徐林艷

【摘 要】新課改就是在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式的一種新型教育方式。它通過改變教學(xué)觀念和教學(xué)思想，提出了最為有效的初中英語教學(xué)方式，不同的教育理念，寓教于樂，因材施教都是新課改的重點(diǎn)探究。本文就新課改下有效開展初中英語教學(xué)的途徑進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】新課改 初中英語 新探

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.142

在最初的教育模式中，師生關(guān)系都是比較嚴(yán)肅的，教學(xué)理念也是傳授基礎(chǔ)的知識(shí)。而不是培養(yǎng)初中生的興趣，讓他們能更喜歡英語這門課。只是簡單的教知識(shí)，課堂缺乏趣味性。在新課改的教育模式下，師生關(guān)系和諧，教師教學(xué)更注重的是傳授學(xué)習(xí)的方法和如何培養(yǎng)初中生對(duì)英語這門學(xué)科的興趣。本文就新課改下如何有效開展初中英語教學(xué)進(jìn)行探究。

一、采用因材施教的方式教學(xué)

所謂因材施教就是，根據(jù)學(xué)生的掌握程度的不同，采用不相同的教學(xué)方式來教學(xué)。這樣可以更加高效率的開展工作。新課改規(guī)劃了很多教學(xué)理念，其中，因材施教就是最具有代表性的一種。一切教學(xué)都是以學(xué)生為主的體現(xiàn)。初中英語重在培養(yǎng)興趣，而不是簡單的教學(xué)而已。英語這門學(xué)科，所起的作用很大，在中考中能起決定性的作用。所以說，學(xué)生英語成績的好壞，是很重要的。教師所扮演的角色也是至關(guān)重要的。

（一）對(duì)學(xué)生的掌握程度十分了解

學(xué)生的掌握程度直接反映了學(xué)生的用心程度，同樣的教學(xué)方式，為何有些同學(xué)會(huì)遙遙領(lǐng)先，有些同學(xué)會(huì)落后？這就是每個(gè)學(xué)生對(duì)英語這門學(xué)科的喜歡程度決定的，以及他的專注度。那么教師又該如何面對(duì)這個(gè)問題呢！通過考試，做題，做測試等方式，可以看出不同層次的學(xué)生，針對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)該采取不同的教育方式。比如說，對(duì)于中等偏上的來說，就主要以錯(cuò)題為主，錯(cuò)題才能讓他們突破自己，達(dá)到更好的一個(gè)層次。對(duì)于稍微落后的學(xué)生來說，鼓勵(lì)是對(duì)他們最好的教學(xué)方法，同時(shí)，教師應(yīng)該給予學(xué)生點(diǎn)播，有些落后的同學(xué)，不是因?yàn)闆]有興趣，而且因?yàn)榉椒]有用對(duì)，所以老師的引導(dǎo)是很至關(guān)重要的。

（二）對(duì)學(xué)生的長短處應(yīng)有所知曉

英語看似簡單，卻非常重要。通過平時(shí)的測試，練習(xí)題，以及課下的溝通與交流。教師對(duì)學(xué)生的長短處應(yīng)該做到心中有數(shù)，使用揚(yáng)長補(bǔ)短的方式方法，幫助學(xué)生突破自己。依據(jù)本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要想揚(yáng)長補(bǔ)短，就針對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)理念。來引導(dǎo)他們，直到能達(dá)到揚(yáng)長補(bǔ)短的效果。

（三）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣應(yīng)該有清楚把握

興趣是最好的老師，一個(gè)對(duì)英語有興趣的學(xué)生和沒有興趣的學(xué)生，上課的專注度是完全不同的。在課堂的教學(xué)過程中，教師不能因?yàn)閭€(gè)別對(duì)英語沒有興趣的學(xué)生而耽誤其他同學(xué)的上課時(shí)間，那么那部分不感興趣的學(xué)生就放棄嗎？那當(dāng)然不是的，針對(duì)這部分學(xué)生，教師應(yīng)該課下多進(jìn)行溝通，讓他們多點(diǎn)成就感，這樣就能對(duì)英語感興趣了。

二、寓教于樂的教學(xué)方法

寓教于樂，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣的一種最有效的方法。寓教于樂的過程中，學(xué)生不僅僅感受到了課堂的喜悅，也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。教師在新課改的教學(xué)理念下，以學(xué)生的心靈為重點(diǎn)，不是簡單的傳授枯燥的知識(shí)，而是讓他們在中考這個(gè)緊張的氛圍下，放松自己，勞逸結(jié)合的去學(xué)習(xí)。

（一）多聽英語歌，多看英語電影

在這個(gè)如此潮流的社會(huì)，聽歌已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象了，怎么樣能將學(xué)習(xí)帶去到我們平時(shí)的樂趣中呢？學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。聽英語歌，看英語電影，在娛樂的同時(shí)，潛移默化的學(xué)了英語知識(shí)，有關(guān)語法，口語之類的英語學(xué)問。不僅能達(dá)到放松的效果，也能達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，這就是寓教于樂的最基本的狀態(tài)。

（二）避免長期室內(nèi)閱讀

學(xué)習(xí)本身就是枯燥無味的，尤其是英語這門學(xué)科，不需要很強(qiáng)的邏輯性，只是記憶的東西很多，就加強(qiáng)了英語的枯燥性。所以說呢？作為老師，不能讓學(xué)生一直待在教室內(nèi)看書，在新課改的教育模式下，我們更注重的是室外教學(xué)。初中這個(gè)壓力挺大的時(shí)期，學(xué)生過著三點(diǎn)一線的生活，教室、食堂、寢室。身為英語教師，我們應(yīng)該改變一下學(xué)生周圍的環(huán)境，多開設(shè)一些室外的教學(xué)和游戲。讓學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，也能達(dá)到知識(shí)的高效率吸收。

（三）相互對(duì)話來練習(xí)口語

英語口語也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，在最初的教學(xué)模式中，由于中考不考口語，大多數(shù)教師都不注重口語的教學(xué)。在新課改的教育模式下，口語卻是一門必修課，口語能力表達(dá)得很好，能達(dá)到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用。相互對(duì)話，學(xué)生之間能有比較，就會(huì)有競爭，有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，也能鍛煉他們的人際交往能力。

三、練題需要有目的性

英語這門學(xué)科，不是簡單的記憶就可以的。雖然沒有那么強(qiáng)的邏輯性，但題還是需要練習(xí)的。只有遇到的題多了，才能達(dá)到一個(gè)新的高度。新時(shí)期，所有的教師不能只是簡單地，數(shù)量上地要求練題，練題是需要技巧的，要保證質(zhì)量，不能僅僅看數(shù)量，得有針對(duì)性地練題，才能達(dá)到事半功倍的效果。

（一）不同水平的學(xué)生練不同的題

水平的差別，會(huì)導(dǎo)致不同的效果。為了高效率的工作，應(yīng)該有針對(duì)性的練習(xí)題。比如說，中等偏上水平的學(xué)生，就可以練習(xí)難度大一點(diǎn)的題，哪些簡單的題就沒有必要重復(fù)練習(xí)了。對(duì)于稍微落后一點(diǎn)的學(xué)生來說，他們是基礎(chǔ)的東西不懂，練習(xí)題就應(yīng)該選擇難度低的習(xí)題來做，這樣也不會(huì)打擊他的自信心，有利于促進(jìn)他對(duì)英語的興趣。

（二）針對(duì)弱項(xiàng)練題

弱項(xiàng)也就是平時(shí)錯(cuò)誤率極高的題，那也就是學(xué)生沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。為了讓其達(dá)到揚(yáng)長補(bǔ)短的成效，練習(xí)錯(cuò)題和自己的弱項(xiàng)題，那就是補(bǔ)短的最好方法。學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)，不僅僅可以取得好的成績，也是對(duì)教師工作的肯定，同時(shí)促進(jìn)了教師工作的進(jìn)展。

四、尋找規(guī)律是關(guān)鍵

英語這門學(xué)科，不是說你背完一本字典，看完一本小說就能學(xué)好的。很多地方都是有規(guī)律可循的。并不需要記憶完所有的單詞，有些單詞是同一個(gè)意思，不同的詞性。只需要記住其中一個(gè)，然后找尋規(guī)律就可以達(dá)到事半功倍的效果。這些規(guī)律性的東西，教師應(yīng)該給予引導(dǎo)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，然后再補(bǔ)充。這樣學(xué)生就不會(huì)被動(dòng)的接受知識(shí)，而是主動(dòng)接受，更有利于知識(shí)點(diǎn)的理解。增加學(xué)生對(duì)英語的興趣。新時(shí)期，教師不應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去教育學(xué)生，積極的落實(shí)行動(dòng)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力。

本文就新課改下如何有效開展初中英語的教學(xué)進(jìn)行探究，以上是我對(duì)新課改下的教學(xué)理念和觀點(diǎn)的總結(jié)，教師應(yīng)該按照新課改的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣，也希望在新的學(xué)期里，學(xué)生都能取得好的成績，贏得中考這場比賽。endprint