周元兵

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平逐漸提升。在物質(zhì)生活滿足的同時，人們開始注重對身心健康的發(fā)展，從而將目光投入到體育運動上。針對社會上運動群體方面存在的一些問題，對高層次體育人才培養(yǎng)的方法進行探討，并提出相應(yīng)的解決措施，以適應(yīng)社會運動群體的需求。

關(guān)鍵詞：高層次；體育人才；社會需求；培養(yǎng)方法

中圖分類號：G807.4 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）27-0116-02

引言

社會經(jīng)濟的發(fā)展日新月異，人民生活的空間不斷膨脹，日常工作和生活中的事情不斷沖擊著人們的身心。針對社會上出現(xiàn)的體育運動狀況，對高層次體育人才進行有目的的培養(yǎng)，使人們的運動效果不斷提高。

一、社會體育發(fā)展現(xiàn)狀

1.缺乏體育運動認知。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的工作逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)型，開始從體力勞動轉(zhuǎn)為腦力勞動。人們?nèi)粘９ぷ髦谢ㄙM的時間逐漸減少，使人們擁有更多的時間支配自己的生活。為了提高身體素質(zhì)和釋放日常生活中的壓力，許多人將目光投向體育運動并付諸行動。由此，社會上聚集了很多的體育運動團體。然而由于這些人中很大一部分對體育運動沒有系統(tǒng)的認知，雖然從事了體育運動，卻是事倍功半，無法滿足自己的需求。

2.缺乏明確的運動目標。由于體育運動的逐漸盛行，越來越多的人加入到體育運動。這些人群中有些是盲目跟從，沒有明確的運動目標。在運動過程中比較散漫或者比較自由，雖然進行的是體育運動，但卻對自己的身心健康起不到良好的作用。

3.運動目標的區(qū)分。從事體育運動的人包含了各個年齡段，有孩童、少年、青年、中年、老年。像年輕力壯的，一般都會進行運動量比較大的體育運動，孩童、少年一般選擇的都是一些散打或者跆拳道等比較系統(tǒng)的體育運動，老年人選擇的體育運動一般都是一些養(yǎng)生的包括太極、廣場舞等能夠愉悅身心的體育運動。

4.運動集散現(xiàn)狀。社會發(fā)展雖然十分快速，但各地區(qū)的發(fā)展狀況不盡相同，運動人群的多寡也存在著區(qū)別。一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市，從事運動的人群可能會比較多。因為發(fā)達區(qū)域的人群接受良好教育的比重較多，在身體健康方面的關(guān)注較多，容易形成龐大的運動群體。而一些經(jīng)濟發(fā)展相對靠后的城市，雖然也有一部分人群從事體育運動，但運動的規(guī)模較小，比較離散。因為這部分城市的經(jīng)濟還在上升階段，多數(shù)人的目光都關(guān)注在如何發(fā)展經(jīng)濟上，很少有時間進行體育運動[1]。

二、高層次體育人才培養(yǎng)方面的不足

高校在培養(yǎng)體育人才方面，一般都是以管理和經(jīng)營這兩個方面為主。高校在教導(dǎo)學(xué)生體育運動的時候，缺乏對學(xué)生體育運動技能的培養(yǎng)，有關(guān)高校體育運動學(xué)科方面的教程也比較少，缺乏對學(xué)生體育文化的傳承和認知。當學(xué)生從高校畢業(yè)之后，由于缺乏對體育運動知識的認知，無法對社會上的人群進行技能方面的指導(dǎo)。對運動人群提出的一些要求無法滿足，導(dǎo)致人們對體育運動的興趣逐漸缺失。

社會需要的是能夠引導(dǎo)體育運動群體從事體育運動的人才，在運動的過程中，既能夠鍛煉身體，又能夠愉悅身心，幫助人們增強體質(zhì)的同時，擁有一顆積極向上的心，以正確的眼光看待這個社會。高層次人才的培養(yǎng)模式無法滿足社會的需求，在如何帶動社會運動人群運動方面還存在著一些不足[2]。

三、培養(yǎng)高層次體育人才的方法

針對當前社會運動人群體育運動現(xiàn)狀，對高層次體育人才培養(yǎng)模式進行調(diào)整，使培養(yǎng)出來的高層次體育人才能夠滿足人們的需求。

1.高校方面。高校體育發(fā)展的狀況，會對社會上運動群體造成很大的影響。因為很多從事體育運動的學(xué)生畢業(yè)之后一般都會進行體育教學(xué)，而教授的群體大部分都是社會上的人群。因此，高校方面在高層次體育人才培養(yǎng)方面，應(yīng)該引起重視。（1）加強對學(xué)生體育知識的傳播。想要培養(yǎng)出高層次體育人才，高校首先要做的就是加強對學(xué)生體育知識的傳播。學(xué)生只有明白了體育發(fā)展的歷程、發(fā)展的后果，才能對體育有一個大體的了解。高?？梢栽趯W(xué)生課程中安排一些體育教科知識，同時為了方便學(xué)生了解體育運動對人體的作用，還應(yīng)該加入部分醫(yī)學(xué)知識，使學(xué)生對運動的原理和發(fā)揮的作用有個認知。（2）注重精細化培養(yǎng)。高校在培養(yǎng)高層次體育人才方面，應(yīng)該從體育運動的目的進行考慮。將體育運動分為多個模塊，針對社會上不同人群對體育的需求，對學(xué)生的體育技能進行專門的培養(yǎng)。使學(xué)生在校期間能夠擁有一門或者多門比較精通的體育技能，以應(yīng)對社會上不同運動群體。（3）擴大培養(yǎng)規(guī)模。高校在培養(yǎng)學(xué)生體育運動方面，應(yīng)該加強對體育學(xué)科的教育，加大對體育學(xué)科的支持力度?？梢詮捏w育建材、體育教學(xué)、體育教師隊伍等方面進行高層次體育人才培養(yǎng)。通過大力投入，引起學(xué)生對體育運動的重視，從而有更多的學(xué)生加入到體育課程中。高校再擇優(yōu)選取，對一些擁有體育運動天賦的學(xué)生進行專業(yè)的培養(yǎng)。體育高校進行大批量高層次體育人才培養(yǎng)，其他專業(yè)的高校走精英路線，培養(yǎng)出專業(yè)的高層次體育人才。如此，才能夠滿足社會對高層次體育人才的需求。

2.相關(guān)部門及團體方面。一些相關(guān)部門應(yīng)該加大對體育運動的宣傳力度，使各大高校能夠認識到體育運動的重要性，從而加大對高層次體育人才的培養(yǎng)力度。相關(guān)部門可以進行一些體育運動宣傳，開展一些體育運動，促進各高校體育運動之間的交流。通過體育比賽，使各大高校的體育運動良性發(fā)展，培養(yǎng)出來的高層次體育人才能夠滿足人們的需求。一些喜歡體育運動的群體可以成立體育社團，以各項體育項目為社團命名，明確體育運動項目。通過社團對高層次體育人才進行招募，或者社團自己也可以對體育人才進行培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的體育人才具備豐富的體育知識和專業(yè)的體育技能，即高層次體育人才，能夠滿足社團的需求[3]。

結(jié)語

隨著社會的不斷發(fā)展，體育運動已經(jīng)深入人們的生活，越來越多的人在日常生活中進行體育運動。由于從事體育運動的人群對體育運動的了解深淺不一，因此需要高層次體育人才對社會體育群體進行引導(dǎo)。這需要有關(guān)部門和高校對高層次體育人才的培養(yǎng)引起重視，使培養(yǎng)出來的高層次體育人才能夠滿足人們的需求[4]。

參考文獻：

[1] 米力.基于“校企合作”的體育人才培養(yǎng)模式探討[J].人才資源開發(fā)，2016，（20）.

[2] 于樓成.休閑體育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J].當代體育科技，2014，（7）.

[3] 高峰.向體育強國邁進下我國體育人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析[J].體育科技文獻通報，2016，（12）.

[4] 陳偉斌，鄭志榮.“五位一體”功能視角下檔案館建筑設(shè)計研究[J].山西檔案，2016，（6）.

[責任編輯 吳 迪]endprint