侯明純

摘要：博物館展覽陳列是一項常規(guī)工作，但在展覽陳列的過程中能體現(xiàn)出技術(shù)含量，也能展現(xiàn)出藝術(shù)設(shè)計的能力?，F(xiàn)代博物館在展覽陳列的過程中能體現(xiàn)出文化職能，對廣大群眾起到教育的職能?，F(xiàn)代博物館展覽陳列的過程中也存在一定問題，必須根據(jù)展覽陳列出現(xiàn)的問題，有針對性的提出解決措施。本論文從不同方面闡述現(xiàn)代博物館展覽陳列改進路徑研究，希望能為研究現(xiàn)代博物館展覽陳列的專家學(xué)者提出參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代博物館；展覽陳列；改進路徑

博物館是一個公共場所，為社會發(fā)展服務(wù)的場所，博物館作為收藏歷史文物，通過展覽陳列展現(xiàn)出藝術(shù)特征，為廣大青少年的培養(yǎng)做出貢獻。現(xiàn)代博物館事業(yè)發(fā)展非?？欤瑸榱宋^眾的吸引力，對于博物館的工作者來說，需要提高其工作能力，培養(yǎng)其實現(xiàn)博物館的展覽能力，需要有效對博物館展覽改進路徑研究，通過展覽陳列提高博物館的社會服務(wù)能力。

1現(xiàn)代博物館展覽陳列存在的問題

1.1陳列方式傳統(tǒng)，增加與觀眾的距離感

展覽陳列是博物館的一項常規(guī)工作，通過博物館的展覽陳列提高觀眾的知識能力，體現(xiàn)博物館的教育職能。傳統(tǒng)的博物館展覽陳列方式單一，不能激發(fā)觀眾的興趣，對提高觀眾的知識水平?jīng)]有起到相應(yīng)的職能。需要改進博物館陳列的方式，讓觀眾通過展品都獲得更多的知識，對提高觀眾的興趣，提高觀眾的知識能力起到促進作用，展覽陳列是一項藝術(shù)活動，通過科學(xué)的展示，能有效提高觀眾的知識能力。

1.2推崇形式主義，忽視對于展覽品本質(zhì)和內(nèi)容的發(fā)掘

博物館的展品都是有一定的歷史意義，在展覽陳列過程中要挖掘展品的本質(zhì)和內(nèi)容，讓觀眾通過展品都領(lǐng)悟其中知識的精髓，尤其增加廣大青少年的自然知識的水平，同時提高青少年用所學(xué)知識解決一些自然現(xiàn)象問題?！靶问街髁x”的展覽陳列方式，與上文中所提到的內(nèi)容有類似之處，都是忽略對于文物背景、內(nèi)容更為精準、深刻的介紹。不過對比前者，“形式主義”更加注重對于布局陳列方式視覺效果的追求，一味要求設(shè)計上的精致和華美，偏執(zhí)于讓觀眾領(lǐng)略外在感官上的沖擊，而無法將更多的注意力放在文物本身上。之所以會發(fā)生這樣的行為，歸根到底是在于博物館的相關(guān)工作人員沒有充分認識到自身作為服務(wù)部門所應(yīng)承擔(dān)的角色，所應(yīng)履行的職責(zé)，過于看重自身主觀能動性的體現(xiàn)，沒有將展覽的出發(fā)點置于廣大觀眾身上。展品在展覽的過程中，不要刻意追求華而不實的外表，沒有挖掘展品的本質(zhì)，展品具有一定的歷史意義，同時具有一定研究價值，必須忽視“形式主義”，提高展覽陳列產(chǎn)品的本質(zhì)內(nèi)涵，讓觀眾通過現(xiàn)代博物館展覽陳列學(xué)到知識，利用知識解決實際問題能力。

1.3觀眾參與度低，難以真正意義上產(chǎn)生對于博物展覽的興趣

博物館是一項公益事業(yè)，對廣大觀眾進行免費開放，但通過調(diào)查研究，現(xiàn)在多數(shù)博物館觀眾很少，沒有激發(fā)觀眾參觀博物館的熱情。傳統(tǒng)的展覽陳列模式不能吸引觀眾，必須改變展覽陳列模式，建立一種新型展覽陳列方式，提高廣大觀眾的興趣，促使多數(shù)人都積極參觀博物館陳列展覽，通過陳列展覽讓觀眾學(xué)到知識，體現(xiàn)博物館的服務(wù)職能，完善其實際的應(yīng)用價值，具有一定的應(yīng)用價值。展品都具有一定內(nèi)涵，知識的掌握能力，理解其實際應(yīng)用的效果，完善其職能，通過博物館的展覽陳列，讓觀眾取得一定知識。

2現(xiàn)代博物館展覽陳列的改進路徑

2.1轉(zhuǎn)變思想認知，加強對于展覽陳列的重視程度

通過實踐證明，傳統(tǒng)的博物館展覽陳列對觀眾沒有吸引力，必須改變展覽陳列的方式，建立一種新型的展覽陳列，這對廣大博物館工作者提出了挑戰(zhàn)。博物館工作者需要轉(zhuǎn)變思想意識，轉(zhuǎn)變工作職能，需要通過充分調(diào)研，改變展覽陳列模式，提高觀眾的滿意度。在展品的內(nèi)容和形式上進行創(chuàng)新，深度挖掘展品的內(nèi)涵，讓觀眾通過參觀產(chǎn)品，能領(lǐng)域展品的內(nèi)涵，學(xué)到一定的知識，利用所學(xué)的知識能解決實際問題，博物館工作者需要轉(zhuǎn)變思想意識，重視展覽陳列，提高觀眾滿意度。

2.2豐富展覽形式，提升觀眾興趣和關(guān)注度

博物館展覽的形式要豐富多彩，讓觀眾意識到展覽陳列的重要性，觀眾通過展覽陳列能學(xué)到很多自然科學(xué)知識，通過知識的學(xué)習(xí)，觀眾能解釋很多自然現(xiàn)象。在陳列展覽的過程中，使用現(xiàn)代化高科技的引進，讓為歷史所封印的文物再次擁有生命力，讓觀眾可看、可讀、可觸、可感。同時，博物館還可以根據(jù)所展示展品的主要背景設(shè)置出一定的展覽主題，充分考慮展品本身來自性質(zhì)、內(nèi)涵、顏色、大小以及質(zhì)地方面的特點，巧妙地搭配燈光、展柜、底座，將其內(nèi)在與質(zhì)地完美地表達和體現(xiàn)出來，讓展品其形式與內(nèi)容、外在與內(nèi)涵得到高度的體現(xiàn)和內(nèi)在的統(tǒng)一。展品展覽要加大宣傳力度，通過多種形式進行有效的宣傳，讓人們知道博物館要進行展品展覽，對展品進行主題介紹，吸引觀眾來博物館參考展覽陳列，讓更多人了解博物館陳列展覽，提高博物館陳列展覽的知名度。

2.3適當(dāng)展開參與性、體驗性展覽內(nèi)容

博物館方面可以考慮適當(dāng)開發(fā)和采取具有一定參與度和體驗性的活動內(nèi)容，將其與普通陳列相結(jié)合，讓觀眾從視覺上欣賞到美輪美奐的展品之余，還能動手獲得親自參與的機會，親身體驗潛在的展品背后的文化歷史背景，從而實現(xiàn)對于科學(xué)文化知識生動、形象而直觀的體驗和認知過程。比如多功能設(shè)備放映、3D情景模擬等等。

總之，現(xiàn)代博物館展覽陳列研究具有一定的現(xiàn)實意義，現(xiàn)代博物館展覽陳列方式單一，沒有得到廣大觀眾的認可，通過調(diào)查研究，現(xiàn)在參觀博物館的觀眾不多，虛弱了博物館的教育職能，需要加大博物館展覽陳列宣傳，豐富展覽陳列形式，挖掘展品內(nèi)涵，提高觀眾的滿意度。

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