談桂秀

[摘 要]隨著我國社會的進步和時代的發(fā)展，我國的科技水平也有了顯著的提高，而在教育領域也有許多高新的技術被廣泛應用，多媒體教學是一項效果較為突出且建設成本較為合理的一種多功能教學手段。多媒體教學其本身是需要硬件基礎和軟件基礎相配合而形成的，其硬件基礎在于多媒體教室，現(xiàn)今大部分學校無論是小學還是大學，都設有專門的多媒體教室，但這些多媒體教室有的僅是一臺電腦配上一個投影儀，也有一些進行了大量的投入將多媒體教室打造成一個小型影院，無論是前者還是后者都是不可取的，唯有兩者綜合在一定的標準下進行，多媒體教室的建設和使用才能相得益彰。

[關鍵詞]多媒體教室；建設；使用

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.14.139

[中圖分類號]G434 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）14-0-02

近些年，隨著科技的進步，我國在教育事業(yè)上各類先進技術的使用也在不斷增多。多媒體教學在20世紀90年代就進入了我國，但是真正被利用和普及還是在近些年才開始的。多媒體教學有著自身的優(yōu)勢，首先，多媒體教學可以讓學生在身臨其境中掌握知識，使獲取知識的途徑更加簡單，其次，教師也可以將一些傳統(tǒng)教學模式下，無法表達或者表述的知識利用多媒體教學進行表達，從而起到更好的教學效果。

1 多媒體教室建設中應注意的問題

多媒體教室的建設與普通的土木工程建設是不同的，因為其不必對結構之類的房屋基礎屬性進行改變，只需要對一間符合一定標準的教室進行必要的改造，就能成為一間具備多媒體教學功能的教室。對于多媒體教室而言，不同的多媒體教室其具有的功能也是不盡相同的，有些多媒體教室單純以投影為手段進行一些簡單的多媒體教學，這種類型的多媒體教室對設備的要求是相對簡單的，因此，在多媒體教室的建設過程中，相對容易一些。無論是哪一種多媒體教室需要滿足的教學功能還是基本一致的，其包括以下幾方面，首先，可以快速地對各種教學內容和不同的媒體文件進行顯示和切換；其次，能夠將教師精心制作的各類教學課件和其他類型的文件，如文字、圖形、圖像以及聲音等進行展示；再次，應當保留黑板和粉筆這樣傳統(tǒng)的教學工具，以備對課件所不能及的內容進行傳統(tǒng)類的教學；最后，如今的多媒體教室應當在有條件的情況下接入校園網或者Internet網進行網上教學。要滿足這些條件，多媒體教室中就要配備視頻信號、計算機信號、音頻信號。因此，多媒體教室必須擁有一定的設備，包括投影儀、視頻展示臺、多媒體計算機、屏幕以及音箱設備等。

1.1 對多媒體教室投影儀的選擇

投影儀，在多媒體教學中的應用應當說是最普遍的，同時也是應用最早的。這種投影設備在近些年的發(fā)展突飛猛進，幾乎每年都會有更加先進的投影設備進入市場，例如一開始的投影儀通常都是利用膠片類的幻影燈實現(xiàn)的，剛進入投影儀時代的多媒體教室大部分使用的投影儀都是LCD技術的投影儀，這種投影儀要比原來的幻影燈生動，但是其流明比較低，必須將多媒體教室的窗簾全部拉上，才能有更好的投影效果。通常情況下，LED在正常的日光照射下也能有較好的投影效果。在對投影儀進行選擇時，相關人員應當觀察兩個指標，一個是照度；一個是分辨率。對于照度的選擇，雖然照度越高越好，但是流明比與投影儀的價格是成正比的，流明比越高價格也越高，且對于教學而言，太高的流明比也無處可用。傳統(tǒng)的投影儀亮度只有800ANSI左右，這樣的亮度必須在教室配備遮光窗簾的情況下，才能有較為理想的投影效果，但是這樣的環(huán)境下，室內燈光昏暗對于學生的視力健康是極為不利的，且這樣的情況下也容易使學生的精力無法集中，甚至昏昏欲睡。因此，本文建議在選擇投影儀時，應當選擇流明比在2 000以上的，這個檔次的LED投影儀的價格也不算太高，并且還能有極好的投影效果，也是目前多媒體教室性價比最高的投影儀。隨著LED投影儀的大量應用，教學軟件也在不斷升級。目前，大部分教學軟件都支持1 024×756分辨率的投影儀。除此之外，值得一提是，隨著技術的更新?lián)Q代，目前大部分的LED投影儀所使用的端口都是HDMI接口，其清晰程度更好，但對于顯卡的要求也更高，不過可以利用轉換頭繼續(xù)使用原有的計算機顯卡，畢竟教學對顯示效果和流暢度的要求并不高。

1.2 多媒體教學的視頻展示臺的應用

視頻展示臺是目前多媒體教學中應用較為廣泛的設備，也算是標志性的設備之一，如果有條件，筆者強烈建議多媒體教室應用這一設備。其最大的好處在于：它與傳統(tǒng)的幻影燈只能投射膠片不同，其可以投射各種不同介質的教學資料，包括講稿、書籍、模型和道具等，視頻展示臺是直接將這些事物進行放大顯示，并且其真實率也是相對較高的，而投影儀卻必須預先制定好課件才能進行投影。不僅如此，視頻展示臺還可以成為一塊寫字板，將教師的教學內容直接書寫到上面，它能直接顯示在屏幕上，十分方便。從教學實用性上看，有的視頻展臺兩側裝有照明燈，平臺面積大，適合放置畫刊、書籍，還有幻燈片夾和監(jiān)視輸出等，這樣的視頻展臺非常適合教學。

1.3 多媒體教學的計算機選擇

多媒體教學所使用的計算機其配置不需要太過高端，當然一些類似于動漫和游戲制作的專業(yè)除外，由于多媒體教學中其大部分展示的都是文字內容，或者是預先處理好的圖片和視頻，這些文件對計算機的要求并不高，基本上市場上的主流機器都可以勝任這些任務。選擇配置是酷睿3 CPU、500 G硬盤以及2G以上的內存和64倍CDROM，其主板應該集成聲卡和網卡的計算機即可。另外，一般都需要配備視頻電視卡。在軟件方面，目前應用最多的操作系統(tǒng)還是WIN 7系統(tǒng)，之所以推薦以上的計算機配置，也是為了能夠平穩(wěn)、正常地運行WIN 7系統(tǒng)，除了操作系統(tǒng)，相關人員應當安裝正版的文字處理軟件和教學軟件即殺毒軟件等。

1.4 多媒體教學的其他設備選擇

其他設備主要包括投影幕布、屏幕及音箱系統(tǒng)。對于投影幕布的要求，在多媒體教學中的實際要求不高，只需要能夠正常顯示投影儀內容即可，但值得注意的是，其幕布的大小應當滿足投影儀的分辨率。至于屏幕，主要是計算機屏幕以及多媒體教學屏幕，目前市場上的屏幕都是LED屏幕，在選擇時只需在質量上把關，確保沒有壞點和亮點即可，分辨率上一般都是可以滿足的。而音箱系統(tǒng)，需要注意的是，其功率一定要可以覆蓋整個教室，通常都在教室的四角分別放置一個音箱，并在講臺旁邊放置一對音箱，以達到良好的聲音效果。

2 多媒體教室使用中應注意的問題

2.1 多媒體教室中計算機的維護問題

對于多媒體教室中的計算機，相關人員所做的維護主要是對計算機系統(tǒng)進行定時清理和磁盤碎片整理，以保證計算機的運行系統(tǒng)，除此之外，由于目前大部分的多媒體計算機都計入了網絡，因此，相關人員必須對計算機進行防病毒措施。首先，安裝相應的殺毒軟件，并保證計算機只作為教學設備應用，而不用其進行其他用途，以減少計算機病毒侵入的可能性。其次，對于外來的光盤和U盤進行嚴格管理，減少實體介質帶入計算機病毒，還應當對計算機防病毒軟件進行定期的升級，使用其對電腦進行病毒查殺。

2.2 對多媒體教學資料進行定期備份

多媒體教學資料中包含著教師的教學經驗和辛勤付出，相關人員對計算機保存的多媒體教學資料，應當定期進行備份，以防止丟失。一般情況下，備份周期在一個月左右，如果多媒體教室使用的頻率不高，三個月備份一次也可以。

3 結 語

實際上，對于多媒體教室建設和使用中應注意的問題，是有許多的，這些問題都是值得相關人員注意的，但由于篇幅所限，本文就不一一進行介紹，但應當對多媒體教室建設和使用中的問題進行重視，以減少其建設成本和延長期使用壽命，從而使我國的多媒體教學能夠更加節(jié)約和經濟。

主要參考文獻

[1]陳昌俊.淺析多媒體教室對多媒體教學產生的影響[J].江西化工，2010（2）.

[2]趙飛，朱寧，姜清超.談我院多媒體教室管理和維護[J].才智，2011（5）.

[3]牟英華.高校多媒體教室規(guī)劃建設與管理的深層次思考[J].國網技術學院學報，2010（l）.endprint