謝邁越
摘 要:閱讀推廣是縣級圖書館的基本職責(zé)之一,是推動整個縣文化事業(yè)發(fā)展的重要舉措,對其閱讀推廣路徑展開研究具有十分重要的意義。文章對縣級圖書館數(shù)字化建設(shè)及閱讀推廣進(jìn)行了分析,旨在為縣級圖書館閱讀推廣工作的開展提供參考。
關(guān)鍵詞:縣級圖書館;閱讀推廣;路徑
0引言
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,圖書館事業(yè)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這對圖書館閱讀推廣工作的開展提出了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,縣級圖書館閱讀推廣工作現(xiàn)狀仍無法令人滿意,縣內(nèi)并沒形成良好的閱讀風(fēng)氣。如何做好縣級圖書館數(shù)字化建設(shè)及閱讀推廣工作,是促進(jìn)縣文化水平提高的一個重要課題。
1正確理解建設(shè)數(shù)字圖書館的現(xiàn)實(shí)意義
縱觀這幾年數(shù)字圖書館的發(fā)展歷程,我們不難發(fā)現(xiàn),不少縣級公共圖書館的員工乃至館長,對數(shù)字化建設(shè)的思想認(rèn)識并不到位。主要存在以下三個方面的思想偏差。
1.1認(rèn)為國家圖書館的總體規(guī)劃離我太遠(yuǎn),缺乏工作主動性
由于全國各地縣級圖書館普遍存在基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際困難,對高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高科技的數(shù)字圖書館建設(shè)存在“可望不可及”的思想,因而在思想上沒有引起足夠的重視,總認(rèn)為是“上面”的事,被動接納這一事物。固守傳統(tǒng)的思維模式,嚴(yán)重缺乏工作的主動性。
1.2認(rèn)為數(shù)字圖書館建設(shè)的好壞無關(guān)緊要,缺乏工作積極性
雖然經(jīng)過多次的人事制度改革,但總的來看,目前縣級公共圖書館的體制機(jī)制沒有發(fā)生多大變化,人還是吃財(cái)政飯的人,事還是那些事,干好干壞一個樣,干多干少一個樣,提不起積極性。即使數(shù)字圖書館建設(shè)項(xiàng)目落到頭上了,“多一事還不如少一事”、“應(yīng)附了事”的思想依然存在。說到底,認(rèn)為數(shù)字圖書館建設(shè)的好壞無關(guān)緊要,缺乏工作的積極性。
1.3認(rèn)為接待好到館讀者是天職,創(chuàng)新可有可無,工作缺乏創(chuàng)造性
數(shù)字圖書館推廣工程是以技術(shù)手段打破不同行業(yè)、不同地域圖書館之間的界限,使全國分散異構(gòu)的數(shù)字圖書館系統(tǒng)能夠連接為一個超大型數(shù)字圖書館,從而推動我國文獻(xiàn)信息資源的共建共享。這是實(shí)施文化興國,惠及民生的宏偉計(jì)劃。但是,在具體的實(shí)施過程中,到了縣一級的時候,似乎成了“累贅”,因?yàn)槭苋藛T、技術(shù)、場地、經(jīng)費(fèi)等條件的限制,認(rèn)為只要把日常工作做好、接待好現(xiàn)有的到館讀者就行了,不想談創(chuàng)新?;蛘甙选皠?chuàng)新”擱一邊,以后再談。
都說思路決定出路。要想又好又快地推動數(shù)字圖書館的發(fā)展,有效促進(jìn)圖書館的創(chuàng)新服務(wù)與推廣,必須使主觀符合客觀。因?yàn)橹饔^是指被人的意識所支配的一切。而客觀是指不依賴于人的意識而存在的一切事物。換言之,不管人們是否認(rèn)識它、是否知道它、是否承認(rèn)它,它都照樣存在,就是客觀的。當(dāng)主觀正確反映客觀、并作用于客觀時,對客觀事物的發(fā)展起促進(jìn)或推動作用;反之,對事物的發(fā)展會起阻礙作用。因此,縣級公共圖書館要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新服務(wù)與閱讀推廣,首要任務(wù)是要盡快解決思想認(rèn)識的問題。從館長到員工,要從講政治的高度,通過不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn),真正意識到實(shí)施數(shù)字圖書館建設(shè)與閱讀推廣,是提高全民族素質(zhì)、提升國家文化軟實(shí)力的需要;是加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)、提高公共文化服務(wù)能力、推動覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系建設(shè)的需要。
2數(shù)字環(huán)境下縣級圖書館閱讀推廣工作
2010年,在文化部的領(lǐng)導(dǎo)下,國家圖書館實(shí)施了“縣級數(shù)字圖書館推廣計(jì)劃”,通過文化信息資源共享工程的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),將國家圖書館優(yōu)秀的數(shù)字資源推送到全國每一個縣,使全國所有縣級圖書館都具備了數(shù)字圖書館服務(wù)能力。對縣級公共圖書館來說,實(shí)施此項(xiàng)計(jì)劃表面上看起來并不難,因?yàn)閺?002年起到現(xiàn)在,縣級公共館均已建好了文化信息資源共享工程。但是,在實(shí)際操作中卻碰到不少問題和困難,主要表現(xiàn)在:現(xiàn)有的從業(yè)人員年齡老化、知識老化?!袄匣钡年?duì)伍,每天面對幾本“死書”借借還還沒問題,要想把數(shù)字圖書館的創(chuàng)新服務(wù)與閱讀推廣工作做好、做出特色,若不采取有力的措施,恐怕難以完成。做好縣級圖書館在數(shù)字環(huán)境下的閱讀推廣工作,一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。如何在急需人才與人才缺乏的矛盾中“突出重圍”?筆者認(rèn)為,應(yīng)從以下三個方面進(jìn)行考慮。
2.1以培訓(xùn)為抓手,強(qiáng)化對現(xiàn)有從業(yè)人員的知識更新
縣級公共圖書館要充分利用好每次培訓(xùn)機(jī)會,克服人少事多的困難,盡可能創(chuàng)造條件,讓從業(yè)人員接受各種培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)知識的快速更新,以適應(yīng)數(shù)字圖書館建設(shè)的要求。據(jù)了解,目前縣級公共圖書館每年都參加一些省、市級的業(yè)務(wù)培訓(xùn),但除了館長和少數(shù)人參加外,還有一部分職工沒有培訓(xùn)的機(jī)會。因此,只有在培訓(xùn)次數(shù)、覆蓋面上下功夫,進(jìn)一步加大參訓(xùn)力度,強(qiáng)化對現(xiàn)有從業(yè)人員的知識更新,建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,才能實(shí)施好本館的閱讀推廣工作。
國家圖書館要充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢,多開展面向省級圖書館的培訓(xùn)工作,省級圖書館要組織好本省內(nèi)的培訓(xùn)工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對資源建設(shè)、系統(tǒng)維護(hù)、服務(wù)、管理等方面的培訓(xùn)。要通過上級對下級圖書館的培訓(xùn),提高工作人員的理論水平和業(yè)務(wù)能力,建設(shè)一支專業(yè)知識與計(jì)算機(jī)技能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)圖書館員隊(duì)伍,為數(shù)字圖書館閱讀推廣工作提供可靠的人才保障。
2.2爭取政府支持,實(shí)現(xiàn)不斷有新鮮血液的輸入
一個企業(yè)、一個部門的發(fā)展,離不開政府的幫助與支持。作為縣級圖書館,在人才的輸入方面,如果沒有盡自己的努力去爭取政府的支持,三五年都沒有年輕人員充實(shí),或者調(diào)進(jìn)來的只是一些非圖書館專業(yè)的“關(guān)系戶”,進(jìn)到圖書館后一干就到退休,也就是說進(jìn)來了就不走了。受編制限制,所以很難有“新鮮血液”進(jìn)來,這樣只能是“死水一潭”。常言說“會哭的孩子才有奶吃”。因此,作為縣級圖書館的館長和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),要多向政府匯報,爭取編制,爭取在政府制定公招的方案中有圖書館專業(yè)的名額。只有這樣,通過幾年的努力,不斷輸入新鮮血液,才能使圖書館充滿朝氣和活力,才能扭轉(zhuǎn)死氣沉沉的局面。
2.3創(chuàng)新人才流動,不斷充實(shí)數(shù)字圖書館專業(yè)人才隊(duì)伍
人才通過合理流動,可以始終保持人才創(chuàng)新的“峰值期”,能夠充分激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望,激勵人才的創(chuàng)新精神,激活人才的潛在能力,發(fā)揮人才的創(chuàng)新優(yōu)勢。目前,在圖書館行業(yè)中,人才流動存在一些不合理因素,導(dǎo)致了人才不能合理流動,影響了人才隊(duì)伍的優(yōu)化,影響了人才的自主創(chuàng)新。美國學(xué)者卡倍里曾說,不要把人才當(dāng)作一個水庫,應(yīng)該當(dāng)成一條河流來管理;不要期待他不要流動,應(yīng)該設(shè)法管理他的流速和方向。人才的流動是必然趨勢,我們所要做的就是構(gòu)建有利于人才流動的宏觀預(yù)測、控制和法律機(jī)制,使得人才流動更加有序并且朝著我們所希望的方向進(jìn)行。
筆者認(rèn)為,可以打破條條框框,打破人才制約瓶頸。上一級圖書館的人才可以到下一級圖書館掛職,縣級館的人員也可以到市級圖書館學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)可以到欠發(fā)達(dá)地區(qū)去“支館”,時間可以半年一年。除此之外,還可以兼職、客座、聯(lián)誼等形式,人才互動,讓人才流動起來,實(shí)現(xiàn)人才資源共享。當(dāng)然,要想辦法處理好社會保障、工資福利、人事檔案管理等相關(guān)事宜,不能讓流動的人員吃虧。
3努力解決創(chuàng)新服務(wù)與讀者需求的銜接問題
讀者是圖書館服務(wù)的主體,然而不同的讀者,由于其文化程度、工作性質(zhì)、年齡等各不相同,對數(shù)字圖書館也會有不同的需求。“讀者是上帝”,讀者的基本需求應(yīng)該是數(shù)字圖書館創(chuàng)新服務(wù)的核心問題。應(yīng)把縣級數(shù)字圖書館的創(chuàng)新服務(wù)與讀者需求有機(jī)銜接起來。針對讀者所需開展服務(wù)。數(shù)字圖書館是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讓讀者獲取信息的平臺,是實(shí)現(xiàn)全方位、多層次、多領(lǐng)域地為讀者提供服務(wù)的有效載體。因此,掌握讀者需求特征開展創(chuàng)新服務(wù)與閱讀推廣是數(shù)字圖書館首先要思考的問題。
縣級公共圖書館的服務(wù)對象與國家級、省市級不同,與高等院校圖書館也不一樣。縣級圖書館的讀者文化素質(zhì)、學(xué)歷偏低,對知識的需求主要以實(shí)用性、便捷性為主。因此,在開展創(chuàng)新服務(wù)與閱讀推廣中一定要突出供給的內(nèi)容具有實(shí)用性,在讀者獲取這些信息的時候力求便捷。除此之外,縣級館還有一個很大的農(nóng)村農(nóng)民群體,他們需求的信息大多是日常生活中實(shí)用型知識,比如,種水稻的莊稼人需要的是田間管護(hù)知識;養(yǎng)牛戶希望得到相關(guān)科學(xué)養(yǎng)牛實(shí)用技術(shù),而對他們無關(guān)的信息不太關(guān)心。因此,我們在數(shù)字圖書館建設(shè)時,要有爭對性,側(cè)重性,在資源配置時要充分考慮這一點(diǎn)。
與此同時,要在讓讀者快速便捷地獲取所需信息上下功夫。最好的辦法就是讓讀者以最簡化的手續(xù)就能利用到圖書館的數(shù)字資源,在此基礎(chǔ)上,為讀者提供多樣化的搜索引擎及高效、快捷的新型電子服務(wù)交互性功能,使得讀者能夠直接進(jìn)入信息查詢系統(tǒng),并充分利用電子論壇、電子公告、圖書館網(wǎng)站等,方便地獲取各種信息。
4結(jié)語
綜上所述,做好縣級圖書館數(shù)字化建設(shè)及閱讀推廣是提高群眾文化素養(yǎng),推動縣內(nèi)文化事業(yè)發(fā)展的重要途徑。因此,縣級圖書館要不斷完善圖書館服務(wù)體系,提高服務(wù)質(zhì)量,并合理整合社會資源,加強(qiáng)對專業(yè)人才隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè),從而做好縣級圖書館閱讀推廣工作,促進(jìn)縣級圖書館的發(fā)展及縣民文化素養(yǎng)的提高。
參考文獻(xiàn):
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