劉艷蕊

【摘 要】隨著十五大將“依法治國(guó)”確立為我國(guó)基本治國(guó)方略并將其納入到憲法以來(lái)，我國(guó)逐步開始重視法治的作用，依照憲法和法律來(lái)治理國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，同樣也是我國(guó)長(zhǎng)治久安的重要保障。建設(shè)一個(gè)法治國(guó)家是人民當(dāng)家作主的保證。大學(xué)生作為社會(huì)中必不可少的社會(huì)成員，必須要肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重任，因此就要求大學(xué)生具備一定的法律意識(shí)。然而近幾年大學(xué)生犯罪率急劇上升，因?yàn)槭艿蕉喾矫嬉蛩赜绊?，大學(xué)生的法律意識(shí)缺失，法治觀念薄弱現(xiàn)象令人堪憂，因此采取一定措施來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；法律意識(shí)；缺失；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

大學(xué)生作為社會(huì)中不可缺少的社會(huì)成員，是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望，他們也是社會(huì)主義的事業(yè)的接班人，在未來(lái)社會(huì)中處于主導(dǎo)地位。然而近幾年來(lái)，大學(xué)生犯罪現(xiàn)象層出不窮，法律意識(shí)普遍缺乏，許多大學(xué)生還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律在我們的日常生活中所扮演的重要角色，因此幫助大學(xué)生樹立良好的法律意識(shí)顯得尤為重要。

一、大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀及原因

（一）大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀--法律意識(shí)普遍缺失

2006年西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生藥家鑫因開車撞人后看到被撞者在記車牌號(hào)就將其殺害，因故意殺人罪被判死刑。藥家鑫供認(rèn)殺人動(dòng)機(jī)時(shí)說(shuō)：“怕撞到農(nóng)村人，特別難纏?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，難道他分不清故意殺人和交通肇事孰輕孰重嗎？藥家鑫這種殺人滅口的行為其實(shí)是對(duì)法律缺乏畏懼之心的表現(xiàn)，他抱有很強(qiáng)的僥幸心理和金錢萬(wàn)能的價(jià)值觀念，而這也正是當(dāng)今大學(xué)生普遍存在的心理。正因如此，大學(xué)生們才不再畏懼法律，從而造成了如今大學(xué)生法律意識(shí)缺失的現(xiàn)狀。為響應(yīng)國(guó)家依法治國(guó)方略的號(hào)召，我國(guó)普通高?；疽呀?jīng)都開設(shè)了法律基礎(chǔ)這一門必修課程，目的是為了給大學(xué)生培養(yǎng)一定的法律意識(shí)和法治觀念，然而大學(xué)生所擁有的法律意識(shí)依舊很薄弱，大多數(shù)學(xué)生只是將這門課當(dāng)作是一門課程，只是機(jī)械的背過(guò)一些法律條文和規(guī)定，卻不能很好的將法律知識(shí)運(yùn)用到我們的日常生活當(dāng)中。大學(xué)生已經(jīng)初步掌握了必要的法律知識(shí)，但是運(yùn)用能力還是很弱，一部分大學(xué)生往往只了解與自己切身利益相關(guān)的法律知識(shí)，目的性很強(qiáng)，而有一部分的大學(xué)生卻認(rèn)為自己不會(huì)遇到什么需要法律來(lái)解決的問(wèn)題，從而忽視了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

（二）大學(xué)生法律意識(shí)缺失的原因

當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大環(huán)境對(duì)于大學(xué)生法律意識(shí)缺失現(xiàn)象也有著不可推卸的責(zé)任。我們都生活在當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，不可避免的會(huì)受各種現(xiàn)象和事情的影響。當(dāng)今社會(huì)違反法律，挑戰(zhàn)法律權(quán)威的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，而也正是這些違法犯罪的事件給當(dāng)今大學(xué)生產(chǎn)生了不利影響。這些領(lǐng)導(dǎo)干部都是百姓選出的認(rèn)為可以帶領(lǐng)大家更好的建設(shè)社會(huì)主義的人，但是這些領(lǐng)導(dǎo)干部卻違法亂紀(jì)，沒(méi)有領(lǐng)好頭卻徇私舞弊，貪贓枉法，這些腐敗現(xiàn)象和我國(guó)法律法治相違背，深重的打擊了我國(guó)法制，這對(duì)大學(xué)生樹立良好的法律意識(shí)和法治觀念造成了很大的負(fù)面影響，從而使得當(dāng)今大學(xué)生法律意識(shí)缺失。

家庭環(huán)境是大學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的重要因素之一，同樣的，家庭環(huán)境對(duì)于大學(xué)生形成正確的法律意識(shí)和觀念也起著重要作用。

高校教育的影響和家庭環(huán)境一樣不可忽視。當(dāng)今大學(xué)生的法律意識(shí)大部分還是通過(guò)在校學(xué)習(xí)習(xí)得的，因此高校教育不容忽視。然而我國(guó)目前的總體趨勢(shì)是“知其然而不知其所以然”。

二、培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念的途徑

（一）家庭要發(fā)揮重要力量來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)

父母是孩子的第一任老師，他們的觀念，行為舉止都會(huì)影響著自己的孩子，“有其父必有其子”這句話不無(wú)道理。因此，培養(yǎng)大學(xué)生擁有良好的法律意識(shí)和法治觀念，家庭作用不可忽視。家長(zhǎng)首先應(yīng)該給自己確立一個(gè)良好的法治觀，這是大學(xué)生擁有良好法律意識(shí)的必要條件；其次就是，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，遵紀(jì)守法，知法、懂法、愛(ài)法、尊法，給自己的孩子樹立一個(gè)好的榜樣。只有通過(guò)家長(zhǎng)的良性帶動(dòng)作用，大學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念才能不斷地健全和完善。

（二）學(xué)校應(yīng)發(fā)揮積極的主導(dǎo)作用

學(xué)校可以說(shuō)是除了家庭之外大學(xué)生接觸最多的環(huán)境，通過(guò)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的氛圍可以對(duì)大學(xué)生起到熏陶作用，在潛移默化中，大學(xué)生就可以培養(yǎng)出良好的法律意識(shí)和法治觀念。因此就需要當(dāng)今社會(huì)中的各個(gè)高校提高對(duì)法律的重視。在校園中應(yīng)多開展一些有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng)，例如：模擬法庭進(jìn)課堂，案例再現(xiàn)等。在課堂教學(xué)中，學(xué)校既要增加與法律相關(guān)的課程，又要不斷提升教師的講課水平。法律對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)枯燥乏味，教師通過(guò)采用新穎的教學(xué)方法可以使得學(xué)生提高課堂注意力，真正認(rèn)識(shí)到法律的重要性，從而可以更好的提升學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于法律意識(shí)培養(yǎng)的力度，學(xué)校應(yīng)當(dāng)努力的創(chuàng)造一個(gè)以法制為主體的校園文化，營(yíng)造良好的法制氛圍，在校園中，我們可以積極開展各種有意義的法制教育活動(dòng)：專題講座，模擬法庭，展覽等，也可以借助媒體和網(wǎng)絡(luò)等媒介，在校園中宣傳法律，給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)法制環(huán)境和氛圍，從而可以促使大學(xué)生形成良好的法制習(xí)慣，法律意識(shí)和法治觀念就會(huì)自然而然的在大學(xué)生的心中扎根。

（三）大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)提升自身的法律素養(yǎng)

大學(xué)生應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)法律。在家庭中應(yīng)主動(dòng)接受家長(zhǎng)所教授的正確的法律知識(shí)，和家長(zhǎng)多交流，并要初步形成一個(gè)正確的法制觀念；在學(xué)校中，大學(xué)生應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的號(hào)召，對(duì)于學(xué)校開設(shè)的關(guān)于法律教育的課程應(yīng)該持有一個(gè)端正的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，對(duì)于課上老師講授的法律知識(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)并掌握的同時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)用的實(shí)際中去；在自己的日常生活中也應(yīng)該通過(guò)各種途徑多了解一些法律知識(shí)，可以在圖書館借閱相關(guān)法律書籍，也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)獲取法律知識(shí)，在已經(jīng)掌握和擁有一定量的法律知識(shí)和法治觀念的基礎(chǔ)上，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，將法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，當(dāng)自己的權(quán)利受到威脅時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利。只有發(fā)揮好自己的積極性和主動(dòng)性，大學(xué)生才能更好的樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念。

大學(xué)生擁有良好的法律意識(shí)和法治觀念關(guān)系到其個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，當(dāng)今大學(xué)生身上肩負(fù)著重任。只有將大學(xué)生的整體素質(zhì)提升上去，我們國(guó)家才有一片美好的未來(lái)。因此，不管是從家庭學(xué)校出發(fā)，還是從國(guó)家社會(huì)層面出發(fā)，亦或是從大學(xué)生自身出發(fā)，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)并加強(qiáng)大學(xué)生的法治觀念刻不容緩。只有不斷地采取積極行動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生的法律意識(shí)將會(huì)不斷得到培養(yǎng)和提高，我們的社會(huì)也將會(huì)變得越來(lái)越美好。

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