趙鑫

摘 要：多年以來，素質(zhì)教育成為了我國(guó)教育體制和模式的重要內(nèi)容，被越來越多的學(xué)生和教師重視。如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，最根本在于加強(qiáng)和提高學(xué)生參與體育鍛煉的機(jī)會(huì)。而大學(xué)籃球作為體育鍛煉的重要內(nèi)容，其對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要的幫助和意義?；@球文化作為以籃球?yàn)榛A(chǔ)內(nèi)容的文化方式，可以有效地幫助學(xué)生構(gòu)建良好的思維觀念。本文筆者就當(dāng)前學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展情況，結(jié)合大學(xué)籃球文化的發(fā)展，談?wù)勅绾斡行Ю么髮W(xué)籃球文化為提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育服務(wù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)；籃球文化；綜合素質(zhì)；教育；探討

一、引言

籃球是什么？我們的答案多半是“一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，而在美國(guó)人看來它不僅僅是比賽還代表著一種特殊內(nèi)涵，就像爵士樂和貓王一樣在美國(guó)文化中占據(jù)著重要位置；而籃球文化也正隨著NBA在世界范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注，影響著世界的文化。所謂籃球文化，是指觀賞和參與籃球運(yùn)動(dòng)的人的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié)，是籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技能、習(xí)俗和制度的總稱。其核心是籃球價(jià)值觀的群體共識(shí)，其實(shí)質(zhì)是籃球運(yùn)動(dòng)的“人化”和“化人”。其內(nèi)涵和外延有很大的廣度，廣義地說：凡是與籃球有關(guān)的人、事、信息都屬于籃球文化。在大學(xué)籃球教育中，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的吸引力很大，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)群眾基礎(chǔ)好、開展范圍廣，大學(xué)生都非常喜愛，特別是“三人制”籃球賽和CUBA聯(lián)賽的蓬勃開展，極大地掀起了籃球運(yùn)動(dòng)的熱潮。由于大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中發(fā)揮了獨(dú)特的作用，無論從籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性、競(jìng)技性、娛樂性和健身性，還是從全面提高身體素質(zhì)等方面，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都可以成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段。高校用籃球文化教育去面對(duì)新時(shí)期全面的素質(zhì)教育的發(fā)展，具有重要的教育研究的意義。

二、大學(xué)籃球文化與學(xué)生綜合素質(zhì)之間的關(guān)系

（一）大學(xué)籃球文化對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的促進(jìn)作用

大學(xué)生開展籃球活動(dòng)，可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和思維，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，幫助大學(xué)生適應(yīng)未來多樣化的工作與生活，有利于大學(xué)生適應(yīng)畢業(yè)后的生活與發(fā)展。大學(xué)籃球文化不僅僅是籃球運(yùn)動(dòng)本身的文化感，更重要的是轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的方式和過程，從而充分的發(fā)揮大學(xué)籃球文化在運(yùn)動(dòng)文化中的作用。所以說，大學(xué)籃球文化在高校學(xué)生綜合素質(zhì)教育與培養(yǎng)的過程中具有重要的作用。

1.有利于學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)

通過普及大學(xué)籃球文化，可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過程中形成良好的氛圍，有利于學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。首先，大學(xué)生通過參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去，可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。比如在籃球訓(xùn)練教育和籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)際過程中，可以幫助學(xué)生提高心肺功能，增強(qiáng)大學(xué)生的肌肉力量，促進(jìn)學(xué)生在耐力和速度方面的成長(zhǎng)。此外，籃球運(yùn)動(dòng)還可以幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)。而這些優(yōu)勢(shì)的開展，都是以大學(xué)籃球文化為基礎(chǔ)的。

2.有利于學(xué)生形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

籃球運(yùn)動(dòng)屬于競(jìng)賽來的體育內(nèi)容，在籃球運(yùn)動(dòng)過程中需要學(xué)生具備傳球、控球、運(yùn)球的基礎(chǔ)籃球技巧和能力，這些是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。開展籃球運(yùn)動(dòng)中，一般都是分為兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽。然而，在籃球運(yùn)動(dòng)中，不僅僅是基礎(chǔ)籃球技能的發(fā)揮，更是對(duì)大學(xué)生心理和集體意識(shí)的培養(yǎng)。在實(shí)際的籃球運(yùn)動(dòng)過程中，大學(xué)生可以通過合作協(xié)調(diào)的集體精神，超越自我、互相幫助、良性競(jìng)爭(zhēng)，從而推動(dòng)大學(xué)生的全面發(fā)展。而這種爭(zhēng)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是未來大學(xué)生工作、生活的重要內(nèi)容。

（二）大學(xué)生綜合素質(zhì)對(duì)于大學(xué)籃球乃至校園文化的推動(dòng)

大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于大學(xué)籃球文化，乃至校園文化建設(shè)和發(fā)展?，F(xiàn)在越來越多的人參與到籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去，從而豐富了大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，推動(dòng)大學(xué)籃球文化的發(fā)展。所以，大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有利于大學(xué)籃球文化的發(fā)展和融合。

三、結(jié)語

大學(xué)籃球文化，作為高校校園文化的重要組成部分，與高校文化有效地融合在了一起。在大學(xué)籃球文化中，包含了籃球文化在物質(zhì)、精神方面的綜合。大學(xué)籃球文化中，其主要的對(duì)象是大學(xué)生，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生形成對(duì)大學(xué)籃球文化的認(rèn)知。作為大學(xué)籃球教師，應(yīng)該切實(shí)的立足當(dāng)前大學(xué)籃球教學(xué)的實(shí)際，充分利用大學(xué)籃球文化的重要優(yōu)勢(shì)，切實(shí)的提高大學(xué)籃球課程教學(xué)成效的同時(shí)，幫助每一個(gè)大學(xué)生形成良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等。

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