)綜合概念,包括局域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、區(qū)域創(chuàng)業(yè)氛圍以及社會(huì)環(huán)境制度等多方面的發(fā)展成熟,正是這一綜合發(fā)展水平?jīng)Q定了該區(qū)域?qū)Ξ厴I(yè)生就業(yè)選擇的吸引程度。

首先,經(jīng)濟(jì)落后是中西部地區(qū)在人才引進(jìn)方面面臨的最大問題,河南也不例外。因此,河南省應(yīng)充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的特色,增加科技投入,推進(jìn)全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)化。探索吸引畢業(yè)生,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路徑。

其次,是否有開放的創(chuàng)業(yè)文化氛圍是一個(gè)地區(qū)吸引人才的重要因素,這要求思想觀念不斷更新。因此要致力于克服各種小農(nóng)思想的制約,改變“小”“散”“慢”的現(xiàn)象,鼓勵(lì)銳意進(jìn)取,形成開放有序積極的創(chuàng)業(yè)文化,從而提升河南區(qū)域就業(yè)吸引力。

(二)確定畢業(yè)生就業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)

確定大學(xué)畢業(yè)生最低工資標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)生本人及其家庭在其擇業(yè)時(shí)的重要影響因素之一,關(guān)乎大學(xué)生本人做決定的順利與否,也關(guān)乎大學(xué)生家庭多年投資于子女教育的回報(bào),從更大范圍來說,也關(guān)乎一個(gè)城市的新生勞動(dòng)力因素能否可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的問題。與其說區(qū)域最低工資標(biāo)準(zhǔn)的確定是一種對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的制度保障,不如說更是一種心理保障,有了這層保障,畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)可以放心安心地選擇去經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)自然是不同的,但是,大學(xué)畢業(yè)生的最低工資應(yīng)明顯高于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

(三)拓寬畢業(yè)生職后發(fā)展空間

據(jù)《2016年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,畢業(yè)生主動(dòng)離職原因調(diào)查中,“個(gè)人發(fā)展空間不夠”成為占49%的首要原因。大多數(shù)高校畢業(yè)生初入社會(huì)求職,對(duì)于所在企業(yè)的發(fā)展前景和該地區(qū)今后的發(fā)展空間尤為看重,為此,第一,各級(jí)地方政府應(yīng)從宏觀角度調(diào)控人才的區(qū)域流動(dòng),包括對(duì)區(qū)域戶籍、檔案以及社會(huì)保障等制度的進(jìn)一步改革和完善,出臺(tái)鼓勵(lì)畢業(yè)生前往經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的政策和制度,同時(shí)充分運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)等手段調(diào)控大學(xué)生工資水平及社會(huì)保障水平的區(qū)域差異;第二,各級(jí)地方政府應(yīng)進(jìn)一步完善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,在用人制度、人才市場進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上,拓寬就業(yè)渠道,優(yōu)化就業(yè)環(huán)境,建立長效進(jìn)修和培訓(xùn)機(jī)制,給畢業(yè)生提供更有利的職后發(fā)展空間。

(四)轉(zhuǎn)變畢業(yè)生家庭擇業(yè)觀

雖然畢業(yè)生迫于就業(yè)壓力,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),但比例仍然較低,2015屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)者僅占畢業(yè)生總數(shù)的3%。多數(shù)人的擇業(yè)觀受傳統(tǒng)和家庭影響,傾向于找到固定收入的工作,一勞永逸??偟膩砜?,目前大學(xué)生的擇業(yè)觀念存在兩個(gè)主要問題:一是攀比心理較強(qiáng),體現(xiàn)在想留在大城市、大公司、外企,或者報(bào)考崗位緊俏的公務(wù)員等;二是依賴心理較強(qiáng),表現(xiàn)為不主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì),而是坐等學(xué)校和父母提供的就業(yè)機(jī)會(huì)。為此,需要學(xué)校和家庭兩方面共同致力于轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀。

學(xué)校方面:可以通過就業(yè)指導(dǎo)課程和相關(guān)講座的開設(shè),從大學(xué)生一入校門開始,不斷幫學(xué)生形成正確的自我認(rèn)知和切實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,從而在就業(yè)時(shí)能夠準(zhǔn)確定位,形成正確的擇業(yè)觀;家庭方面:父母一方面要灌輸給孩子自立自強(qiáng)的理念,另一方面也要注意在平時(shí)的交流中不要提出過高的期許,給孩子不留在大城市不好意思回家的壓力。

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(作者單位:信陽師范學(xué)院商學(xué)院)

責(zé)任編輯:康偉

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