王淼+王金昱+隋欣+郎憲志+薛欽予+王尊博

[摘要]隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的高速發(fā)展，新興了一些通信聊天軟件如微信、微博等。其強大、高效的功能為我們的生活帶來了極大的便捷服務(wù)。大學生更是將微信功能玩到了“爐火純青”的地步。不但可以隨時隨地從網(wǎng)絡(luò)上即時獲取國家的大政方針政策、世界包羅萬象的時事新聞，輕松獲取生活與學習的任何知識。還可以實時與老師進行互動交流，第一時間掌握學校動態(tài)。我們可以因勢利導(dǎo)，充分利用微信在大學生群體中的影響力，以微信公眾平臺作為載體，正確開展高校思想政治教育工作。文章就如何利用微信這一新興的網(wǎng)絡(luò)載體，以期通過新型的教育方式，更好地開展大學生的思想政治教育工作進行了研究與探討。

[關(guān)鍵詞]思想政治教育；價值觀；微信公眾平臺

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.25.158

在我們黨中央十八大報告中寫道：“應(yīng)該加強和改進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律?！蔽覀兏咝＝處熥鳛楦咝Ｋ枷胝谓逃ぷ鞯囊氛?、領(lǐng)航人，更應(yīng)該順應(yīng)時代潮流的變化，響應(yīng)黨中央的號召，積極開展大學生新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的思想政治教育工作。微信、微博等通信聊天軟件的興起無疑對我們的思想政治教育工作帶來了新的機遇，同時這也是一個新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該因地制宜，充分利用好微信公眾平臺對大學生的重要影響，搶占先機，打造新形勢下自媒體時代思想政治教育新思路、新戰(zhàn)略。

1 微信對高校思想政治教育的影響

通過“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”調(diào)查結(jié)果顯示，高校學生已經(jīng)成為微信交流平臺的生力軍，已經(jīng)成為了高校學生溝通交流，學習生活中不可或缺的一部分。那么我們說如何順應(yīng)時代的發(fā)展，摒棄舊有傳統(tǒng)老套的教育模式，進行一種新型的教育模式改變已經(jīng)迫在眉睫。我們更應(yīng)該將學生所喜聞樂見的微信交流平臺與我們的思想政治教育工作相結(jié)合，依托微信公眾平臺，使其發(fā)揮更大的、更積極有效的正能量作用。

1.1 通過微信實現(xiàn)高校思想政治教育資源共享

以往我們在進行思想政治教育工作的時候，多數(shù)是采取傳統(tǒng)的進課堂、開講座的方式，選取指定的時間、固定的地點將學生圈在某一個報告廳去進行宣傳教育，但是由于時間和地點的原因，我們的宣傳往往流于形式，學生并不能在有限的時間內(nèi)吸收到教育的本質(zhì)和精髓?；蛘邠Q言之，學生并不喜歡這種方式，或者因為某些原因被迫缺席了這樣的一次教育洗禮的機會，所以有的時候往往收效甚微?，F(xiàn)在我們可以結(jié)合大學生的特點，采取微信公眾平臺的消息推送方式對大學生進行思想政治教育。我們可以通過校園公告、校園文化建設(shè)、身邊你我他、安全小衛(wèi)士等不同的推送欄目來進行思想政治教育，而且這樣的推送我們可以及時看見，而且沒有遺漏，可以讓每一個學生在瀏覽微信公眾平臺的時候第一時間獲取這一信息。

通過多年的思想政治教育工作我們會發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是無窮的。我們可以通過介紹一些優(yōu)秀學生的先進事跡，激發(fā)學生向先進人物學習，爭先比趕，幫助學生塑造良好的思想道德品質(zhì)。通過國家一些時事新聞的正能量傳播，向?qū)W生傳遞一股愛國家、愛社會的巍然正氣，幫助學生養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng)。我們可以利用微信的時效性，實時地將思想政治教育主題與精髓滲透傳遞到學生微信之中，最大化地實現(xiàn)資源平臺信息的共享。這樣潛移默化地滲透，遠比把學生固定在某一指定的地點要好得多。

1.2 通過微信加強高效思想政治教育的實效

在以往，我們的老師與學生之間的互動多是在課堂上，在課下由于任課教師的工作性質(zhì)多是不坐班的，所以老師與學生之間的互動受到了時間與空間地域的限制。而微信功能的興起就打破了這一時空區(qū)域的限制，學生與老師之間可以在微信公眾平臺上進行實時的互動交流，可以打破時間、空間的界限，7×24小時無限時、無限次暢聊。不僅師生之間的距離縮短了，而且也可以拓寬學生與學生之間的交往平臺。我們可以通過微信當中搜索相關(guān)感興趣的公眾號，查找周邊志同道合的好友來拓寬我們的交際圈子，尋找興趣相投的朋友，或者通過一些微信公眾平臺獲取我們想要關(guān)注的校園信息、校園文化建設(shè)等。微信的使用不僅方便，而且對于學生的思想觀念也起到了正確的導(dǎo)向作用。

1.3 微信對高校學生的價值觀和行為習慣造成一定的沖擊

我們說凡事有利就有弊，微信的迅猛發(fā)展對于學生信息的獲取確實是提供了便捷的條件，但是由于網(wǎng)絡(luò)信息是沒有加以鑒別的，學生又沒有一定的判斷是非的能力，所以依然會對我們的大學生造成一定的不良影響。一些思想低下、不健康的信息也充斥于網(wǎng)絡(luò)當中，會對學生產(chǎn)生一系列的負面影響，但是信息量的龐大，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管一時也很難到位，這更是加大了我們思想政治教育工作者的工作難度。而且學生就像吸食大麻一樣，過度依賴手機，上課看微信，下課看微信，睡覺看微信，吃飯看微信，已經(jīng)到了不看微信就不能干活的地步，這是十分可怕的。

2 以微信平臺為載體進行大學生思想政治教育的策略

2.1 樹立運用網(wǎng)絡(luò)載體開展思想政治教育的新理念

筆者覺得首先我們應(yīng)該改變觀念，從內(nèi)心真正接受時代的變遷，教育不應(yīng)該僅僅局限在課堂那一畝三分地，而是應(yīng)該影響覆蓋課上、課下、網(wǎng)絡(luò)的方方面面。我們應(yīng)該加大對微信平臺使用率的重視，將工作的重心放在學生所喜歡的微信上來。目前一些教師依然把持舊有的觀念，這在很大程度上拉開了與學生之間的距離。所以，我們必須樹立新型的教育理念，開拓新思路、新辦法，充分利用微信公眾平臺來大力開展高校的思想政治教育工作。我們要從根本出發(fā)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的灌輸教育觀念，推進平等溝通的互動式教育模式，推進實踐性、教育性發(fā)展，注重學生的個性化發(fā)展。

2.2 尊重學生的平等對話權(quán)

誠然，微信這種公眾平臺是自由平等的，學生可以自由地在微信公眾平臺發(fā)表自己的看法，暢所欲言，擁有絕對的言論自由權(quán)。在微信公眾平臺沒有所謂的權(quán)威，沒有絕對的上級與下級，而是一種平等自主開放式交流的展示。這就對于我們廣大的學生思想政治教育工作者提出了新的要求，那么如何在這開放式的公眾平臺引導(dǎo)學生，進行思想政治教育工作就是我們亟待解決的問題。

我們要針對這種新形勢下的教育，轉(zhuǎn)變以往的權(quán)威地位，而是要站在一個平等、民主的角度去和學生對話。在充分理解學生的基礎(chǔ)上，允許學生表達自己的觀點和看法。以教育主體的角度，正確引導(dǎo)學生立場鮮明，支持正確的觀點，摒棄不健康的、錯誤的思想導(dǎo)向。我們應(yīng)該提高自身的“微能力”，用學生所喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)語言把思想政治教育工作滲透到學生的方方面面，這樣更容易被學生所接受。所以我們說，要將微信平臺視為與學生溝通與交流的重要媒介，是幫助我們提升學生自我價值實現(xiàn)的風向標。

3 以微信為載體開展思想政治教育工作的意義

3.1 激發(fā)大學生的參與熱情，增強教育主體的號召力

在傳統(tǒng)的思想政治教育里，老師都是實施的灌輸教育，學生只是被動地去接受。而微信平臺卻掌握了大學生樂于在新媒體里分享自己的思想與動態(tài)的特點，以信息推送、朋友圈動態(tài)更新、線上交流等形式與學生進行溝通，提高大學生參加思想政治教育的積極性。而隨著微信公眾平臺的不斷更新與教育者在平臺上與大學生進行的良好溝通，以微信公眾平臺為載體開展思想政治教育工作的認可度、號召力和凝聚力也會得到不斷的提升。

3.2 增強輿論引導(dǎo)的有效性，提升思想政治教育話語的感召力

通過微信平臺上大學生對網(wǎng)絡(luò)熱點事件的討論態(tài)度，傳播程度等數(shù)據(jù)的收集，進行定性、定量的分析，從而進行正確的輿論引導(dǎo)。在一些國內(nèi)外的重大事件、敏感事件以及大學生普遍關(guān)心的問題上，以大學生容易接受的方式引導(dǎo)他們用正確的思想與角度來看待和分析這些重大事件，做到旗幟分明，站在正確立場上幫助大學生樹立正確地看待問題的態(tài)度與處理問題的方式。在遇到校園突發(fā)事件時，也可以通過微信公眾平臺在第一時間進行正面回應(yīng)，讓大學生迅速了解事實真相，引導(dǎo)大學生辨別真?zhèn)?，消除由造謠引起的不必要的混亂，有效提高高校處理校園突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

4 結(jié) 論

高校微信公眾平臺的迅速發(fā)展，在很大意義上促進了學生知識的增長，幫助學生近距離了解身邊的世界，這對于學生的思想觀念、政治觀點以及生活習慣方面都有著極其深遠的影響，對于高校思想政治教育工作的開展也提供了多種渠道，實現(xiàn)快捷有效的傳遞思想政治教育內(nèi)容。但是，在微信普及的過程中，微信對于高校思想政治教育也帶來了許多挑戰(zhàn)，在學生的生活和學習中也帶來了不少麻煩。這就需要我們充分發(fā)揮微信的積極優(yōu)勢，摒棄其不良影響，以便更加高效有序地開展思想政治教育。

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